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閩教辦職成〔201*〕13號福建省教育廳關(guān)于規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計有關(guān)工作的通知

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閩教辦職成〔201*〕13號福建省教育廳關(guān)于規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計有關(guān)工作的通知

福建省教育廳閩教辦職成201*13號

福建省教育廳關(guān)于規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計有關(guān)工作的通知

各設(shè)區(qū)市教育局、各省屬中等職業(yè)學(xué)校:

近年來,我省中等職業(yè)學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,十分重視中職畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,全省中職畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在95%以上,為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大批具有較高職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動者。但在畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計工作中部分地區(qū)和學(xué)校存在著統(tǒng)計口徑不統(tǒng)一、統(tǒng)計方法不科學(xué)等問題,個別學(xué)校還存在將向企業(yè)推薦畢業(yè)生數(shù)作為就業(yè)數(shù)進(jìn)行報送的統(tǒng)計不規(guī)范問題,影響了全省畢業(yè)生統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有關(guān)中職畢業(yè)生服務(wù)工作的科學(xué)安排。為了進(jìn)一步規(guī)范我省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計,現(xiàn)就中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計的有關(guān)事宜通知如下:

一、進(jìn)一步明確中職畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計范圍

按照教育部有關(guān)文件要求,中職學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)計范圍必須包含:中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(含普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)、技工學(xué)校和成人中等專業(yè)學(xué)校)以及舉辦中職教育的高等職業(yè)院校上學(xué)年具有中職學(xué)歷教育學(xué)籍的學(xué)生,學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,考試及格,取得畢業(yè)證書,實際畢業(yè)的學(xué)生數(shù)。畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計范圍必須包含在各種所有制企事業(yè)單位就業(yè),合法從事個體經(jīng)營以及升入各類上一級學(xué)校的畢業(yè)生數(shù)(合法從事個體經(jīng)營的畢業(yè)生包括回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營的學(xué)生數(shù))。中職畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計時限為上年9月1日至本年9月1日。

二、進(jìn)一步規(guī)范中職畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計工作。

各設(shè)區(qū)市教育局要指導(dǎo)所屬中職學(xué)校在教育部規(guī)定的年度統(tǒng)計時間內(nèi),按照上述統(tǒng)計范圍和要求做好統(tǒng)計和上報工作。在畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計取證時,應(yīng)以畢業(yè)生所簽署的勞動合同或就業(yè)協(xié)議為主要依據(jù),沒有簽署勞動合同與就業(yè)協(xié)議的,要以就業(yè)單位或村委會等簽署的就業(yè)證明為主要依據(jù)。中職學(xué)校要建立畢業(yè)生就業(yè)檔案,將畢業(yè)生首次就業(yè)薪酬水平、合同期限、學(xué)生就業(yè)單位的詳細(xì)地址和主管部門的聯(lián)系電話、以及畢業(yè)生本人的聯(lián)系方式等就業(yè)信息列表統(tǒng)計。同時,通過走訪、發(fā)放問卷、電話訪談、e-mail聯(lián)系等方式,掌握畢業(yè)生就業(yè)后的變更情況,逐步建立畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤制度,使之更準(zhǔn)確、更及時、更詳盡地反映中職畢業(yè)生的實際就業(yè)狀況。

各地和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作中有何問題,請及時與我廳職成處聯(lián)系。

福建省教育廳辦公室二○一○年四月二十七日

主題詞:教育職業(yè)教育就業(yè)統(tǒng)計通知

福建省教育廳辦公室201*年4月27日印發(fā)

擴(kuò)展閱讀:閩教辦職成〔201*〕3號福建省教育廳關(guān)于印發(fā)201*年福建省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作要點的通知

福建省教育廳閩教辦職成201*3號

福建省教育廳關(guān)于印發(fā)201*年福建省中等職業(yè)教育

教學(xué)資源信息化建設(shè)工作要點的通知

各設(shè)區(qū)市教育局,省屬中等職業(yè)學(xué)校:

現(xiàn)將《201*年福建省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作要點》印發(fā)給你們,請結(jié)合本地、本校實際,積極做好中職教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作。

福建省教育廳辦公室二○一○年二月二十二日

主題詞:教育職業(yè)教育信息化工作要點通知

福建省教育廳辦公室201*年2月22日印發(fā)

201*年福建省中職教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作要點

福建省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作總的目標(biāo)要求是:充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與職業(yè)教育的深度結(jié)合,以多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、模擬仿真實訓(xùn)軟件、教學(xué)課件等數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)和應(yīng)用為核心,建立教學(xué)資源信息化建設(shè)與應(yīng)用機(jī)制,推進(jìn)信息化環(huán)境下中等職業(yè)教育教學(xué)模式改革,促進(jìn)中等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、開展中職教育教學(xué)資源信息化調(diào)查研究等工作,為我省中職教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。

1.成立我省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作聯(lián)席會議。由職成處、電教館、職教中心組成福建省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化聯(lián)席會議,共同協(xié)調(diào)開展我省中等職業(yè)教育教學(xué)信息化建設(shè)工作。

2.開展我省中等職業(yè)教育資源信息化現(xiàn)狀調(diào)查。印發(fā)調(diào)查表,開展我省中等職業(yè)教育學(xué)校硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、師資隊伍信息化水平、資源建設(shè)、緊缺資源等情況進(jìn)行調(diào)查摸底。統(tǒng)計分析我省中職學(xué)校的基礎(chǔ)條件,為我省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)提供有效的參考依據(jù)。同時組織開展省內(nèi)中職學(xué)校專業(yè)信息化建設(shè)情況調(diào)研,進(jìn)一步了解學(xué)校專業(yè)信息化建設(shè)情況及建設(shè)需求。

3.組織有關(guān)人員赴教資源信息化建設(shè)工作先進(jìn)省市考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)省市的成功經(jīng)驗,協(xié)商合作項目,為我省中等職業(yè)教育教資源信息化建設(shè)工作提供更為明晰的思路,進(jìn)一步明確我省中職教育教學(xué)資源信息化建設(shè)目標(biāo)。

4.組織召開中職教育教學(xué)資源信息化專家論證會,對我省中

職教育教學(xué)資源信息化平臺功能框架、仿真實訓(xùn)操作軟件首批專業(yè)課程目錄、教育教學(xué)資源信息化建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行論證。

5.召開中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)相關(guān)工作會議,部署我省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作,提出201*年建設(shè)工作要求,明確學(xué)校和教育行政部門的工作職責(zé)。

二、擬定各項相關(guān)建設(shè)目錄及規(guī)劃,明確我省中職教育教學(xué)資源信息化建設(shè)方向。

1.根據(jù)教育部“關(guān)于推進(jìn)中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)意見”,研究制定《關(guān)于開展福建省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)的實施意見》,指導(dǎo)全省各中等職業(yè)學(xué)校按照意見要求積極開展教育教學(xué)資源信息化建設(shè)工作,按計劃,積極推進(jìn)信息化工作進(jìn)程。

2.制定福建省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化平臺功能技術(shù)框架和首批(201*年)仿真實訓(xùn)操作軟件建設(shè)專業(yè)課程目錄。在專家論證的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善教育教學(xué)資源信息化框架,選定15個首批仿真實訓(xùn)操作軟件建設(shè)專業(yè)。

三、督促落實各項建設(shè)工作,實現(xiàn)我省中職教育教學(xué)資源信息化201*年建設(shè)工作目標(biāo)。

1.組織開展我省中職教育教學(xué)仿真實訓(xùn)操作軟件暨仿真實訓(xùn)操作軟件設(shè)計方案評選活動。依托我省基礎(chǔ)教育資源平臺網(wǎng)上的課件評比功能,組織各中等職業(yè)學(xué)校參加評選活動,從中遴選出優(yōu)秀作品通過改造升級建成仿真實訓(xùn)操作系統(tǒng)軟件,提供學(xué)校使用。

2.初步建成我省201*年中等職業(yè)教育教學(xué)信息化平臺。充分利用我省現(xiàn)有的教學(xué)信息化資源,通過引進(jìn)、開發(fā)、升級,建設(shè)完成15個首批專業(yè)的核心課程教學(xué)資源信息化仿真實訓(xùn)操作軟件,于201*年9月份投入試運(yùn)行。

3.組織開展我省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化隊伍培訓(xùn)。于201*年7月份組織開展我省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化骨干教師培訓(xùn)工作;201*年10月份組織開展我省中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化技術(shù)人員培訓(xùn);201*年底組織開展我省中等職業(yè)教育教學(xué)信息化管理者培訓(xùn)。

友情提示:本文中關(guān)于《閩教辦職成〔201*〕13號福建省教育廳關(guān)于規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計有關(guān)工作的通知》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,閩教辦職成〔201*〕13號福建省教育廳關(guān)于規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計有關(guān)工作的通知:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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