二十年后的我 本文簡介：

江西省南昌市東湖區(qū)劉洪斌指導(dǎo)教師：鄧永彤　　轉(zhuǎn)瞬間，二十年過去了。我已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)，如愿以償?shù)卦陔s志社當(dāng)了一名職業(yè)作家，雖不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那樣偉大，只是一株默默無聞的“小草”，用我自己手中的筆捕捉著那平凡生活中的美�！　‘�(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，雞鳴聲把城市喚醒。小草青蔥，百花芬芳，

二十年后的我 本文內(nèi)容：

江西省南昌市東湖區(qū)  劉洪斌

指導(dǎo)教師：鄧永彤

　　轉(zhuǎn)瞬間，二十年過去了。我已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)，如愿以償?shù)卦陔s志社當(dāng)了一名職業(yè)作家，雖不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那樣偉大，只是一株默默無聞的“小草”，用我自己手中的筆捕捉著那平凡生活中的美。

　　當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，雞鳴聲把城市喚醒。小草青蔥，百花芬芳，樹木成蔭，百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀在藍(lán)天飛翔�，F(xiàn)在和二十年前不太一樣了：再也看不到早起的環(huán)衛(wèi)工人艱難地打掃著街道，而是條條清潔的街道上一群早起的上班族急匆匆地提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，做好早飯騎著自行車趕去上班；孩子們早讀完，見爸爸媽媽做好了飯，連忙喚來晨練的爺爺奶奶共進(jìn)早餐，然后背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)。

　　再到車站看看，每個(gè)人都次序井然地排隊(duì)上車，二十年前的擠隊(duì)現(xiàn)象再也看不見了。瞧，大家見老人，小孩連忙主動(dòng)讓著先上車，見有人摔倒搶著上前扶。要是放在二十年前，算是“雷鋒”了，可現(xiàn)在已經(jīng)是人們的習(xí)慣，像吃飯穿衣一樣的“肢體動(dòng)作”了。

　　一到節(jié)假日，大街小巷熱鬧非凡。年輕人不在像二十年前那樣白天睡覺晚上嗨了！而是扶老攜幼，去大自然享受金色的陽光；在五顏六色的花叢中漫步，與蜜蜂，蝴蝶一起嬉戲；去社區(qū)活動(dòng)中心或公園聽聽昆曲，京劇，看看學(xué)學(xué)剪紙。瞧！公園里大人小孩扎成堆，在干啥？原來在吟詩作對，寫大字呢！我不禁感慨：變了，全變了。

　　不是嗎？二十年前私家車隨處可見，可現(xiàn)在要打著燈籠找了。街上除了公交車便是自行車。二十年前像張麗莉，吳菊萍，鄧麗，羅陽一樣的最美中國人真真地活在我們?nèi)粘Ｉ�活中，人人都是最美中國人；人們不�?huì)為金錢而喪失尊嚴(yán)，中國的犯罪比例為零；人與人之間都和諧友好；中秋節(jié)，春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日不在遭遇圣誕節(jié)等洋節(jié)的挑戰(zhàn)，母語不再有提筆忘字，地位遭沖擊的尷尬……一切就像美麗的中國清澈的江流入海，海納百川；瑞雪紛飛，“滿園春色關(guān)不住”，“霜葉紅于二月花”。

　　那天晚上，我坐在燈光下創(chuàng)作，那是特別有心意的——《中國老百姓的大同生活》，我在文中結(jié)尾寫到：“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所養(yǎng)，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。這就是我們老百姓生活的真實(shí)寫照。”書發(fā)表后，書籍被評為“年度最有心意，最真實(shí)，最感人的書籍”金獎(jiǎng)。我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“能獲得金獎(jiǎng)，來源于真實(shí)，我寫的只是我們普通老百姓的平凡生活。其實(shí)我們每個(gè)人都在用自己的平凡生活嘔歌著中國的美，只是我有幸成為百姓的代言人，我要對全世界的人們說‘中國風(fēng)景美，人美，中國最美！’”臺(tái)下響起震天動(dòng)地的掌聲。我昂起頭，憧憬著更美好的未來。

　　教師評語：本文結(jié)構(gòu)合理，語句通暢練達(dá)，堪稱佳作。小作者對詞語的運(yùn)用非常嫻熟、到位，這應(yīng)該少不了家長的鼓勵(lì)和熏陶，小小的年齡卻能用成人的眼光看待和思考事物，并抱有積極美好的愿景，實(shí)屬難得。

二十年后的我 本文關(guān)鍵詞：二十，年后

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