蘭村學校學雷鋒活動總結
蘭村學校201*-201*學年度
學雷鋒活動總結
緊密結合市教育局在我市中小學開展“雷鋒精神就在身邊”主題教育活動思想，我校少先隊大隊牽頭，以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。現(xiàn)將具體情況總結如下：
一、營造氣氛,深入宣傳
3月5日利用升旗周會的時間啟動學雷鋒活動，宋校長詳細講解雷鋒精神的內涵，圍繞“學雷鋒，樹新風”，倡導全校師生從實際行動中學習雷鋒。學校大隊部就野校長提出的"學雷鋒,五個一"的要求,具體安排部署，做到行動有計劃。
3月5日，學校大隊部全體少先隊員進行宣傳，在學校教學樓醒目處懸掛學雷鋒標語。學校少隊部利用紅領巾廣播站,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.
校會結束之后，各班集中開展學雷鋒主題班會，學校值周組記錄各班班會情況，班會效果突出的班級有六（1）、六（3）、五（3）、三（2）、一年級、二年級，這些班級能有效利用多媒體影像，學生發(fā)言積極，效果很好，學生從內心感悟到雷鋒精神的可貴。
其次各班刊登“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報。學生通過多種途徑查找有關資料，精心刊登黑板報，極大地鍛煉了學生的綜合素質，學生從行動中體驗雷鋒精神。
3月6日，布置各班學生每人出一張手抄報，讓學生自主構思，自主發(fā)揮，以學雷鋒為主題，展現(xiàn)身邊的雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神的意義。
二、開展活動，踐行雷鋒精神1、學�；顒�
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
3月5日少先隊大隊委全體成員走進蘭村敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，帶去精彩的文藝節(jié)目，給孤寡老人帶去了溫暖。蘭村小學一直以蘭村敬老院為實踐基地堅持開展敬老愛老活動，帶著同學們的愛心一起來做這個活動，更能傳承雷鋒同志助人為樂的精神，更能凸顯敬老愛老的社會意義。通過這個活動，每位學生都感受到了雷鋒幫助他人的快樂，明確了自己肩上的社會責任，要以本次“學雷鋒”活動為契機，更多地投身到社會公益事業(yè)中來，為社會奉獻我們的一份微薄之力。
2、班級活動
3月9日下午，五（2）班、四（3）班的學生在校領導和老師的帶領下，來到蘭村公園，開展打掃公園及周邊公共環(huán)境志愿活動。活動中，同學們不怕臟、不怕累，有的撿起路邊的垃圾，有的清除路上的枯枝敗葉，還有的把路面清掃得干干凈凈。在這個過程中，同學們真正體驗到了“弘揚雷鋒精神，我奉獻我快樂”的活動宗旨。
通過本次活動，不僅弘揚了雷鋒精神，而且展現(xiàn)了當代小學生的時代風貌，加深了同學們對雷鋒精神的認識。同學們能夠將“雷鋒”精神貫徹到底，用行動感染身邊的同學，學會感恩，將愛與奉獻的精神傳播開去。
3月11日，為進一步引導廣大青少年深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，三（1）、三（2）班老師帶領學生義務打掃4路公交車，深入開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動，將雷鋒精神轉化為青少年的價值觀和實際行動。
3月15日，四（2）班班主任老師帶領同學們走進餐廳，對餐廳進行了“徹底大清除”，擦桌面，擦座位的上面、腿還有支架。同學們按組分開承包餐桌，熱情高漲的行動了起來，有的組長特別用心，提前在組內做了分工，誰第一遍擦桌子，誰再擦第二遍，誰擦椅子。還有的同學主動跑去把飯柜、通往二樓的欄桿也都進行了擦洗，看著同學們干的熱火朝天的勁頭，不光是老師，連在場的餐廳經理、工作人員都對同學們的行為贊不絕口，連連夸獎他們：“真是為餐廳換了一件新衣裳”�！斑@孩子們干活可真棒”聽著這一句句的夸獎，學生的心里都是美滋滋的。
其他各中隊都成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。同學們也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿市拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮.
經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，學生行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學生風貌。本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，有幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。
這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
3、主題活動
3月8日，結合國際婦女節(jié)，每位同學都做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡，寫一封感恩信送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活，感恩教育得到很好地實施。3月12日，以植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。學習雷鋒精神，行動起來，植樹造林，保護環(huán)境。
三、宣傳報道情況
各班活動負責人都能及時對班級學校的學雷鋒活動以文字、圖片等多種形式進行宣傳報道，全校師生可以積極向學校紅領巾廣播站、校報投稿，“學雷鋒，小喇叭”專題欄目集中播報各班的學雷鋒事跡百余件。向武安教育、武安市報等信息媒體投稿數(shù)十篇。
201*年3月13日的《武安教育》刊登我校學雷鋒活動。201*年3月16日的《武安報》刊登我校義務打掃公交車活動。
四、總結提高，傳承雷鋒精神
4月6日，校會上教育處對本次學雷鋒活動進行詳細總結。
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也評選出學雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。
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范井小學201*-201*學年度
學雷鋒活動總結
緊密結合市教育局在我市中小學開展“雷鋒精神就在身邊”主題教育活動思想，我校少先隊大隊牽頭，以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果�，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、營造氣氛,深入宣傳
3月5日利用升旗周會的時間啟動學雷鋒活動，宋校長詳細講解雷鋒精神的內涵，圍繞“學雷鋒，樹新風”，倡導全校師生從實際行動中學習雷鋒。學校大隊部就野校長提出的"學雷鋒,五個一"的要求,具體安排部署，做到行動有計劃。
3月5日，學校大隊部全體少先隊員進行宣傳，在學校教學樓醒目處懸掛學雷鋒標語。學校少隊部利用紅領巾廣播站,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.
校會結束之后，各班集中開展學雷鋒主題班會，學校值周組記錄各班班會情況，班會效果突出的班級有六（1）、六（3）、五（3）、三（2）、一年級、二年級，這些班級能有效利用多媒體影像，學生發(fā)言積極，效果很好，學生從內心感悟到雷鋒精神的可貴。
其次各班刊登“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報。學生通過多種途徑查找有關資料，精心刊登黑板報，極大地鍛煉了學生的綜合素質，學生從行動中體驗雷鋒精神。
3月6日，布置各班學生每人出一張手抄報，讓學生自主構思，自主發(fā)揮，以學雷鋒為主題，展現(xiàn)身邊的雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神的意義。
二、開展活動，踐行雷鋒精神1、學校活動
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
3月5日少先隊大隊委全體成員走進蘭村敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，帶去精彩的文藝節(jié)目，給孤寡老人帶去了溫暖。蘭村小學一直以蘭村敬老院為實踐基地堅持開展敬老愛老活動，帶著同學們的愛心一起來做這個活動，更能傳承雷鋒同志助人為樂的精神，更能凸顯敬老愛老的社會意義。通過這個活動，每位學生都感受到了雷鋒幫助他人的快樂，明確了自己肩上的社會責任，要以本次“學雷鋒”活動為契機，更多地投身到社會公益事業(yè)中來，為社會奉獻我們的一份微薄之力。
2、班級活動
3月9日下午，五（2）班、四（3）班的學生在校領導和老師的帶領下，來到蘭村公園，開展打掃公園及周邊公共環(huán)境志愿活動�；顒又�，同學們不怕臟、不怕累，有的撿起路邊的垃圾，有的清除路上的枯枝敗葉，還有的把路面清掃得干干凈凈。在這個過程中，同學們真正體驗到了“弘揚雷鋒精神，我奉獻我快樂”的活動宗旨。
通過本次活動，不僅弘揚了雷鋒精神，而且展現(xiàn)了當代小學生的時代風貌，加深了同學們對雷鋒精神的認識。同學們能夠將“雷鋒”精神貫徹到底，用行動感染身邊的同學，學會感恩，將愛與奉獻的精神傳播開去。
3月11日，為進一步引導廣大青少年深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，三（1）、三（2）班老師帶領學生義務打掃4路公交車，深入開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動，將雷鋒精神轉化為青少年的價值觀和實際行動。
3月15日，四（2）班班主任老師帶領同學們走進餐廳，對餐廳進行了“徹底大清除”，擦桌面，擦座位的上面、腿還有支架。同學們按組分開承包餐桌，熱情高漲的行動了起來，有的組長特別用心，提前在組內做了分工，誰第一遍擦桌子，誰再擦第二遍，誰擦椅子。還有的同學主動跑去把飯柜、通往二樓的欄桿也都進行了擦洗，看著同學們干的熱火朝天的勁頭，不光是老師，連在場的餐廳經理、工作人員都對同學們的行為贊不絕口，連連夸獎他們：“真是為餐廳換了一件新衣裳”�！斑@孩子們干活可真棒”聽著這一句句的夸獎，學生的心里都是美滋滋的。
其他各中隊都成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。同學們也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿市拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮.
經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，學生行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學生風貌。本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，有幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。
這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
3、主題活動
3月8日，結合國際婦女節(jié)，每位同學都做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡，寫一封感恩信送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活，感恩教育得到很好地實施。3月12日，以植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。學習雷鋒精神，行動起來，植樹造林，保護環(huán)境。
三、宣傳報道情況
各班活動負責人都能及時對班級學校的學雷鋒活動以文字、圖片等多種形式進行宣傳報道，全校師生可以積極向學校紅領巾廣播站、校報投稿，“學雷鋒，小喇叭”專題欄目集中播報各班的學雷鋒事跡百余件。向武安教育、武安市報等信息媒體投稿數(shù)十篇。
201*年3月13日的《武安教育》刊登我校學雷鋒活動。201*年3月16日的《武安報》刊登我校義務打掃公交車活動。
四、總結提高，傳承雷鋒精神
4月6日，校會上教育處對本次學雷鋒活動進行詳細總結。
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也評選出學雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。
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