福海縣農(nóng)廣校201*工作總結(jié)和201*工作計(jì)劃
福�？h農(nóng)廣校201*年農(nóng)牧民培訓(xùn)工作總結(jié)和201*
年培訓(xùn)工作計(jì)劃
農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作歷來(lái)都是農(nóng)廣校的重要工作，被放到十分突出的位置，受到認(rèn)真對(duì)待。為了繼續(xù)提高我縣全民科學(xué)文化素質(zhì)，尤其是村級(jí)級(jí)干部、技術(shù)人員和農(nóng)牧民的文化素質(zhì)和科技水平，提高科技的普及率、到位率和貢獻(xiàn)率，加快傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)的轉(zhuǎn)變，加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐，我校制定培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施,達(dá)到了預(yù)計(jì)目標(biāo).現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、201*年農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作的內(nèi)容和做法進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)有文化懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者、解決農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體要求和根據(jù)地區(qū)農(nóng)廣校農(nóng)牧民科技培訓(xùn)實(shí)施方案要求，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)和地區(qū)農(nóng)廣校校長(zhǎng)工作會(huì)議精神，在組織部和農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下順利開(kāi)展農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作。
一是通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)了教育培訓(xùn)工作的有效發(fā)展結(jié)合這次活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)校和地區(qū)農(nóng)廣校校長(zhǎng)工作會(huì)議精神。我校在學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改，集中力量解決校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部存在的問(wèn)題。（一）加快推進(jìn)對(duì)農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作，結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象的的內(nèi)在需求，設(shè)計(jì)豐富多彩的培訓(xùn)方式。（二）注重教師隊(duì)伍建設(shè)，把師資培訓(xùn)工作列入整個(gè)工作重點(diǎn)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧民培訓(xùn)工作的有效發(fā)展。二是大力開(kāi)展農(nóng)牧民培訓(xùn)工作
培訓(xùn)工作中繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)廣校專兼職教師的作用、尤其是邀請(qǐng)了上級(jí)農(nóng)牧業(yè)系統(tǒng)的有關(guān)專家進(jìn)行多媒體授課，從多方面進(jìn)行了農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)、牲畜品種改良、刺繡技能培訓(xùn)、基層技術(shù)人員培訓(xùn)、農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人等培訓(xùn)班。截至目前農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)4600人次（其中與農(nóng)技站等單位開(kāi)展的聯(lián)合培訓(xùn)1330人次，自主開(kāi)展3270人），農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)（自主開(kāi)
展）680人次（其中引導(dǎo)性培訓(xùn)420人次，技能培訓(xùn)260人次）。此外陽(yáng)光工程項(xiàng)目培訓(xùn)400人，黨員能力建設(shè)工程培訓(xùn)50名黨員。
201*年，根據(jù)自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳的安排計(jì)劃，我校作為福�？h的陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地，承擔(dān)了400人的培訓(xùn)任務(wù)。為了培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者隊(duì)伍，強(qiáng)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的人才支撐，按照新農(nóng)計(jì)【201*】274號(hào)文件精神，我校早制定實(shí)施方案，高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展實(shí)施了農(nóng)村勞動(dòng)力陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作。10月27日至12月10日共完成陽(yáng)光工程轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)400人。設(shè)置4個(gè)專業(yè)，分別是病蟲(chóng)害專業(yè)防治員：第一期培訓(xùn)50人，第二期培訓(xùn)50人，村級(jí)動(dòng)物防疫員培訓(xùn)：培訓(xùn)100人，農(nóng)民合作社經(jīng)營(yíng)管理人員：培訓(xùn)100人，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人：第一期培訓(xùn)48人，第二期培訓(xùn)52人，已經(jīng)舉辦了6期培訓(xùn)班，都取得了良好的效果。
三是農(nóng)廣校利用衛(wèi)星小站，培訓(xùn)工作穩(wěn)步發(fā)展
我校農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收站是在中央農(nóng)廣校等上級(jí)部門(mén)的大力關(guān)心和支持下，于201*年下半年建設(shè)完成。衛(wèi)星小站落成投入使用以來(lái)，我校利用衛(wèi)星小站組織參加了農(nóng)業(yè)部、中央農(nóng)廣校的各類遠(yuǎn)程會(huì)議和培訓(xùn)班。尤其是我校派小站管理人員參加自治區(qū)農(nóng)廣校今年4月18日至22在烏魯木齊舉辦的《全疆農(nóng)廣校系統(tǒng)衛(wèi)星小站管理人員系統(tǒng)培訓(xùn)》，進(jìn)一步提高了農(nóng)牧民培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)信息資源傳播能力。今年我校組織農(nóng)廣校專兼職教師隊(duì)伍和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)技術(shù)員等相關(guān)人員120多人次收看了中央農(nóng)廣校舉辦的“縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”專題講座，《農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我縣農(nóng)廣校教師和廣大技術(shù)人員不出家門(mén)就能參加高層次的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，與首都專家零距離交流，在學(xué)到新技術(shù)與信息的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了資源的節(jié)約和共享。同時(shí)及時(shí)組織全校教職員工學(xué)習(xí)了《全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校信息宣傳工作座談會(huì)紀(jì)要》等會(huì)議、通知精神。
四是繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作
積極開(kāi)展教師的培訓(xùn)工作是全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的
基礎(chǔ)。201*年組織農(nóng)廣校教師外出培訓(xùn)，當(dāng)年參加地區(qū)級(jí)以上農(nóng)廣校和相關(guān)學(xué)校培訓(xùn)的教師5人。
五是本校繼續(xù)建立健全兼職教師人才庫(kù)
福�？h農(nóng)廣校年初開(kāi)始建立兼職實(shí)用教師人才庫(kù)，積極吸納一些有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家及身體健康退休老專家進(jìn)入人才庫(kù)，以便在教育、培養(yǎng)農(nóng)牧民中發(fā)揮應(yīng)有作用。建立人才庫(kù)后，定期組織人才庫(kù)中的專兼職教師，輪回給農(nóng)廣校學(xué)員進(jìn)行一些實(shí)踐指導(dǎo)和進(jìn)行一些講座。我�，F(xiàn)有農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、農(nóng)經(jīng)、畜牧獸醫(yī)、法律等各個(gè)行業(yè)兼職教師30名（均為本、�？茖W(xué)歷）。六是積極做好對(duì)外宣傳及調(diào)研工作
201*年1月1日至今我校對(duì)外宣傳、調(diào)研工作、上半年信息總數(shù)35篇，論文3篇。
其中《福海哈語(yǔ)烏倫古湖網(wǎng)》采用信息4篇，《阿勒泰日?qǐng)?bào)》上發(fā)表2篇，《新疆人民廣播電臺(tái)》3篇《新疆農(nóng)廣校網(wǎng)站》上發(fā)表信息1篇，《新疆農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)》采用信息3篇，中央農(nóng)廣校的《農(nóng)業(yè)廣播電視教育報(bào)》上發(fā)表信息1篇，《中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)》采用信息5篇，《中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)》采用信息2篇，給地區(qū)農(nóng)廣校上報(bào)《農(nóng)廣校信息》簡(jiǎn)報(bào)14期；《科學(xué)與技術(shù)》等雜志上發(fā)表論文3篇。
做好把地區(qū)、州、自治區(qū)各項(xiàng)報(bào)刊報(bào)紙征訂工作不留空白的單位的基礎(chǔ)，及時(shí)征訂中央農(nóng)廣校校報(bào)10份、中央農(nóng)廣校農(nóng)民科技教育雜志10份、超額完成征訂任務(wù)。二、培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題
1、今年中專學(xué)歷教育班招生很難，目前地區(qū)下達(dá)的村干部學(xué)歷教育招生任務(wù)無(wú)法完成。因?yàn)槲铱h近幾年開(kāi)展了電大“一村一名大學(xué)生，我校連續(xù)四年（201*-201*）招生，已培養(yǎng)了全縣的62個(gè)行政村的280名村干部和村后備干部；我縣電大開(kāi)辦歷史較長(zhǎng)而且最近各類職業(yè)學(xué)校的一年制學(xué)歷得到了享受待遇等等原因，影響了我校中專學(xué)歷招生工作。
2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，給農(nóng)廣校開(kāi)展農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作帶來(lái)了很大的壓力。培訓(xùn)資金的缺乏成為培訓(xùn)工作進(jìn)一步
向縱深發(fā)展的制約因素，有時(shí)正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)都會(huì)出現(xiàn)困難。
3、農(nóng)廣�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不能完全滿足全縣大規(guī)模培訓(xùn)的新形勢(shì)的需要，辦學(xué)條件還待完善。
三、201*年農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作計(jì)劃1、繼續(xù)抓好農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作
（一）參與我縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范行動(dòng)，組織本校和基層教師以及農(nóng)技人員深入新農(nóng)村建設(shè)示范村，開(kāi)展培訓(xùn)工作。今年完成實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)4000多人、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)600人（其中引導(dǎo)性培訓(xùn)400人、技能性培訓(xùn)200人）、黨員能力建設(shè)工程培訓(xùn)50人。
（二）爭(zhēng)取項(xiàng)目培訓(xùn)及時(shí)完成農(nóng)村勞動(dòng)力陽(yáng)光培訓(xùn)任務(wù)。201*年計(jì)劃陽(yáng)光工程培訓(xùn)500人。為了做好陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作，搞好相關(guān)單位的協(xié)調(diào)配合，形成合理，確保此項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的及時(shí)完成，在縣陽(yáng)光辦的正確指導(dǎo)下，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各專職教師為成員的農(nóng)廣校陽(yáng)光培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織每位教師、培訓(xùn)方案及教材安排，做到培訓(xùn)到人，轉(zhuǎn)移到位。重點(diǎn)宣傳、講解黨和國(guó)家的惠民政策，使參加培訓(xùn)的農(nóng)牧民了解陽(yáng)光培訓(xùn)能為提高他們參加培訓(xùn)和外出打工的積極性，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，啟發(fā)致富思路，增強(qiáng)增收信心。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)水平
堅(jiān)持不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把建設(shè)一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍作為基礎(chǔ)性任務(wù)。201*年組織農(nóng)廣校教師外出參加培訓(xùn)，當(dāng)年參加地區(qū)級(jí)以上農(nóng)廣校和相關(guān)學(xué)校培訓(xùn)的教師達(dá)5人以上。進(jìn)一步加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，組建一支集理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作于一體的、高水平的兼職教師隊(duì)伍。
3、強(qiáng)化宣傳，樹(shù)立農(nóng)廣校良好的外部形象
一是每月上報(bào)信息不少于3篇，以農(nóng)廣校簡(jiǎn)報(bào)、寫(xiě)信息形式向地區(qū)農(nóng)廣校、自治區(qū)農(nóng)廣校、地方報(bào)紙、中央農(nóng)廣校校報(bào)、農(nóng)廣校網(wǎng)頁(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)投稿，有效提高農(nóng)廣校社會(huì)影響力。二是在做好把地區(qū)、州、自治區(qū)各項(xiàng)報(bào)刊報(bào)紙征訂工作不留空白的單位的基礎(chǔ)，及時(shí)征訂中央農(nóng)廣校校報(bào)15份、中央農(nóng)廣校農(nóng)民科技教育雜志15份、超額完成征訂任務(wù)。
福�？h農(nóng)廣校201*年2月29日
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201*年終農(nóng)廣校工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃
201*年我區(qū)在市農(nóng)廣校的大力支持和市農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，**區(qū)農(nóng)廣校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持從農(nóng)村的實(shí)際出發(fā),從建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要
求出發(fā),著眼市場(chǎng)需要,立足培養(yǎng)新型農(nóng)民。重點(diǎn)抓好農(nóng)村黨員干部素質(zhì)培訓(xùn)工程，農(nóng)民綠色證書(shū)培訓(xùn),加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力和失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及其他各類實(shí)用致富技能培訓(xùn),不斷提高農(nóng)村實(shí)用人才接受現(xiàn)代科技知識(shí)的能力、勇于創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)示范的能力。通過(guò)全體職工的努力，使我區(qū)工作取得了明顯成效，現(xiàn)將我區(qū)201*年工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好農(nóng)民培訓(xùn)工作
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，發(fā)展都市農(nóng)業(yè)，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為落腳點(diǎn)，積極適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展要求。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，推進(jìn)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層干部、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)骨干、農(nóng)村致富能手的培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民素質(zhì)。重點(diǎn)抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、綠色證書(shū)、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才、遠(yuǎn)程科技教育等培訓(xùn)工作，踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)民做好事，辦實(shí)事，為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效作出貢獻(xiàn)。
二、采取強(qiáng)有力措施，開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)活動(dòng)
**區(qū)農(nóng)廣校緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)，積極引進(jìn)發(fā)展都市農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)緊缺急需的新技術(shù)、新學(xué)科、新產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村實(shí)用人才，逐步建立農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，積極引導(dǎo)全區(qū)農(nóng)業(yè)朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。
一是充分發(fā)揮“農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班”的作用，制定相關(guān)工作管理辦法和工作任務(wù)目標(biāo)；
二是積極鼓勵(lì)和支持農(nóng)村實(shí)用人才牽頭培訓(xùn)，帶動(dòng)農(nóng)民建立各類新型的農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織和協(xié)會(huì)組織，以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，使周圍農(nóng)民發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)。并引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn)，提高農(nóng)民的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、營(yíng)銷能力和組織化程度，有組織地進(jìn)入市場(chǎng)，確保農(nóng)民收入的穩(wěn)步增長(zhǎng)；
三是依托農(nóng)民專業(yè)合作社開(kāi)展培訓(xùn)，農(nóng)民專業(yè)合作社本身就是從事同類產(chǎn)品或服務(wù)農(nóng)民的聯(lián)合，自身就具備了很強(qiáng)的同質(zhì)性、互補(bǔ)性，其本身的發(fā)展就需要各類人才，為培養(yǎng)實(shí)用人才提供了良好的平臺(tái)，由合作社根據(jù)自身的發(fā)展來(lái)組織社員、農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、實(shí)效性。
四是啟動(dòng)新型農(nóng)民教育培訓(xùn)行動(dòng)，建設(shè)新型農(nóng)民的目的就是為了推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，我們積極對(duì)農(nóng)民發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)，從培訓(xùn)內(nèi)容、到培訓(xùn)完以后的發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)，使農(nóng)民的培訓(xùn)從開(kāi)始、結(jié)束、到以后的發(fā)展都緊緊圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、圍繞市場(chǎng)來(lái)進(jìn)行,我區(qū)在廠口、沙朗街道辦事處舉行“新型農(nóng)民教育培訓(xùn)”，推進(jìn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的培訓(xùn)，多形式、多層次、多方位有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。三、存在的問(wèn)題（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農(nóng)村領(lǐng)域急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，包括農(nóng)民高級(jí)技師、農(nóng)民技師、農(nóng)技人員。缺乏人才，嚴(yán)重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。農(nóng)民文化程度不高，影響了農(nóng)民對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展
進(jìn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的培訓(xùn)，多形式、多層次、多方位有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三、存在的問(wèn)題
（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農(nóng)村領(lǐng)域急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，包括農(nóng)民高級(jí)技師、農(nóng)民技師、農(nóng)技人員。缺乏人才，嚴(yán)重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。農(nóng)民文化程度不高，影響了農(nóng)民對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
（二）農(nóng)村人才流失嚴(yán)重。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，一方面絕大多數(shù)學(xué)農(nóng)的大中專生畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè)，即使是農(nóng)村出來(lái)的也很少愿意再回到農(nóng)村發(fā)展；另一方面，由于我區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)差，對(duì)人才吸引力不強(qiáng)，在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。
（三）社會(huì)重視不夠。一方面政府沒(méi)有對(duì)農(nóng)村人才的作用給予充分重視；另一方面，農(nóng)民對(duì)待人才，特別是稀缺的技術(shù)人才，缺乏風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的意識(shí)，致使農(nóng)村人才的積極性不斷削弱。
（四）由于經(jīng)費(fèi)投入不足，對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)沒(méi)有用有的力蓮山課件
四、下一步工作計(jì)劃
（一）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介廣泛宣傳在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起帶頭作用的先進(jìn)人物，宣傳實(shí)用人才在促進(jìn)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)農(nóng)
民致富奔小康中的巨大作用。通過(guò)宣傳使人們更加認(rèn)識(shí)到人才對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要作用，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高人才素質(zhì)。一是開(kāi)展農(nóng)民技術(shù)職稱評(píng)定工作，充實(shí)農(nóng)村人才數(shù)量，繼續(xù)做好“綠色證書(shū)”工程實(shí)施工作，在發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中培養(yǎng)人才，優(yōu)化當(dāng)?shù)厝瞬抨?duì)伍結(jié)構(gòu)，在全區(qū)建立一支來(lái)源于農(nóng)村，成長(zhǎng)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)村的“土專家”“田秀才”隊(duì)伍，二是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多方培訓(xùn)各類農(nóng)村急需實(shí)用人才，三是搞好挖掘和使用。對(duì)那些年紀(jì)輕，技術(shù)素質(zhì)高的農(nóng)村人才，重點(diǎn)培養(yǎng)，符合條件的及時(shí)培養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，使其由個(gè)人帶頭致富向帶領(lǐng)群眾共同致富轉(zhuǎn)變。蓮山課件度，缺少系統(tǒng)的全面規(guī)劃。指
導(dǎo)思想
mso-bidi-font-size:10.5pt">認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹先進(jìn)的辦學(xué)理念，為孩子一生負(fù)責(zé)的理念和宗旨，教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而生活老師的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。以優(yōu)秀的服務(wù)促進(jìn)學(xué)校的生存和發(fā)展。
二、學(xué)情分析
目前我初一（9）班，共有學(xué)生39人，其中男生26人，女生13人。為了使學(xué)生能夠在培明中學(xué)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。
三、工作要點(diǎn)1mso-bidi-font-size:10.5pt">、抓內(nèi)務(wù)，促和諧，比養(yǎng)成
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核及宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)；3、通過(guò)工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)
健康四、主要工作措施
（一）、加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)自修，努力提高自己工作的理論水平和自身素質(zhì)"TimesNewRoman";mso-bidi-font-size:10.5pt">（二）、下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選宿舍長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)宿舍的建設(shè)，督促宿舍長(zhǎng)經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作
初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重
要的意義。（三）平時(shí)做到勤走，勤看，勤說(shuō)在今后的工作中還要盡可能多的聽(tīng)優(yōu)秀教師管理經(jīng)驗(yàn)，多和別的老師搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
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