新莊中學(xué)法制工作總結(jié)

新莊中學(xué)法制工作總結(jié)

201*年是全面實施第五個法制宣傳教育五年規(guī)劃之年。在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我校進(jìn)一步貫徹“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，圍繞教育系統(tǒng)中心工作，按照依法治教第四個規(guī)劃和“五五”普法規(guī)劃的要求，繼續(xù)堅持普治并舉，標(biāo)本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，提高學(xué)校法治化管理水平，為推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展不懈努力。我校“五五”普法工作做了以下幾方面的工作。

1、成立“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，保證普法工作的實施。

學(xué)校成立了以校長為組長的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下建立了普法責(zé)任制、普法管理網(wǎng)絡(luò)及專職工作人員，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，每年召開普法工作會議，“五五”普法期間，每年開展專題檢查活動，年底認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗。為保證普法工作的實施，學(xué)校聘請了派出所所長為我校法制副校長，每學(xué)期為全體師生作法制專題材講座。有法制宣傳教育工作經(jīng)費，并落實好教職工的“五五”普法學(xué)習(xí)資料，做到人手一冊。結(jié)合學(xué)校德育課題，認(rèn)真調(diào)查研究，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，形成了有一定指導(dǎo)價值的調(diào)研論文。

2、繼續(xù)深入開展師生學(xué)法用法活動

教師既是全民普法的對象，更是加強(qiáng)青少年法制教育的實施者和表率力量。按照省教育廳《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)干部教師中開展學(xué)法活動的通知》要求，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民教師法》、《教師師德規(guī)范》、《法治江蘇建設(shè)綱要》、《江蘇省法制宣傳教育條例》、《“五五”普法教師讀本》等內(nèi)容，采取有效方法和形式，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間安排學(xué)法內(nèi)容，保證每月集中學(xué)習(xí)2小時以上。做好新教師“五法一規(guī)范”培訓(xùn)考核工作和暑期師德培訓(xùn)法制教育工作。教師法制教育重點學(xué)習(xí)《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)。每年向社區(qū)居民、社會各界宣傳教育有關(guān)招生、收費等方面的方針政策。進(jìn)行以年級組為單位的法制宣傳黑板報評比活動，加強(qiáng)教師法制教育實效。依法公正、公平維護(hù)教師合法權(quán)益。并參加全省教育系統(tǒng)“五五”普法考試，合格率百分之百。通過中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、學(xué)法培訓(xùn)、自學(xué)等多種形式，使教職工牢固樹立依法治教、依法行政的理念，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。

重點抓好青少年學(xué)生的普法教育。根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的要求，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，做到普法教育計劃、教師、教材、課時“四落實”，采取多種形式，努力培養(yǎng)具有文化知識和法律素養(yǎng)的接班人。3、創(chuàng)新形式，改進(jìn)方法，全面提升法制宣傳教育的工作成效我校法制宣傳教育圍繞素質(zhì)教育和學(xué)校中心工作來開展，突出一個“新”字，在創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念上下工夫，增強(qiáng)法制宣傳的吸引力和感染力，提高法制教育的成效。學(xué)校組織開展以中學(xué)生為主的“與法同行”主題教育活動。繼續(xù)重點宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識和法制意識。開展“五個一”法制教育活動，以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，即組織一次法制教育的參觀或觀看電影，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。充分發(fā)揮廣播、電視等宣傳輿論工具的作用，大力宣傳法律法規(guī)，繼續(xù)辦好法制專題講座、法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律進(jìn)學(xué)校的活動。充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。我校法制副校長加強(qiáng)與當(dāng)?shù)鼐C治委的聯(lián)系，積極參與開展校園及周邊地區(qū)治安治理工作，結(jié)合學(xué)生特點開展法制教育。積極配合社區(qū)進(jìn)行課外法制教育，不斷完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機(jī)制。五年中學(xué)校沒有發(fā)生師生重大違法亂紀(jì)事件。4、加強(qiáng)行業(yè)依法治理

進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育公辦學(xué)�！耙毁M制”管理，凡出臺新的收費政策或具體的收費政策，通過校園內(nèi)部媒體、公示欄、校內(nèi)公開欄等及時向外界公布，讓學(xué)校清清楚楚收費，學(xué)生家長明明白白交費；加強(qiáng)對學(xué)校收費收入的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，杜絕平調(diào)、截留、挪用收費收入的行為，確保學(xué)校收費收入全部用于教育事業(yè)；完善扶貧幫困制度，繼續(xù)通過政府撥款、愛心捐助、結(jié)對幫扶等多種渠道，資助和扶持貧困家庭學(xué)生，不讓一個孩子因貧上不了學(xué)或輟學(xué)，不讓學(xué)校因規(guī)定的合理收費不足而亂收費。5、健全預(yù)防和保障工作機(jī)制

學(xué)校在了解并準(zhǔn)確把握在校學(xué)生的情況的基礎(chǔ)上，確定需幫教的對象，在掌握被幫教學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過黨員干部、班主任、任課教師、法制輔導(dǎo)員等與被幫教學(xué)生結(jié)對子，與學(xué)校簽訂“結(jié)對幫教協(xié)議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導(dǎo)學(xué)生，防患于未然。

在“五五”普法教育中，我校雖然取得了一定的成績，但同時又存在著很多不足之處。積極探索新形勢下增強(qiáng)普法工作實效的新路子和新方法是我校德育工作的重點。我們將進(jìn)行普法依法治理工作的理論研究，探討工作的規(guī)律性，結(jié)合教育實際工作中的熱點、難點問題，分析現(xiàn)狀，照準(zhǔn)癥結(jié)，為制訂下一個普法教育依法治理規(guī)劃打好理論基礎(chǔ)。根據(jù)上級部門的部署，結(jié)合我市教育實際制定“五五”普法、第四個依法治教規(guī)劃，明確新一輪規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、實施步驟與保障措施等，努力構(gòu)建新的普法工作體系，不斷推動依法治教工作向縱深化發(fā)展。

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新莊中學(xué)法制教育工作情況匯報

鄧小平同志在《社會主義法制建設(shè)的戰(zhàn)略地位和作用》一文中曾做過科學(xué)的論斷：“法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育，社會也要進(jìn)行這個教育”；為此，我校法制教育工作在黨的十六大精神和江澤民同志“三個代表”重要思想指引下，在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，根據(jù)本校的具體實際，一手抓教學(xué)建設(shè)、一手抓法制建設(shè)，把法制教育、依法治校與精神文明建設(shè)結(jié)合起來，使學(xué)校工作全面納入法制化軌道，為培養(yǎng)合格的人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)：

一、扎實開展法制教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略；宣傳與全體師生教育教學(xué)和生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)，努力提高全體師生的法律意識；積極宣傳維護(hù)社會穩(wěn)定的法律法規(guī)，為普法教育營造濃厚的輿論氛圍。

二、探索建立教職員工的學(xué)法用法制度。采取集中培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的方法，逐步建立教職員工學(xué)法情況登記考核、獎懲等相關(guān)制度。注重培養(yǎng)公民的權(quán)利義務(wù)，增強(qiáng)公民自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，堅持法制教育與實踐相結(jié)合，推進(jìn)依法治校各項工作，形成崇高道德，講究信用，開拓進(jìn)取的德治環(huán)境，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，保證全體師生的學(xué)法落到實處。

三、繼續(xù)加強(qiáng)對青少年進(jìn)行法制教育，保護(hù)青少年合法權(quán)益。加強(qiáng)法制教育和思想道德教育相結(jié)合，依法治校與以德治校緊密結(jié)合，形成有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法治環(huán)境。根據(jù)青少年的特點，有針對性地進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育，結(jié)合各學(xué)科教育教學(xué)，加強(qiáng)《未成人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》的宣傳教育，做到教育時間、內(nèi)容、效果“三落實”。同時積極開展警校共建活動活動，切實保護(hù)未成人的合法權(quán)益。

四、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全普法機(jī)構(gòu)。成立了“普法領(lǐng)導(dǎo)小組”、“依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長金慶軍親任“普法領(lǐng)導(dǎo)小組”、“依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”的組長（黨支部和政教處負(fù)責(zé)具體工作安排），將普法工作納入學(xué)校行政議事日程，做到“兩個統(tǒng)一”：統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查。而普法工作是一項政策性、知識性、實踐性很強(qiáng)的課程，難度大、任務(wù)艱巨，單靠一個部門或一種形式的宣傳是難以奏效的，只有各部門通力協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，齊抓共管，形成合力，變各個組織的優(yōu)勢為整體優(yōu)勢和綜合優(yōu)勢才能做好。學(xué)校各部門依其職能下設(shè)分支機(jī)構(gòu)，政教處成立了“差生幫教機(jī)構(gòu)”、“心理咨詢站”，黨總支成立了“鄧小平理論學(xué)習(xí)小組”等機(jī)構(gòu)。為使工作走上正規(guī)化的軌道，學(xué)校聘請鎮(zhèn)派出所所長擔(dān)任我校的法制副校長和常年法律顧問。五、學(xué)習(xí)各項法規(guī)，普法深入人心。舉辦專題講座，每學(xué)期至少兩次以上，每月教職工組織學(xué)法一次，形成制度，采取“走出去”的方式，選送優(yōu)秀教師或行政部門的負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)專業(yè)法律法規(guī)，提高依法辦事、依法行政水平，采取“請進(jìn)來”的方式，請法制副校長或?qū)Ｂ毱辗ㄈ藛T來校開講座，讓全體教職工和全校學(xué)生學(xué)習(xí)基本法，如《憲法》、《刑法》、《民法》、《未成年人保護(hù)法》等十幾項法律法規(guī)，組織的普法測試，有獎競賽、智力競賽等。讓廣大教職員工從被動學(xué)法到主動學(xué)法，由自發(fā)行為變?yōu)樽杂X行為。

六、營造良好氛圍，促學(xué)生懂法。由于中學(xué)生受年齡、社會閱歷、文化水平等的限制，普法工作有一定難度，我校普法領(lǐng)導(dǎo)小組采取“四結(jié)合”的方式：即課堂學(xué)法與課外活動相結(jié)合，學(xué)法與文娛活動相結(jié)合，學(xué)法與演練相結(jié)合，學(xué)法與社會實踐相結(jié)合。中學(xué)生人手一冊《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識》，此外普法領(lǐng)導(dǎo)小組還為每個班級分發(fā)一本《消防法》、《道路交通管理條例》、《常用教育法律法規(guī)匯編》，創(chuàng)設(shè)了濃厚的宣傳氛圍，即“八個一活動”：學(xué)校每月出版一期法制專欄，每學(xué)期至少舉辦一次法律講座，每學(xué)期召開一次法制主題班會，每年參加一次普法實踐，每學(xué)期出一期法制版報，參加一次法制征文，閱讀一本法律書籍，每學(xué)年播放一次法律錄相。七、重視青少年法制教育基地建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校家庭社會三結(jié)合的法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、共同抓好在校學(xué)生的法制教育，形成全社會齊抓共管的機(jī)制。建立年段、班級法制教育小組，發(fā)揮學(xué)校法律知識培訓(xùn)工作中的主渠道作用，通過對班級法制教育宣傳骨干的培訓(xùn)，使班級能獨自開展普法宣傳活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)法的主動性、積極性，豐富學(xué)生的生活又能培養(yǎng)學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成。

總之，我校的法制教育工作，本著從實際出發(fā)，積極探索法制教育工作的有效途徑，推動依法治校工作的全面開展，不斷開拓創(chuàng)新，積極工作，認(rèn)真實踐“依法治�！狈铰裕�努力營造生動活潑的法制教育工作新局面。

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