鳥之殤 本文簡介：
河北省石家莊市張鑫淼指導教師：孫曉麗 中國夢，和為貴。 ——題記 我是一只鳥。我可以在天空中飛，在偌大的世界中自由翱翔。我的世界是無窮盡的，就算危險就在眼前。 又是一個初秋到，北方的鳥兒也該飛到南方去了。我想不通，為什么我們不定居在南方。每每秋去春
鳥之殤 本文內容：
河北省石家莊市 張鑫淼
指導教師：孫曉麗
中國夢，和為貴。——題記
我是一只鳥。我可以在天空中飛，在偌大的世界中自由翱翔。我的世界是無窮盡的，就算危險就在眼前。
又是一個初秋到，北方的鳥兒也該飛到南方去了。我想不通，為什么我們不定居在南方。每每秋去春來，會死上好多個弟兄。媽媽說：回到出生地，是每個鳥必須做的。是使命，同樣也是任務。無論死傷多少弟兄，依舊要回到自己的出生地，那是我們的根。
“我們要出發(fā)了�！闭f著，媽媽帶著我，跟著鳥群飛去。飛往南方……
隔著窗子，一個媽媽正抱著自己的兒子�？吹贸鰜�，她在哄孩子睡覺�！肮裕瑡寢尳o你講故事……從前，有一群小鳥，他們長的古靈精怪。大家都很喜歡他們。渾身都是五顏六色的羽毛……”
“各位，前面有一片樹林，可以停下覓食休息了。大家都小心，防著人的圈套！”在這些鳥心中，人算是一種名詞，是一種兇猛的動物。就像，蛇，貓頭鷹一樣。
“鳥兒是人類的好朋友。每天，那些可愛的鳥兒在屋頂嘰嘰喳喳。秋天，鳥兒們便要飛到南方去。”“媽媽，他們?yōu)槭裁匆ツ戏侥�？”孩子問“因為這里天氣冷啊�！薄霸蹅兗遗桶 �
一進入林子，所有鳥兒都驚呆了——燈的閃爍，蟲的悲鳴，鳥的哀鳴，人的狂笑與夜的靜謐組成不和諧的情景�！按蠹倚⌒�！”頭鳥對我們說。
“鳥兒們很快樂。因為只有勇敢的鳥兒，才可以飛到南方啊�！�
我們向前飛著，因為不安，有些有鳥開始抽泣……
“他們快樂的在森林里覓食。嘰嘰喳喳，婉轉的歌唱……”媽媽的故事還在講著……
越向前飛，越聽見人的笑聲愈來愈大……頭鳥似乎意識到什么……
“鳥兒們快樂的跳舞，飛上飛下。他們是快樂的精靈，是自然的使者。”
當頭鳥反過味來，已經(jīng)一頭撞上了電網(wǎng)。“那些幼鳥！”頭鳥驚呼。一只只小鳥落在地上。糊味連成一片。一旁的小女孩興奮的撥動鳥的尸體……我死了。我想再死之前做些什么，但我不能。我只是一只將要死了的鳥。媽媽，我要死了。我的尸體落在地上，無數(shù)只鳥的靈魂在樹林里升華……
鳥兒飛到南方，在溫暖的世界上自由自在的生活著。
我恨你們，無恥的人類！我正想著，僅存的一口氣也不見了。我就算死也是和同伴們一起死的，就算死，也不虧了。
“春天，鳥兒又要飛回來了。他們還是那么快樂。因為他們是快樂的精靈。我的小精靈也要快樂啊。”媽媽講完故事，看了一眼懷中的寶貝，那么安詳……
我死了，我永久的死了。也是，死自然永久了……來年開春，我再也不能回到出生地了……我想念我出生的地方，想念那些曾經(jīng)的快樂……
教師評語：小作者用一只鳥的旅行和媽媽給孩子講故事兩條線索，溫馨中貫穿著殘酷，告訴人們要與自然和諧相處，讓人感受到強大的精神震撼，媽媽的故事與鳥的結局形成鮮明的對比，文章感悟深刻，給我們一個反思自己所作所為、擺正人類在自然界中位置的機會。文章構思巧妙，結構精巧，運用題記，點明主旨。
鳥之殤 本文關鍵詞：鳥之殤
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