學雷鋒志愿者活動計劃
大泉鄉(xiāng)中心校東泉分校201*年學雷鋒志愿服務活動計劃
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的少先隊員健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是學生健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校全體師生“學雷鋒”活動的深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設(shè),為共建“和諧的校園”做出新的貢獻,我校特制定了201*年學雷鋒志愿服務活動計劃如下:
一、活動主題
認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題,精心部署,廣泛發(fā)動,認真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動,推動志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動目的
學習雷鋒精神,把握精神實質(zhì),使全體師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。通過開展各種形式的學習和實踐活動,宣傳雷鋒同志的光輝事跡,正確認識雷鋒精神的實質(zhì),并以此為契機,強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識,規(guī)范教師師德和學生行為,提高教師專業(yè)素質(zhì)和學生素質(zhì),從而推動我校師德、德育工作向縱深發(fā)展。三、活動時間:
1、201*年2月201*年6月(上半年)(1)3月“學雷鋒志愿服務行動”;
(2)4月“愛護環(huán)境、珍惜生命”征稿活動;(3)5月“文明宣教活動”。
2、201*年9月201*年1月(下半年)(1)9月“獻愛心捐資助學”;(2)10月“雙節(jié)愛國衛(wèi)生大掃除”;(3)11月學雷鋒為主的“義務幫教活動”。
四、活動內(nèi)容:
1、201*年2月201*年6月(上半年)(1)“學雷鋒志愿服務行動”
在大隊輔導員老師的指導下,以及各分隊班主任輔導員的全力配合下,開展“學雷鋒”活動,各班利用班會課時間積極宣傳以“學雷鋒,樹新風”為主題的活動,積極開展此次活動,并在班會課上與全體學生分享活動心得。(2)“愛護環(huán)境、珍惜生命”
少先大隊在“植樹節(jié)”組織開展“愛護環(huán)境,珍惜生命”的主題活動,全校征集以此為主題的作文和畫作,要求全校學生積極參與,發(fā)揮自己的才能,通過不同的方式表達出自己對“愛護環(huán)境、珍惜生命”的真切感情和體會。
(3)“文明宣教”活動
《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》是學生小學階段自我約束的準繩,學校組織全體師生開展“學習守則規(guī)范,做文明小學生”宣傳教育活動。
2、201*年2月201*年6月(上半年)(1)“獻愛心捐資助學”活動
積極開展向?qū)W校內(nèi)貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關(guān)的主題班會,積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動。(2)“雙節(jié)愛國衛(wèi)生大掃除”活動
我校結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)開展以雙節(jié)為主題的“愛國衛(wèi)生大掃除”活動,按照原定衛(wèi)生區(qū)域,積極組織全校師生進行大掃除活動。(3)“義務幫教”活動
學校針對各班部分學習差后生采取了教師“義務幫教”的活動,利用每日學生放學后半小時對差后生進行一對一的義務輔導和幫教,努力爭取提高這些學生的成績。
通過開展“學雷鋒志愿者服務”活動,目的是能使多數(shù)學生體會到,學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒要從自己做起,從身邊小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,讓雷鋒精神永駐校園,人人要爭做雷鋒傳人。
大泉鄉(xiāng)中心校東泉分校
201*年3月
擴展閱讀:學雷鋒青年志愿者活動
201*年擷秀中學高一(2)班“學雷鋒”青年志愿者活動方案
青年志愿者行動是新形勢下學習雷鋒活動的深化和發(fā)展,動員和組織廣大中學生、團員、青年廣泛開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒、志愿服務活動,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,是認真貫徹落實黨的十六大精神,全面貫徹“三個代表”重要思想的具體行動,對弘揚民族精神,倡樹校園新風,切實加強思想道德教育,促進德育和智育協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。為切實組織開展好201*年高一(2)班學雷鋒青年志愿者活動,制定活動方案如下:一、活動主題
“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、敬孝互助團結(jié)”二、活動動員
雷鋒精神是一種什么精神呢?是一種艱苦奮斗、積極向上的進取精神;是一種“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚斗志的精神;是一種忠于人民忠于黨的精神;是一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神;是一種公而忘私、全心全意為人民服務的精神。這種精神的建立,有利于廣大的人民群眾團結(jié)在黨的旗幟下,為國家的進步和發(fā)展,為社會主義事業(yè)去奮斗、去拼搏、去戰(zhàn)勝困難。建國后60年的經(jīng)驗證明:無論在任何情況下,只要有了這種精神(特別是黨和政府的領(lǐng)導層),我們的黨、我們的國家、我們的人民就沒有戰(zhàn)勝不了的困難;而一但失去了這種精神,困難就會接撞而至,并且“不可戰(zhàn)勝”。
在新的歷史條件下,雷鋒精神還有什么現(xiàn)實意義呢?按照我的學習和理解,我們認為,雷鋒精神的現(xiàn)實意義起碼體現(xiàn)在四方面:
1、人本情懷。我們當今的任務之一,就是要構(gòu)建和諧社會,必須人人和諧互愛。當年的雷鋒,處處關(guān)心人,他常說,“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,如果腦子里只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。”雷鋒精神體現(xiàn)了當代所需要的樸素的人本情懷。
2、全局觀念。要建設(shè)小康社會,離不開全局觀念。雷鋒當時認為,“一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”。只要我們弘揚雷鋒精神,發(fā)揚全局觀念,建設(shè)小康社會就會實現(xiàn)。
3、奉獻精神。要進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè),需要全國人民的奉獻精神。雷鋒當年總自問:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”如果現(xiàn)在的國人能發(fā)揚雷鋒精神,無私奉獻,現(xiàn)代化建設(shè)就會順利完成。
4、堅韌干勁。進行現(xiàn)代化建設(shè),需要堅韌不拔的精神。當年的雷鋒,一直以釘子善于擠和善于鉆的精神勉勵自己。雷鋒還認為,“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的‘為人民服務’之中去!碑斀,如果我們都能以釘子精神來開拓,現(xiàn)代化建設(shè)就會在不懈的奮斗中實現(xiàn)上述可見,雷鋒精神在新的歷史條件下不但不會過時,而且具有更重要的現(xiàn)實意義。
而傳承雷鋒精神,作為一位中學生更多的是體現(xiàn)在一是參加志愿者活動,二是在社會、家庭和學校中尊重他人、孝敬父母、團結(jié)互助,即是本次活動的主題,也是希望同學們能夠終身堅持的一種精神。三、活動安排
本學期學雷鋒青年志愿者活動重在行動,力求實效。全班每一位同學都要本著集中活動與經(jīng)常服務相結(jié)合、集體活動與個人活動相結(jié)合的原則,要求同學從小事做起,從身邊做起。具體安排如下:1、集中活動:
(1)開展“弘揚志愿精神、爭做環(huán)境衛(wèi)士”的活動:
活動時間:3月5日(星期六)上午8:00-11:30活動地點:校園內(nèi)和校門前
活動內(nèi)容:清理花園中的垃圾,勸阻不文明言行等志愿服務活動,引導全校
廣大學生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動之中,做遵規(guī)守紀的中學生。
(2)開展“瞻仰先烈、發(fā)奮圖強”集中班會活動:
活動時間:4月5日(星期二)下午5:300-6:10活動地點:班級教室內(nèi)
活動內(nèi)容:針對清明節(jié)集體到淮海戰(zhàn)役烈士紀念館(碑)瞻仰、學習烈士事
跡活動,每一位同學暢談感受。
(3)開展“敬孝老人、關(guān)愛父母、慰問敬老院”活動:
活動時間:5月4日(星期三)下午2:00-5:00活動地點:徐州市敬老院
活動內(nèi)容:進行文體活動、打掃衛(wèi)生、清洗衣物、環(huán)境衛(wèi)生等方面(4)舉辦“愛心無限,快樂奉獻”愛心捐助活動:
活動時間:6月1日(星期三)下午5:30-6:10活動地點:班級教室內(nèi)
活動內(nèi)容:號召全體學生將閑置的各類物品包括衣物、書藉、學習用品、生
活用品等捐贈出來,捐助徐州市生活、學習困難的學生,培養(yǎng)學生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)。
2、經(jīng)常性活動:
(1)“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動:
活動地點:校園(本校內(nèi))
活動內(nèi)容:“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實踐活動,倡導學生志愿者經(jīng)常在教學樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”,關(guān)掉空教室里的電燈,同時向同學們宣傳節(jié)能觀念,喚醒大家的節(jié)能意識。引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念,為節(jié)約能源,創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。(2)“尋雷鋒足跡,揚志愿精神”主題教育板報:
活動地點:班級內(nèi)
活動內(nèi)容:以板報形式開展學雷鋒、志愿者活動的宣傳、教育活動,積極宣傳學雷鋒活動的重大意義,宣傳班級同學每一個學雷鋒的點滴故事,讓每一位同學明白學習雷鋒精神并不是要參加什么大型活動,而是貫穿在每一天的點點滴滴學習、生活之中。
(3)實施“六個一”工程:
活動時間:不定
活動內(nèi)容:每位同學至少為社會為學校做一件好事;
遇見老師問一聲好;說一句文明禮貌用語;幫助一位困難同學;在家為父母做一件家務;
在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
四、活動實施
1、集體性活動:在活動之前由班長召集班委成員討論活動的實施計劃,并向班
主任進行匯報,征求班主任的意見,最后向全班同學說明活動的具體要求。活動后再由班長組織班委成員集體討論、總結(jié)。
2、經(jīng)常性活動:通過家校通向每一位學生家長傳遞活動內(nèi)容和要求,請求家長
主動、實事求是地向班主任匯報學生平時在家里的表現(xiàn);同學主動向班主任匯報同學在放學后的表現(xiàn)。由班主任在每次班會上進行通報表揚。
五、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后進行全面的總結(jié),評選優(yōu)秀標兵。
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