十里鋪鎮(zhèn)中心學校反邪教活動工作總結

十里鋪鎮(zhèn)中心學校反邪教活動工作總結

為深入開展反邪教斗爭，進一步增強小學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“反邪教警示教育”活動。以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年兒童，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下和正確指導下，以“三個代表”重要思想為指導，嚴格執(zhí)行縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府關于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年兒童迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對工作進行總結如下：

一、明確指導思想

為凈化校園環(huán)境，確保我校學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，根據縣教體局、鎮(zhèn)中心校的文件精神，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的“校園反邪教”警示教育活動。二、加強領導，健全機構

為保證學校反邪教警示教育活動取很好成效，學校成立了組織機構。

組長：金瑞國（中心校校本部校長）；副組長：樊文安（中心校校本部副校長）；

成員：李福霞毛濃娥張曉濤仝會存各班主任。領導小組下設辦公室，由石小華通知具體辦公。按照領導小組統(tǒng)一部署，明確職責任務，充分發(fā)揮各自職能，密切協作配合，切實為兒童遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。三、嚴格部署，穩(wěn)步推進。

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動。

1、每學期開展了一次反邪教宣傳動員大會。

我校將反邪教警示教育工作作為學校重點工作之一，每學期都安排在學校的教學計劃和行事歷當中，并迅速開展了有關工作，首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會，由校長作動員報告。報告內容以“什么是邪教，邪教組織有哪些？全能神的活動特點，邪教組織的基本情況及其危害，邪教是怎樣騙人的？參與邪教活動是違法的”等為重點，旗幟鮮明地反對邪教活動。

2、把反邪教警示教育活動納入了我校精神文明建設、普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據學校實施方案，科學、合理、系統(tǒng)有機地將反邪教警示教育內容納入課堂教學、校園文化之中，納入日常的黨、團隊組織生活之中，納入學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。四、開展形式多樣的教育活動

1、積極營造教育氛圍，在校園宣傳欄分別宣傳“珍愛生命，拒絕邪教”、“崇尚科學，反對邪教”等內容，從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

2、請法制副校長宣講反邪教的法律知識為主題的講座。通過宣講使學生基本了解和認識邪教的反動本質和現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規(guī)定，鼓勵廣大小學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭。

3、組織學生進行反邪教教育的國旗下講話。反邪教教育是學校的一項重要德育工作。這一項工作也是一項最艱巨的工作，為此，我校以國旗下講話為平臺，講話題目分別是《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》、《反邪教、信科學》等內容。

4、組織學生觀看了反邪教圖片和反邪教專題片。為了讓師生們真正看到邪教本質，我校組織師生觀看了反邪教專題片，舉行了反邪教圖片展覽，設置宣傳欄，張貼反邪教圖片，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生憤怒的心情，使學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生受到了身臨其境的強烈震撼，并在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。

5、組織學生搜集邪教資料。通過對邪教資料的收集，學生對邪教的丑惡面目有了進一步認識，學校各班及時開展了《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會。各班定期更換黑板報，辦好專欄。6、校園廣播大顯身手。學校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、手抄報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。在廣播中定期播放有關日常行為規(guī)范和反邪教方面的內容，時刻敲響學生的警鐘，養(yǎng)成良好的行為習慣。

7、開展“共同反邪教”活動。開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長一封公開信，發(fā)放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行為，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。開展了《共同反邪教》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件“關愛身邊人，遠離邪教”的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，起到了良好的社會效應。

8、開展心理減負活動。為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

9、開展反邪教演講、征文活動。組織學生進行反邪教征文、演講活動，同學們都敞開自己的心扉，談了自己的認識，在演講過程中，同學們聲情并茂，都認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教�？傊�，在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨、團隊組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領導下，我們一如既往，扎扎實實地開展反邪教各項工作，從而為維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。

十里鋪鎮(zhèn)中心學校201*年11月12日

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根據中央防范和處理邪教問題辦公室和自治區(qū)、玉林市、北流市教育局的統(tǒng)一部署和要求，為使廣大學生認清邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，凈化青少年成長環(huán)境，結合實際，我校積極在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)大力開展反邪教警示教育活動，把“崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命”為主題的教育活動堅持不懈地抓下去。為了確保警示教育活動取得實效，現將工作總結如下：

一、明確反邪教警示教育指導思想

為凈化校園環(huán)境，確保我鎮(zhèn)各校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合我鎮(zhèn)實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全鎮(zhèn)中小學師生中開展了豐富多彩的以“崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命”為主題的反邪教警示教育活動。完善了預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強了青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高了青少年綜合素質，增強了未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我鎮(zhèn)教育教學秩序穩(wěn)定做出貢獻。

二、健全反邪教警示教育領導機構1、健全、完善學校反邪教的領導組織工作機構。充分認識在中小學開展反邪教警示教育的重要性和緊迫性，把反邪教警示教育與教職工的思想政治教育和學生的德育教育緊密結合，與科技教育緊密結合，引導師生尊重科學，珍愛生命。建立反邪教警示教育工作領導小組，以中心學校校長為組長，初中校長和中心小學校長為副組長，其他小學校長為領導小組成員，領導小組下設辦公室，中心校其他工作人員負責辦公室日常工作。確立目標，明確分工，落實職責，切實加強了對本地本校反邪教警示教育活動的領導。結合我鎮(zhèn)學校實際，制定了反邪教警示教育活動方案，認真開展反邪教警示教育活動，引導廣大師生認清邪教的本質和危害，增強抵制邪教的能力。三、建立反邪教警示教育工作制度

1、建立健全學生監(jiān)控報告制度。如發(fā)現學生有從事封建迷信、邪教活動，必須盡早制止、教育，或立即報告當地教育主管部門和反邪教部門，并采取相應措施。對學生邪教活動隱瞞不報或有意遲報的，要追究相關人員的責任。

2、健全學�；卦L教育制度。學校在家長會上，要適時、適度地向學生家長開展反邪教宣傳。

3、建立定期考核督查制度。結合學�？己斯ぷ靼才�，將反邪教工作考核列入學校、班級考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

四、創(chuàng)新反邪教警示教育活動內容（一）積極組織開展“六個一”活動：即組織學生觀看一次反邪警示教育視頻；開展一次“提高警惕、遠離邪教”法制教育講座；召開一次以反邪教為主要內容的主題班（隊）會；撰寫一篇警示教育心得體會；舉辦一次陶冶情操演講比賽；向學生及家長發(fā)放一封防邪反邪倡議書。

（二）充分發(fā)揮學科教學的主渠道作用，根據各學科的特點和中小學生的年齡、心理特征，結合思想品德課、時事教育和法制教育，以揭批邪教為載體，對中小學生進行反邪教教育，增強學生鑒別和抵制邪教的能力。

（三）認真搞好“小手拉大手”活動。通過“六個一”活動，充分引導學生不斷追求新知，努力提高自身科學文化素質，相信科學，崇尚科學，提倡文明；維護穩(wěn)定，弘揚正氣，遠離邪教。通過“小手拉大手”活動，以學生帶動家庭，讓學校教育活動滲透到社會，擴大教育效果。

五、豐富反邪教警示教育工作形式

高度重視師生的預防教育工作，崇尚科學，把師生反邪教教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，政教處具體落實措施，班主任作為班級反邪教教育工作的第一線教師，扎實開展“崇尚科學、反對邪教”教育工作。1、積極營造教育氛圍，利用黑板報、校園宣傳欄等分別宣傳“崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命”等內容，從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

2、請法制副校長宣講反邪教的法律知識為主題的講座。通過講座使學生基本了解和認識邪教的反動本質和現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規(guī)定，鼓勵廣大中學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭。

3、組織學生進行反邪教教育的國旗下講話

反邪教教育是學校的一項重要德育工作。為此，我鎮(zhèn)各校以國旗下講話為平臺，開展了形式多樣、內容豐富的以《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》、《反邪教、信科學》等為話題的國旗下的講話。

4、廣泛開展“崇尚科學、反對邪教”進課堂活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科學

教育，確保在校生充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。

5、觀看圖片展、影視片，結合主題班會活動，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的反邪教意識。開展“六個一”活動：即組織學生觀看一次反邪教警示教育視頻；開展一次“提高警惕、遠離邪教”法制教育講座；召開一次以反邪教為主要內容的主題班（隊）會；撰寫一篇警示教育心得體會；舉辦一次陶冶情操演講比賽；向學生及家長發(fā)放一封防邪反邪倡議書。

6、加強與村組、學生家庭反邪教育的合作，通過村組、家長學校開展教育宣傳活動，組織學生參與村組反邪教活動，形成學校為主、村組配合、家庭合作的教育社會化體系。7、認真搞好“小手拉大手”活動。

組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，通過“六個一”活動，充分引導學生不斷追求新知，努力提高自身科學文化素質，相信科學，崇尚科學，提倡文明；維護穩(wěn)定，弘揚正氣，遠離邪教，通過《小手拉大手，共同反邪教》活動，組織學生進行社會實踐活動，以學生帶動家庭，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應，擴大教育效果。

8、收齊、整理反邪教警示教育工作圖片和文字資料�？傊�在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作、常規(guī)工作，常抓不懈，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長，為維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。

新圩鎮(zhèn)中心學校201*年月日

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