教務(wù)處工作總結(jié)_2

織金縣三甲小學201*201*學年度第二學期

教務(wù)處工作總結(jié)

本學期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領(lǐng)導提供教學信息。一、工作開展情況

1.狠抓常規(guī)工作。根據(jù)教學“六字方針”。本學期教務(wù)處嚴格教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課第月進行了1次集中檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對每月優(yōu)秀老師給予80元、60元、50元獎勵。

2.活動開展情況。3月20日與沈國芳學校舉行校際教研活動。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學觀摩研討課活動。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過活動的開展，增強了學校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺。

3.教研教改。開學初要求各教研組根據(jù)自已實際，擬寫好工作計劃，并按工作計劃開展不少于8次的活動，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課、示范課、集體備課、課題研究等活動。每月20號前根據(jù)管理中心要求上交教學論文、教學故事、學生作品、活動簡訊共計45篇。其中發(fā)表26篇。

4.重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效。本學期我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度，特別保證了學生每天1小時的活動時間。

5.“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。開學初制“青藍工程”實施方案。并按工作方案開展活動�；顒又小袄蠋�新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高�！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。經(jīng)過統(tǒng)計，本期“青藍工程”共開展了42次，且記錄祥實。二、取得成績

1.教學成績。經(jīng)過老師一個學期的努力，本期教學成績?nèi)〉昧艘欢ㄟM步。一年級語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學一（1）全鄉(xiāng)第3。二年級語文、數(shù)學均位列全鄉(xiāng)第1、第2。三年級語語文全鄉(xiāng)第2、第3名，三（1）班數(shù)學全鄉(xiāng)第3名。四年級語文全鄉(xiāng)第1和第3，數(shù)學全鄉(xiāng)第1和第2。五年級語文全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學全鄉(xiāng)第3、第4.六年級語文全鄉(xiāng)第2和第3，數(shù)學全鄉(xiāng)第1和第4。

2.教研成果。陳雪榮獲全縣小學音樂優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，周曉霞榮獲語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎，周盈盈榮獲科學優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。周曉霞《預學作業(yè)在小學語文教學中的作用和要求》榮獲青年與社會雜志一等獎，周盈盈《也談識字教學的教學方式》榮獲科學導報一等獎，陳雪《小學語文練習法的基本要求》榮獲科學導報一等獎。

三、存在問題和不足及下期努力方向

1.“青藍工程”工作還有待于進一步加強實效性。教師在進行幫扶活動時，只體現(xiàn)次數(shù)，沒有更深入層次去開展，個別老師甚至沒有開展，使得該項工作成果不明顯。下期將在本項工作上加強監(jiān)督管理，讓本項工作得到真正落實。

2.教師備課活動的效率還需進一步提高，個別教師的導學案從網(wǎng)上下載后沒有得到很好修改，體現(xiàn)不出教師的教學水平。下期將在老師教學行為上進一步加以引導和規(guī)范。

3.教學行為。本期教學成績雖然取得一定進步，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一（2）班數(shù)學、三（2）班數(shù)學、五（2）班數(shù)學，四（2）班語文。進步不明顯，將在下期加強督導，與教師交流方法，爭取躍上新臺階。

本學期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)！

201*年7月

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教務(wù)處工作總結(jié)

教務(wù)處本學期在學校岳校長直接領(lǐng)導下，圍繞學校工作總體目標，以提高教學質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理，增強了服務(wù)意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃�，F(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結(jié)：

1、備課，本學期按期初計劃共檢查教師備課四次，教師們的備課均能書寫工整，重難點突出，教學過程詳盡，環(huán)節(jié)齊全。但也存在以下的問題：有的科組總備課節(jié)數(shù)不統(tǒng)一，語文教師沒有背作文指導課，多數(shù)教師的教學反思過于簡單，沒有起到真正指導教學的作用。教師科記分冊多數(shù)記平時提問的分。沒有實際意義。教學設(shè)計較好的教師有：許月、朱海洋、孫繼平、從海燕、楊闖、高偉玲等。2、上課，本學期加強了查課和巡課，高偉玲老師只要自己沒課，做到了每節(jié)必查，我本人也保證每周巡課五節(jié)以上。每次查課，高老師都詳實記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通處理，或及時出排查課結(jié)果。一學期下來，上課秩序明顯好轉(zhuǎn)，沒有出現(xiàn)空課和亂課，隨意中途離開課堂、接打手機、坐著講課、隨意給課的現(xiàn)象幾乎沒有。但也有將學生趕到走廊寫作業(yè)，在班級前后罰站，上課時學生在走廊拖地、在教師辦公室干活等不文明現(xiàn)象。

3、作業(yè)與單元驗收，本學期共檢查學生作業(yè)四次。各位教師均能做到作業(yè)量足，批改次數(shù)足。其中，語文組的作文批改量大，批改詳實，評語有的在一二百字。數(shù)學組的錯題集一直堅持，培養(yǎng)了學生良好的學習糾錯習慣，英語組每堂課前的簽答小考，是對作業(yè)質(zhì)量最好的檢查，也成了學生作業(yè)的一部分。他們的作業(yè)相比更好一些。

4、單元驗收作為學生學習質(zhì)量檢測的一種手段，一直被我校重視。這學期教師的單元檢測更自主、次數(shù)多，全批效果好，反饋及時。根據(jù)期末統(tǒng)計，進行單元檢測的教師有

九年：馬艷輝、程主席、孫繼平各4次

王靜5次、王淑春3次馮春義、張文寶各3次

單桂茹、付可平、王大力各4次八年：從海燕、史文超、孫志各5次

許月5次，張長江、吳瓊各4次王朝暉、王聰慧各4次，田雅娟5次王曉敏、盧艷敏各3次

七年：馬忠明、李曉雷各4次

姚月、朱海洋各5次，張海清4次王艷芬、周慶爽各4次，高偉玲6次

楊闖2次，陳穎2次，郭香榮、趙欣各2次，李亞文2次。存在問題：有的各科組沒有統(tǒng)一檢測，有的教師沒有進行單元檢測，有的教師檢測沒有及時登記。5、考試：本學期，在學校領(lǐng)導下，教務(wù)處共組織安排七八年級考試4次，九年級考試五次�？记敖虅�(wù)處針對考試、評卷工作做了大量的前期準備。做到分工合理，安排嚴謹。在分配考場，編排考號，統(tǒng)計學生成績、教師成績等方面孫慶軍老師做了大量紛繁復雜的工作。

在全體教師的配合下，各次考試、評卷工作順利進行，圓滿結(jié)束。

但也存在一些不如意現(xiàn)象：（1）個別教師考試遲到（2）個別教師隨意離開考場（3）個別教師長時間大聲閑談（4）評卷時所評題沒有寫小分（5）核錯分現(xiàn)象依然存在

6、在期中進行了學生評教問卷一次。

7、認真完成學校交給的各項臨時性任務(wù)，以謙恭的態(tài)度為各位教師服好務(wù)。期初，克服時間上的緊迫完成課表的安排，及時為教師發(fā)送教材和輔助資料，上班和課節(jié)時間的設(shè)置，及時為教師提供所需紙筆等各種教學備品。

總之，一學期匆匆而逝，所做工作依然有大量的不足之處，有待于在各位領(lǐng)導的指導下不斷加強和改進。

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