201*.10古辣中學(xué)預(yù)防艾滋病教育總結(jié)
賓陽縣古辣中學(xué)預(yù)防艾滋病教育總結(jié)
目前,艾滋病情形嚴(yán)峻,學(xué)校雖然不是艾滋病高危人群的聚集的場所,但由于艾滋病病毒的感染者已經(jīng)呈現(xiàn)出由高危人群向一般人群傳播的趨勢。為了進一步加強學(xué)校預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,增強廣大學(xué)生的預(yù)防艾滋病意識和自覺抵制不良習(xí)氣的能力,以及增強學(xué)生的愛心、責(zé)任心。我校聯(lián)合廣西民族師范學(xué)院紅絲帶協(xié)會于201*年10月16日、23日晚,分別對全校24個班級,1618名學(xué)生(期中男生819人,女生為799人),開展以“珍惜生命,預(yù)防艾滋,從我做起”為主題的班會。現(xiàn)總結(jié)如下:一、本次活動的基本流程是:(一)說明國際紅絲帶標(biāo)志的來源意義;(二)組織學(xué)生編織紅絲帶標(biāo)志并佩戴;
(三)發(fā)放艾滋病知識自測題,以了解學(xué)生在學(xué)習(xí)艾滋病知識前的知曉情況;
(四)學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的基本知識;(五)對預(yù)防艾滋病宣傳效果的調(diào)查評估
(六)手拉手共舞《感恩的心》手語。(活動結(jié)束)二、本次活動的效果
本次活動分別發(fā)放自測題、調(diào)查問卷1618份,分別收回1618份,在回收的自測題、問卷中,個別題目有漏報現(xiàn)象,但問題漏答率均小于10%,所以全部視為有效答卷。(一)艾滋病知識自測題統(tǒng)計分析的基本情況如下:
在我們收回的自測題問卷中,據(jù)統(tǒng)計得出學(xué)生對艾滋病相關(guān)知識的正確問答率僅為49.5%,期中“蚊子叮咬會傳播艾滋病病毒嗎”這一道題的答對率僅為52.1%,“與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能感染艾滋病嗎?”的正確回答率僅為46.5%。(二)對預(yù)防艾滋病活動效果評估調(diào)查表的統(tǒng)計分析結(jié)果如下:通過對艾滋病基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)后,根據(jù)“預(yù)防艾滋病活動效果評估調(diào)查表”統(tǒng)計分析得出:學(xué)生對艾滋病知識的知曉率為:98.6%,期中對傳播艾滋病的三種途徑傳播途徑答對的比例為99%,日常生活中與艾滋病患者握手、擁抱、共上課、共用廁所等非傳播艾滋病的途徑的答對率為98.5%。
本次開展以“珍惜生命,預(yù)防艾滋病,從我做起”為主題的班會活動順利開展,不僅讓中學(xué)生了解和掌握預(yù)防艾滋病的基本知識,培養(yǎng)他們自覺抵御艾滋病侵襲的能力,更重要的是增強了學(xué)生“防艾”的社會責(zé)任感和使命感,有力地推動了學(xué)!胺腊苯】到逃ぷ鞯拈_展,取得了預(yù)想的效果,獲得了良好的宣傳教育效果。當(dāng)然,人類與艾滋病病魔的戰(zhàn)斗是場“持久戰(zhàn)”,這次活動中也反應(yīng)出少數(shù)學(xué)生對預(yù)防艾滋病知識的了解甚少,因此,預(yù)防艾滋病教育也應(yīng)該持之以恒開展下去。
賓陽縣古辣中學(xué)201*年11月3日
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賓陽縣古辣中學(xué)組織學(xué)生觀看預(yù)防艾滋病視頻工作總結(jié)
為開展好預(yù)防艾滋病宣傳活動,提高青少年預(yù)防艾滋病的能力,我校利用晚自修時間,以年級為單位,組織學(xué)生在學(xué)校大會議室觀看預(yù)防艾滋病專題視頻。
為保證此次觀看視頻活動順利進行,我校電腦老師事先進行了多次視頻調(diào)試工作,視頻開始后,整個會場座無虛席,嚴(yán)肅、安靜。健
康教育老師強調(diào)了預(yù)防艾滋病專題視頻的目的及意義,并要求學(xué)生認(rèn)真
學(xué)習(xí),提高預(yù)防艾滋病的知識水平及生活技能。
視頻內(nèi)容主要是介紹了世界艾滋病日的宣傳主題、口號,運用通俗易懂的話語代替了專業(yè)名詞,結(jié)合一個個真實案例,生動地講解了艾滋病的流行趨勢、病毒特點、傳播途徑、病變過程、臨床特征等知識,十分具體地介紹了日常生活個人防護措施,倡導(dǎo)學(xué)生不歧視艾滋病感染者。還運用一些正反面中學(xué)生案例及調(diào)查報告,引導(dǎo)學(xué)生正視青春期的身心變化,正確處理同學(xué)間的感情,為一生的幸福而努力學(xué)習(xí)開闊視野。
通過觀看視頻,我校師生受益匪淺。預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任,全體學(xué)生都表示要為遏制艾滋出力,履行自己的承諾,懂得不歧視將更有利于艾滋病的防控,自覺加入艾滋病宣傳隊伍,做一個有社會責(zé)任感的人,共同維護健康和諧社會。
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