我的夢 校長夢 本文簡介：

湖北省潛江市關(guān)黃平指導(dǎo)教師：汪南方　　我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的校長，原因是我們這所學(xué)校有95﹪以上的學(xué)生是留守兒童，我也是其中的一個。家中父母在外打工，家庭教育嚴(yán)重缺位，放學(xué)后就像“放鴨子”一樣，導(dǎo)致留守學(xué)生的思想品質(zhì)、心理存在嚴(yán)重問題。厭學(xué)、逃學(xué)上網(wǎng)、來到學(xué)校上課講小話、走神、不完成作業(yè)，還借口向老

我的夢 校長夢 本文內(nèi)容：

湖北省潛江市    關(guān)黃平

指導(dǎo)教師：汪南方

　　我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的校長，原因是我們這所學(xué)校有95﹪以上的學(xué)生是留守兒童，我也是其中的一個。家中父母在外打工，家庭教育嚴(yán)重缺位，放學(xué)后就像“放鴨子”一樣，導(dǎo)致留守學(xué)生的思想品質(zhì)、心理存在嚴(yán)重問題。厭學(xué)、逃學(xué)上網(wǎng)、來到學(xué)校上課講小話、走神、不完成作業(yè)，還借口向老師請假，蒙蔽老師或爺爺奶奶等問題時有發(fā)生。

　　看著這些剛剛開放的花蕾，再看看這些留守學(xué)生的行為，既憐惜又悲哀。所以，我立志當(dāng)一名校長，擔(dān)當(dāng)起學(xué)校的教育責(zé)任，為留守學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育留守學(xué)生克服不良影響，爭做學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的榜樣。

　　首先，要培養(yǎng)一支教學(xué)水平高，有耐心、愛心、恒心等心理素質(zhì)好的教師隊伍，引導(dǎo)教師設(shè)計人性化、趣味化、生活化的教學(xué)課堂，解決課堂學(xué)習(xí)單調(diào)、乏味，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺乏的閉端。挖掘?qū)W生的閃光點，從優(yōu)點、長處著手，讓學(xué)生在贊美聲中增加信心。重視與學(xué)生的溝通與交流，向?qū)W生吐露心聲，增進(jìn)感情，用真誠樸實的語言感化學(xué)生。多給學(xué)生愛的包容，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生明白，這個世界上除了父母還有許多人愛他們，關(guān)心他們。

　　其次，結(jié)合留守學(xué)生的家庭實際，做好家長的思想工作，根據(jù)情況要求母親留在家中照顧子女的學(xué)習(xí)和生活，配合家長培養(yǎng)留守學(xué)生的親情意識，注重家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)合作，避免家庭教育缺位。

　　三是培養(yǎng)和提高教師的責(zé)任心和心理輔導(dǎo)素質(zhì)，帶領(lǐng)教師加大對留守學(xué)生的心理健康教育，額外的關(guān)心幫助留守學(xué)生的健康成長，全面考慮留守學(xué)生的年齡特征和留守學(xué)生的特殊身份，掌握正確地教育、批評方式。

　　四是配合政府和有關(guān)部門要加強(qiáng)對環(huán)境的監(jiān)控，使留守學(xué)生的成長有一個良好的環(huán)境，同時引導(dǎo)留守學(xué)生增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)性、對不良環(huán)境誘惑的分辨力和抵抗力。

　　我也知道，作為一名優(yōu)秀的校長，只做到了這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因為，教育是事業(yè)，事業(yè)的本質(zhì)在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。所以，我要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的夢，校長夢。

　　教師評語：小作者用質(zhì)樸的語言講述了自己對留守兒童的看法，道出了內(nèi)心最深處的渴望，極富感染力，打動人心。農(nóng)村留守兒童似乎成了一種趨勢，孩子在童年沒有得到好的教育，這甚至可能影響他們的一生。所以，希望全天下的父母、學(xué)校能給予孩子多一點關(guān)注，多一點愛，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境，為他們負(fù)責(zé)。

我的夢 校長夢 本文關(guān)鍵詞：校長

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