階段性總結(jié)及實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫要求
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)階段性總結(jié)及實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫要求
一、階段性總結(jié)
按照規(guī)定格式,在實(shí)習(xí)期間,每?jī)芍鼙仨氁詄-mail、書信等形式發(fā)回指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)階段性總結(jié)(發(fā)電子郵件要做成word文檔),階段性總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于1000字。指導(dǎo)教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生具體情況給予評(píng)價(jià)和反饋,并填寫相應(yīng)記錄資料備案,學(xué)生宜傳回帶本人的現(xiàn)場(chǎng)照片輔助說(shuō)明并作為佐證。實(shí)習(xí)階段性總結(jié)是指導(dǎo)教師評(píng)定平時(shí)成績(jī)的主要依據(jù)。
內(nèi)容包括:
(1)記載本階段(2周)實(shí)習(xí)工作內(nèi)容:綜合描述本階段實(shí)習(xí)工作(做什么、怎么做)。首次階段性總結(jié)主要介紹實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)部門、崗位、實(shí)習(xí)任務(wù)的基本情況。
(2)本階段收獲體會(huì):對(duì)實(shí)習(xí)工作及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行歸納、總結(jié)并自我評(píng)價(jià),并寫出自己的心得體會(huì)或建議。
(3)下一階段(2周)實(shí)習(xí)計(jì)劃:結(jié)合工程項(xiàng)目情況,制定下一階段(2周)實(shí)習(xí)計(jì)劃。
階段性總結(jié)格式見附件1二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)
按要求填寫畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)相關(guān)內(nèi)容,主要包括:(1)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)期間,學(xué)生每周需根據(jù)具體實(shí)習(xí)情況,記錄本周主要實(shí)習(xí)工作內(nèi)容,主要收獲與體會(huì)。頂崗實(shí)習(xí)周記需企業(yè)指導(dǎo)教師填寫意見并簽字認(rèn)可。
(3)頂崗實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)表
實(shí)習(xí)結(jié)束前,需由企業(yè)指導(dǎo)教師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn),填寫頂崗實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ),內(nèi)容要真實(shí)有效,并簽字、蓋實(shí)習(xí)單位公章認(rèn)可。
頂崗實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)表見附件2
附件1邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)階段性總結(jié)
專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:日期:201*.12.12-201*.12.25
實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容:綜合描述本階段實(shí)習(xí)工作(做什么、怎么做)。(600字左右)實(shí)習(xí)收獲與體會(huì):對(duì)實(shí)習(xí)工作及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行歸納、總結(jié)并自我評(píng)價(jià),并寫出自己的心得體會(huì)或建議。(400字左右)注:每?jī)芍芤愿郊问浇o校內(nèi)指導(dǎo)老師發(fā)電子郵件,不方便的也可以書信形式提交
附件2邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)校外考核表
專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:日期:201*.12.12-201*.12.25實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師從事專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間性別職稱聯(lián)系電話職務(wù)年月日至年月日實(shí)習(xí)任務(wù)(主要完成工作)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師考核意見年月日實(shí)習(xí)成績(jī)(百分制)實(shí)習(xí)單位(蓋章)指導(dǎo)教師簽字注1.本表由校外頂崗實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫并加蓋公章方為有效2.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定按照學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的各方面表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定,分為5個(gè)等級(jí):優(yōu)(90分以上)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(60分以下)3.實(shí)習(xí)結(jié)束后評(píng)語(yǔ)表隨頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)交校內(nèi)指導(dǎo)教師。
擴(kuò)展閱讀:頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫要求
頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫要求
(1)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:介紹單位性質(zhì)、歷史、規(guī)模;從事的行業(yè),主要產(chǎn)品;所感悟到的企業(yè)精神,發(fā)展方向。
(2)頂崗實(shí)習(xí)工作情況簡(jiǎn)介:介紹自己所從事的工作崗位,所做的一些具體工作及工作實(shí)績(jī),可以從工作時(shí)間,工作內(nèi)容等方面切入。
(3)實(shí)習(xí)記錄:記錄自己從事不同崗位及完成的不同實(shí)習(xí)內(nèi)容,并請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師簽名;
(4)實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)本人撰寫。內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)崗位、個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)態(tài)度、平時(shí)工作表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、實(shí)習(xí)中獲得的知識(shí)、技能、有哪些創(chuàng)新和見解、實(shí)習(xí)中一些體會(huì)與感想等,字體宋體、小四號(hào),1.5倍行距,寫滿3頁(yè)紙。(5)實(shí)習(xí)鑒定部分:
崗位指導(dǎo)教師鑒定:學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束前請(qǐng)企業(yè)崗位指導(dǎo)教師填寫并簽字,主要填寫學(xué)生的實(shí)習(xí)工作態(tài)度、平時(shí)工作表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)等方面的內(nèi)容;
校內(nèi)指導(dǎo)教師鑒定:參照校外指導(dǎo)教師鑒定,結(jié)合本次頂崗實(shí)習(xí)完成過(guò)程情況,從學(xué)習(xí)態(tài)度、設(shè)計(jì)(論文)周期完成進(jìn)度和實(shí)習(xí)成效給所指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行客觀鑒定;
實(shí)習(xí)單位意見:學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位簽上意見并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。
友情提示:本文中關(guān)于《階段性總結(jié)及實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫要求》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,階段性總結(jié)及實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫要求:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。