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校長(zhǎng)助理工作計(jì)劃

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校長(zhǎng)助理工作計(jì)劃

校長(zhǎng)助理工作計(jì)劃

蔡兵

通過(guò)教育局的筆試和面試,我有幸當(dāng)選為校長(zhǎng)助理,安排到青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)掛職學(xué)習(xí),此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給我創(chuàng)造了廣闊的舞臺(tái)。為了更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí),提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力,促進(jìn)自身專業(yè)的快速成長(zhǎng),不辜負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切希望,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望,根據(jù)教育局的要求和學(xué)校工作安排,特?cái)M定如下工作計(jì)劃:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于積累,不斷提升專業(yè)知識(shí),不斷提高管理水平。

作為一線教師,由于平時(shí)繁重的工作,很少有時(shí)間靜下心來(lái)讀書,更沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念,借此機(jī)會(huì),分階段分步驟地認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(201*---2020年)》、《教育管理與學(xué)校發(fā)展》、《學(xué)校管理案例評(píng)析》、《學(xué)校文化新思維》、《教育政策法規(guī)》、《學(xué)校安全事故與管理》、《新時(shí)期下如何當(dāng)一名創(chuàng)新型校長(zhǎng)》等。認(rèn)真寫筆記,誠(chéng)心心向老師們學(xué)習(xí),虛心向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,從而自身業(yè)務(wù)水平和管理能力。

二、善于總結(jié),不斷反思,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作在“好”中求“優(yōu)”,在“優(yōu)”中求“特”

在平時(shí)的工作中,常常獲得很多意外的收獲和遇到很多難題,這就要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思,學(xué)會(huì)從常見(jiàn)的教學(xué)現(xiàn)象中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提練好的想法和做法,這樣才有利于各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,并在“好”中“優(yōu)”,在“優(yōu)”中求“特”。

三、明確思路,真抓實(shí)干,做好校長(zhǎng)好幫手。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,具體承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)管理工作。1、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計(jì)劃,組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃的執(zhí)行;定期進(jìn)行工作總結(jié),提出改進(jìn)工作的措施和意見(jiàn)。

2、參加校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政例會(huì),積極參加討論學(xué)校重大問(wèn)題。

3、深入了解教師和干部的業(yè)務(wù)、思想狀況,關(guān)心他們的工作和生活,做到用人之長(zhǎng),避人之短。

4、定期檢查教育教學(xué)設(shè)備的教學(xué)環(huán)境,提出合理化建議,以滿足教學(xué)工作的需要。

5、組織教導(dǎo)處安排好各種考試和期中、期末工作總結(jié),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。

6、組織研究、改進(jìn)教學(xué)工作,主持全校性教學(xué)交流活動(dòng),指導(dǎo)各種教研活動(dòng)。

7、協(xié)助校長(zhǎng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃、確定培訓(xùn)對(duì)象和業(yè)務(wù)考核工作。8、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)估工作,每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)。9、完成校長(zhǎng)安排的其它工作。

10、協(xié)助教務(wù)處、德育處、后勤處做好各項(xiàng)工作。

總之,在擔(dān)任校長(zhǎng)助理期間,我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),全身心投入學(xué)習(xí)鍛煉中。堅(jiān)持用眼多看,用耳多聽(tīng),用嘴多問(wèn),用腦多思,用心多記。積極參與青龍四小的各項(xiàng)活動(dòng),深入課堂聽(tīng)課,與學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷反思,及時(shí)做好學(xué)習(xí)記錄,在“真、誠(chéng)、實(shí)”上下工夫,在“苦”、“樂(lè)”、“獲”中下大力氣,真正做一名名副其實(shí)的校長(zhǎng)助理。

計(jì)劃人:蔡兵201*年7月2日

擴(kuò)展閱讀:【工作計(jì)劃】學(xué)生擔(dān)任“校長(zhǎng)助理”實(shí)施方案

【工作計(jì)劃】學(xué)生擔(dān)任“校長(zhǎng)助理”實(shí)施方案南海一中學(xué)生擔(dān)任“校長(zhǎng)助理”實(shí)施方案一、人選各年級(jí)每周推薦2位品學(xué)兼優(yōu)、有一定組織管理能力的學(xué)生干部擔(dān)任學(xué)生助理校長(zhǎng),共6人(各年級(jí)均是1男1女)。同時(shí)也可以自薦,經(jīng)級(jí)組和德育處考核后確認(rèn)。學(xué)校將在每周升旗禮上舉行莊重的聘請(qǐng)儀式。助理校長(zhǎng)要佩帶深紅的印有“助理校長(zhǎng)”的袖章。二、任期和要求任期為一周,要求發(fā)揮與學(xué)生群體緊密相連的優(yōu)勢(shì),及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反映學(xué)校管理中存在的問(wèn)題或同學(xué)當(dāng)中存在的不良現(xiàn)象,可動(dòng)用學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)、值周班等學(xué)生團(tuán)體或個(gè)體的力量,大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,如果任期內(nèi)沒(méi)有完成的工作,可移交給下任,使工作具有連續(xù)性。三、具體職責(zé)(一)指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校衛(wèi)生工作1、落實(shí)衛(wèi)生委員職責(zé),督促其明確本班公區(qū)、課室、宿舍的清潔時(shí)間、范圍、實(shí)效等。2、不定時(shí)檢查學(xué)校各公區(qū)、課室及走廊的清潔情況,尤其是講壇和輔導(dǎo)桌椅的衛(wèi)生清潔,作好補(bǔ)救措施及記錄。3、可召開(kāi)本級(jí)衛(wèi)生委員會(huì)議,商討如何搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,并提合理化建議。(二)指導(dǎo)、協(xié)助值周班工作4、檢查各個(gè)值日地點(diǎn)的值日生是否到位,能否大膽開(kāi)展工作。5、根據(jù)值周班具體職責(zé),配合值周班做好本周重大事宜。6、與值周班班長(zhǎng)碰頭,為共同搞好值周班工作提切實(shí)可行的建議。(三)指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班干部的工作根據(jù)本周學(xué)校工作安排,如,開(kāi)展課室文化建設(shè),組織各班班長(zhǎng)參觀學(xué)習(xí)別班好的做法,(記錄有特色、有意義、有激勵(lì)效果的范例)把學(xué)校要求開(kāi)展的工作落到實(shí)處。7、敢作敢為,以一中主人的身份積極參予學(xué)校管理工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班干部的力量大膽參與學(xué)校管理工作。8、與學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各班班干部形成合力,尋找突破口,想到多少做多少,能看多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn),做好記錄積累經(jīng)驗(yàn),摸索有效管理的最佳途徑。(四)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,提合理化建議9、做個(gè)有心人,摸清同學(xué)們對(duì)學(xué)校管理、制度所持的態(tài)度或看法,存在何種心理,做好調(diào)查記錄。10、根據(jù)上述記錄,反思學(xué)校管理存在的不足,提出可行的合理化建議,思考如何消除同學(xué)們的消極情緒。11、了解同學(xué)們喜歡哪一種開(kāi)展思想工作的方法,何種情況下較易接受老師、同學(xué)的勸導(dǎo),以書面形式提合理化建議。(五)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,燃點(diǎn)奮斗激情12、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn),思考切實(shí)可行的比學(xué)方案如:競(jìng)爭(zhēng)方案、激勵(lì)方案、親情方案、自強(qiáng)方案等。仔細(xì)觀察,盡力而為,定若干想法。13、思考考怎樣才能提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,如何才能激發(fā)同學(xué)們奮斗的激情的可行方案。(六)做好御任的交接工作助理校長(zhǎng)任期內(nèi)沒(méi)有完成或解決的工作,可移交給下一任,使工作具有連續(xù)性。每周周日晚7點(diǎn)召開(kāi)由德育處主持的新舊助理校長(zhǎng)交接會(huì)議,做好總結(jié)和動(dòng)員。

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