201*農(nóng)廣校第 5 月份教務(wù)工作計(jì)劃 3+6

農(nóng)廣校第5月份教務(wù)工作計(jì)劃

周次起止時(shí)間工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人執(zhí)行情況115.6-5.121、檢查出卷進(jìn)度2、期中考試3、閱卷及總結(jié)4、護(hù)士節(jié)節(jié)目排練5、高護(hù)班課務(wù)調(diào)整6、作業(yè)檢查125.13-5.191、通報(bào)作業(yè)檢查情況2、聽課評(píng)課3、教務(wù)會(huì)135.20-5.261、專業(yè)班技能展示2、教案檢查3、高護(hù)班文化課檢測(cè)145.27-6.21、上報(bào)各科教學(xué)進(jìn)度2、上報(bào)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)進(jìn)度3、上報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃201*年春季學(xué)期期中考試安排

一、考場(chǎng)安排：

各班均在原班級(jí)考試，要求一人一桌。三班多出人員在教室前方加課桌。二、監(jiān)考要求：

1、保持考場(chǎng)清潔，每場(chǎng)考試前，均要進(jìn)行打掃。

2、學(xué)生提前進(jìn)入考場(chǎng)，準(zhǔn)備好考試文具，將所有資料放在指定位置，考試期間不得向其他人借任何東西。

3、監(jiān)考教師提前十分鐘到辦公室領(lǐng)取試卷，提前五分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，維持考場(chǎng)紀(jì)律。4、監(jiān)考過程中，監(jiān)考老師不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情，杜絕出現(xiàn)學(xué)生作弊行為，被外監(jiān)發(fā)現(xiàn)一起，扣監(jiān)考老師50元。

5、考試過程中，學(xué)生不得提前交卷，確需外出的，應(yīng)單人次外出。。三、考試時(shí)間、科目及監(jiān)考教師安排：考試場(chǎng)次考試時(shí)間5.67：50-9：30考試科目考場(chǎng)一班1語(yǔ)文二班三班四班一班25.69：50-11：30數(shù)學(xué)二班三班四班一班35.614：30-16：10英語(yǔ)二班三班四班制圖45.77：50-9：30制圖生理制圖底盤55.79：50-11：30底盤輪空機(jī)電維護(hù)65.614：30-16：10維護(hù)病理電腦

一班二班三班四班一班二班三班四班一班二班三班四班監(jiān)考老師孫大勇張雷林朱王立忠郭雅靜孫榮林朱徐國(guó)華徐國(guó)華王立忠林朱孫大勇郭雅靜張雷林朱孫大勇孫榮郭雅靜徐國(guó)華孫大勇王立忠徐國(guó)華林朱張雷

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校教務(wù)工作計(jì)劃

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中魚口鄉(xiāng)中學(xué)201*年下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好新課改，提高課堂教學(xué)效益；不斷改革教法，注重學(xué)法傳授，提高學(xué)生自學(xué)能力，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的棟梁之才，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1．號(hào)召全體老師增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心，專心致力于教育工作，樹立教師形象；努力提高知識(shí)傳授，采用多種教學(xué)手段。提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，從根本上抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)；定期檢查老師各項(xiàng)業(yè)務(wù)，對(duì)工作不力者提出整改意見。

2．創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，調(diào)解處理教師內(nèi)部矛盾，處理好周邊關(guān)系。

3．狠抓《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，落實(shí)，杜絕講粗痞話，打架斗毆，小偷小摸現(xiàn)象，堅(jiān)決禁止、嚴(yán)肅查處看庸俗出版物、打電游、打桌球或其它賭博行為。

4．加強(qiáng)畢業(yè)班各科和八年級(jí)生、地兩科的教學(xué)指導(dǎo)工作，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃；召開畢業(yè)班教師會(huì)，商討教育教學(xué)政策；召開家長(zhǎng)會(huì)，尋求呼應(yīng)與支持；召開學(xué)生會(huì)，增強(qiáng)信心，鼓舞士氣，力爭(zhēng)在會(huì)考中成績(jī)居全縣中上水平。肄業(yè)班力爭(zhēng)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中位居前列。

5．各教研組依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，分組制定可行的教研計(jì)劃確定有一定深廣度，有價(jià)值，又為教師自己接受的教研課題。其任務(wù)如下：

語(yǔ)文組：采用多種方式提高：七年級(jí)學(xué)生記人敘事能力，八年級(jí)學(xué)生的說(shuō)明能力，九年級(jí)學(xué)生的議論能力；以作文講座的方式提高學(xué)生的理論水平，以競(jìng)賽的方式檢驗(yàn)學(xué)生的寫作水平；提倡學(xué)生互評(píng)作文，提高鑒賞文章的能力；提倡面批；擬開展朗讀比賽，提高閱讀能力。

數(shù)學(xué)組：加強(qiáng)自學(xué)輔導(dǎo)法的教學(xué)與推廣，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)初中中高層知識(shí)的傳授，以適應(yīng)選拔測(cè)試。

外語(yǔ)組：應(yīng)加強(qiáng)聽說(shuō)口語(yǔ)訓(xùn)練，特別要運(yùn)用現(xiàn)代音像設(shè)備，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減輕自身負(fù)擔(dān)。

理化生組：要細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，力求讓學(xué)生掌握現(xiàn)象，了解原理，提高實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)分析解決問題的能力。

綜合組：地理學(xué)科要繼續(xù)努力重視該科在教學(xué)中的龍頭作用；政治課要使學(xué)生能舉一反三，以理論解決實(shí)際問題；歷史課要用多變、活潑的方式教會(huì)學(xué)生時(shí)間地點(diǎn)人物、事件;要重視音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在此方面獨(dú)辟蹊徑。

6．各個(gè)教研組力爭(zhēng)在本學(xué)期上交優(yōu)秀論文4篇左右并結(jié)合教研活動(dòng)，寫一節(jié)優(yōu)質(zhì)課時(shí)計(jì)劃。

7．組織學(xué)生參加多種競(jìng)賽活動(dòng)，如書畫比賽，辦報(bào)比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，文娛匯演等學(xué)科競(jìng)賽，盡早在各年級(jí)開辦有關(guān)科目的奧賽培訓(xùn)班，如數(shù)、理、化、生力爭(zhēng)此項(xiàng)評(píng)價(jià)居全縣中上水平。

三、工作措施

1．組織教師學(xué)習(xí)新課改理念，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、手段，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高老師的思想覺悟，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，致力于教書育人，擅長(zhǎng)于教書育人。

2．各教研組，定好教研課題，選定教研方法，依靠小組力量或者主辦講座或者開展授、聽、評(píng)系列活動(dòng)，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的良好教風(fēng)。

3．教學(xué)時(shí)教師要精通新大綱，是年輕的教師，要有的放矢，不斷提高。教導(dǎo)處將加強(qiáng)督促檢查，按慣例進(jìn)行一月一次教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題要及時(shí)糾正，要有不定期的抽查記載，及時(shí)了解及時(shí)反饋，交換意見，毫不保留。

4．教學(xué)檢查按上級(jí)要求實(shí)行“三個(gè)統(tǒng)一”，即教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、作業(yè)規(guī)范。5．九年級(jí)學(xué)生實(shí)行月考制度并每月總結(jié)；數(shù)、理、化、生四科的優(yōu)秀學(xué)生，盡早地進(jìn)行奧賽培訓(xùn)，力爭(zhēng)不打被動(dòng)仗。對(duì)在考試、競(jìng)賽中，名列前茅或進(jìn)步迅速的學(xué)生要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（適用于全體學(xué)生）。

6．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)，督促師生做好每一次演示和分組實(shí)驗(yàn)，避免培養(yǎng)出“高分低能”學(xué)生；加強(qiáng)初三學(xué)生體育素質(zhì)培訓(xùn)，力求全體達(dá)標(biāo)。

7．加大培優(yōu)輔差工作的力度，各班要有計(jì)劃、定對(duì)象、定措施、定時(shí)間、定地點(diǎn)，搞好優(yōu)生培訓(xùn)和差生輔導(dǎo)。

8．堅(jiān)持不懈的抓常規(guī)管理。嚴(yán)禁上“三室一廳”；保持內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生；加強(qiáng)學(xué)生早晚自習(xí)和業(yè)余活動(dòng)管理；加強(qiáng)寄宿生管理；搞好自行車管理；營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)、活潑、有序的教學(xué)環(huán)境。

9．學(xué)校搞好知識(shí)傳授同時(shí)，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育，提高明辨是非的能力。

四、活動(dòng)安排九月份：

1．制訂課表、作息表、早、晚班表、值日表、課外活動(dòng)表、午班值班表。2．各教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，確定教研內(nèi)容。3．教師制訂全期計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。4．班主任培訓(xùn)。

5．組織教學(xué)論文評(píng)選。

6．組織對(duì)各線工作的自查。

7．狠抓勸學(xué)工作，搞好學(xué)額自查、匯報(bào)。8．舉行開學(xué)典禮。

9．迎接中心學(xué)校和縣局開學(xué)開辦工作檢查。10．住宿生會(huì)議。

11．對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育。12．辦理學(xué)生異動(dòng)手續(xù)。十月份：

1．組織慶祝國(guó)慶活動(dòng)。

2．召開畢業(yè)班教師會(huì)和學(xué)生動(dòng)員會(huì)。3．第二次全面教學(xué)檢查。

4．開展教學(xué)教研活動(dòng)，分組進(jìn)行，人人上陣。十一月份：

1．組織期中考試。

2．深化教學(xué)研究活動(dòng)，各組推選優(yōu)秀執(zhí)教者一至二名，參加全校比武。寫好教學(xué)總結(jié)

3．把握進(jìn)度，搞好學(xué)生成績(jī)剖析。

4．分別召開畢業(yè)學(xué)生會(huì)（分層次召開）。5．統(tǒng)計(jì)期中考試成績(jī)，搞好試卷分析。6．養(yǎng)成教育與誠(chéng)信教育評(píng)比驗(yàn)收。7．第三次教學(xué)月查。十二份：

1．以“校興我榮”、“班興我榮”為主題，組織學(xué)生討論、演講。2．教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推廣有益的教法、手段。3．組織第二次學(xué)籍核對(duì)。

4．對(duì)九年級(jí)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行深入分析。5．第四次教學(xué)月查。

6．狠抓學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。201*年元月份：

1．組織教師進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。

2．填寫素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)。組織搞好學(xué)生自評(píng)、互評(píng)工作，學(xué)校德育評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3．班主任寫評(píng)語(yǔ)，填概況。4．做好期末核算的準(zhǔn)備。5．組織期末考試。6．掃尾工作。

中魚口鄉(xiāng)中學(xué)教導(dǎo)處二八年九月

二月份：

1．制訂課表、作息表、早、晚班表、值日表、課外活動(dòng)表、午班值班表。2．各教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，確定教研內(nèi)容。3．教師制訂全期計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。4．班主任培訓(xùn)。

5．布教室，清掃衛(wèi)生。6．組織對(duì)各線工作的自查。

7．狠抓勸學(xué)工作，搞好學(xué)額自查、匯報(bào)。8．舉行開學(xué)典禮。

9．迎接聯(lián)�？h局開學(xué)開辦工作檢查。10．住宿生會(huì)議。

11．對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育。三月份：

1．組織開展數(shù)、理、化、生的奧賽培訓(xùn)，三年級(jí)組織進(jìn)行音、體、美專項(xiàng)訓(xùn)練。2．召開畢業(yè)班教師會(huì)和學(xué)生動(dòng)員會(huì)。3．初二生、地，初三各科的月考，小結(jié)。4．第二次全面教學(xué)檢查。

5．開展教學(xué)教研活動(dòng)，分組進(jìn)行，人人上陣。四月份：

1．繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育。

2．深化教學(xué)研究活動(dòng)，各組推選優(yōu)秀執(zhí)教者一至二名，參加全校比武。寫好教研論文。

3．把握進(jìn)度，一、二年級(jí)準(zhǔn)備期中考試，三年級(jí)第二次月考。4．分別召開畢業(yè)學(xué)生會(huì)。（分層次召開）5．統(tǒng)計(jì)期中考試成績(jī)，搞好試卷分析。6．養(yǎng)成教育與誠(chéng)信教育評(píng)比驗(yàn)收。7．第三次教學(xué)月查。五月份：

1．以“校興我榮”、“班興我榮”為主題，組織學(xué)生討論、演講。2．教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推廣有益的教法、手段。3．召開畢業(yè)班部分學(xué)生座談會(huì)。4．初三月考。

5．第四次教學(xué)月查。

6．狠抓學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六月份：

1．組織初中畢業(yè)會(huì)考。

2．填寫素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)。組織搞好學(xué)生自評(píng)、互評(píng)工作，學(xué)校德育評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3．班主任寫評(píng)語(yǔ)，填概況。4．第五次月檢。5．組織期末考試。6．掃尾工作。

中魚口鄉(xiāng)中學(xué)201*年2月

中魚口鄉(xiāng)中學(xué)培優(yōu)、潛能生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求，狠抓“優(yōu)生工程”，培養(yǎng)保住尖子生，提高優(yōu)秀率；狠抓“潛能生”工作，幫助潛能生補(bǔ)課趕隊(duì)，提高合格率；狠抓音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，最大限度地挖掘出其潛能，學(xué)好本領(lǐng)。

二、情況分析

我校共10個(gè)教學(xué)班（七、九年級(jí)3個(gè)班，八年級(jí)各2班）。學(xué)生除附近村組外，有的來(lái)自石馬、大路、曙光、小南、紅光、廣福、建安、小北洲等村，有極少數(shù)學(xué)生來(lái)自外鄉(xiāng)，學(xué)生基礎(chǔ)不一、良莠不齊。

從上學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)看，各年級(jí)有不少學(xué)生成績(jī)良好，但分布不均：

八年級(jí)由原來(lái)的3個(gè)班重新組合成兩個(gè)辦，撤消121班。現(xiàn)在的兩個(gè)班的基礎(chǔ)仍然不夠理想，存在諸多不足。

九年級(jí)三個(gè)班中，C117優(yōu)生平均水平高，優(yōu)生多；C118、C119均水平高、過得硬，C118優(yōu)生較少，兩極分化明顯。

七年級(jí)三個(gè)班中，學(xué)生活躍，聰明好學(xué)，來(lái)勢(shì)較好，但是優(yōu)生不突出，整體差距也不大，沒有明顯的優(yōu)劣。

學(xué)校確定：“三年級(jí)穩(wěn)定、培養(yǎng)前80名，七、八年級(jí)抓好年級(jí)前一百名”的指導(dǎo)思想。

三、具體措施

1．各班制訂好培優(yōu)保優(yōu)、輔潛能生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃，定期鑒定分析他們的成績(jī)和思想動(dòng)態(tài)。

2．采用多途徑教學(xué)，力爭(zhēng)使一年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外，八年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外、理、生、地，九年級(jí)各科穩(wěn)定在上等水平，一有偏科，立即指正個(gè)別補(bǔ)習(xí)，力求平衡。

學(xué)校確立“九年級(jí)穩(wěn)定前五十名”，“七、八年級(jí)穩(wěn)定前三十名”，“每個(gè)年級(jí)轉(zhuǎn)變提高后六十名”的指導(dǎo)思想，決心從學(xué)校到班級(jí)到教師建立優(yōu)生、差生檔案。從入學(xué)到期末跟蹤調(diào)查，從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)跟蹤服務(wù)。各班科應(yīng)有單列的培優(yōu)潛能生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，定期分析思想動(dòng)態(tài)，鑒定成績(jī)的升降。

3．定期召開優(yōu)生會(huì)，加油鼓勁，重視考試及成績(jī)分析。4．建立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生之間自己互相幫助共同進(jìn)步。5．幫助優(yōu)生或潛能生檢查學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

6．重視音、體、美科目的教學(xué)。任課教師要發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)人才，突破專業(yè)生、特長(zhǎng)生這一項(xiàng)的零指標(biāo)。

7．加強(qiáng)數(shù)、理、化、生的奧賽輔導(dǎo)，力爭(zhēng)各科獲得一名以上市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。8．依靠各任課教師，發(fā)揮核心作用，要有計(jì)劃有針對(duì)性地逐個(gè)給潛能生查漏補(bǔ)缺、補(bǔ)課插隊(duì)，并反復(fù)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用、過關(guān)，使學(xué)習(xí)上的潛能生有所進(jìn)步。

9．統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，改變觀念，全面看待學(xué)生，推行素質(zhì)教育。

10．潛能生并不是弱智，任課教師就憑借靈活多變的途徑（如活動(dòng)課、實(shí)踐課興趣小組等），激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。11．全體教師就集體行動(dòng)，既補(bǔ)文化知識(shí)，又做思想工作，正確評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。不因成績(jī)差而否定其它一切，也不因成績(jī)好而肯定一切。12．規(guī)定：不許對(duì)每次考試公開排名；不許諷刺、挖苦、侮辱或體罰成績(jī)差的學(xué)生，不許驅(qū)趕后進(jìn)生；凡因此等原因造成學(xué)生流失的，勒令該教師勸其上學(xué)。

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