201*年中學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)
201*年中學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)
根據(jù)縣教育局“十二〃五”(201*201*)中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案,結(jié)合我校的實(shí)際情況,本學(xué)年我校的中繼教主要完成了以下工作:
一、補(bǔ)充完善了繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校行政領(lǐng)導(dǎo)有專人分管繼續(xù)教育工作,并且明確了具體人員的工作職責(zé)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組安排了幾項(xiàng)工作:
1、我校利用星期一下午全體教師會(huì),開(kāi)展了201*年度的中繼教啟動(dòng)工作,確定各學(xué)科的輔導(dǎo)教師。要求輔導(dǎo)教師擬好培訓(xùn)教案,參培教師作好筆記,然后寫出心得體會(huì)。
2、通過(guò)教研活動(dòng),各教研組教師加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
3、寒暑假安排全體教師學(xué)習(xí)《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的師德行為》、《教師怎樣進(jìn)行校本研修》、《課堂教學(xué)應(yīng)變案例與指導(dǎo)》、《學(xué)生第一》、《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)基本技能與訓(xùn)練》及學(xué)科業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(《觀課議課問(wèn)題診斷與解決》、《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)-練習(xí)測(cè)試命題問(wèn)題診斷與指導(dǎo)》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》)等中學(xué)教師繼續(xù)教育課程。要求各科分章節(jié)作好讀書筆記以及完成課后作業(yè),然后學(xué)校統(tǒng)一檢查。再次開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
XX中學(xué)
201*年12月30日
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201*年教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)
百花湖中學(xué)姜成
繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分。它不僅是國(guó)家新課改全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,也是教師提高整體素質(zhì)和促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)的有效途徑。教師繼續(xù)教育的根本著力點(diǎn)就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,提高教育工作質(zhì)量。本學(xué)年,我嚴(yán)格要求自己,按照繼續(xù)教育工作計(jì)劃,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),F(xiàn)將我的個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下:一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高思想認(rèn)識(shí)
新課改對(duì)教師有了更高的要求。為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開(kāi)展有效教學(xué),努力做好教學(xué)工作。教學(xué)中,始終把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。二、豐富理論素養(yǎng)
作為一名新時(shí)代的教師,不能只鉆研教科書還要有先進(jìn)的教育思想和理念為此,我平時(shí)認(rèn)真閱讀《教育之我見(jiàn)》、《新教育》等教育教學(xué)刊物,認(rèn)真做好讀書筆記,領(lǐng)悟書中的精髓,以拓展教育資源,力爭(zhēng)做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師三、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、師德學(xué)習(xí)。我繼續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),自修學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,努力成長(zhǎng)為一名愛(ài)崗敬業(yè)的、受學(xué)生喜愛(ài)的教師。
2、遠(yuǎn)程研修。“海南省201*年初中新課程教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”短短6天,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我每天進(jìn)行教學(xué)視頻觀摩、現(xiàn)場(chǎng)研討、撰寫課后反思、在線研討、案例分析,直面各種問(wèn)題和觀點(diǎn),互相交流,發(fā)表評(píng)論,分享心得。專家們的一次次精彩講談,優(yōu)秀教師們的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,都圍繞課程改革與初中語(yǔ)文教學(xué)改革的主線,準(zhǔn)確把握新課程初中語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題和實(shí)效,促使我不斷成長(zhǎng)。3、“繼教培訓(xùn)計(jì)劃”。很感謝辛苦為我們編制豐盛課程的專家和團(tuán)隊(duì),讓我收獲良多,感悟頗深。在聆聽(tīng)各位專家的專題講座讓我明白:確定教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)起點(diǎn)、確定教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、編寫教案等環(huán)節(jié)的重要。還有新課程背景下的教學(xué)實(shí)施、教材與課例分析、知行階段在崗實(shí)踐。讓我真正理解了教育教學(xué)觀念,拓寬了思路,對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。4、聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。我總是以名師為榜樣,以身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣,研究學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自身在教學(xué)上需要改進(jìn)的地方,提升自身的業(yè)務(wù)水平。我會(huì)把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí)的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。
5、習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié),從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、重視反思實(shí)踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程。在教學(xué)中,我結(jié)合教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果。我進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思思后實(shí)踐”并且寫好教學(xué)隨筆和反思案例等,在反思中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步,不斷提高教學(xué)能力。
總之,這一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲不少。我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也要有先進(jìn)的教學(xué)策略與方法,才能滿足學(xué)生求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,這些都需要我們?nèi)ヅΑ⑷W(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
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