開(kāi)平二中關(guān)于開(kāi)展 “誦讀古詩(shī)文,提高遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性”教育活動(dòng)周的總結(jié)201*.4

開(kāi)平二中關(guān)于開(kāi)展

“誦讀古詩(shī)文，提高遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性”

教育活動(dòng)周的總結(jié)

為進(jìn)一步鞏固我校德育工作的成果，以德育活動(dòng)的形式帶動(dòng)學(xué)生提高遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性，使“遵規(guī)守紀(jì)”內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)性，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我校于3月份開(kāi)展了“遵規(guī)守紀(jì)教育活動(dòng)周”活動(dòng)�，F(xiàn)將開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一安排。

根據(jù)市教育局文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視此項(xiàng)活動(dòng)，召開(kāi)行政會(huì)議、級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議和教師會(huì)議，政教處和學(xué)校團(tuán)委召開(kāi)各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)會(huì)議、學(xué)生代表會(huì)議，行政人員協(xié)助各級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，確保教育效果。

二、活動(dòng)主題：“誦讀古詩(shī)文，傳承中華傳統(tǒng)美德，提高遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性”三、活動(dòng)開(kāi)展情況：

1、嚴(yán)抓德育工作，開(kāi)展德育活動(dòng)。

（1）、學(xué)校利用升國(guó)旗儀式、召開(kāi)團(tuán)、隊(duì)（班）會(huì)和利用校園廣播、黑板板等宣傳陣地，組織同學(xué)們?cè)俅螌W(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及學(xué)校規(guī)章制度�？偨Y(jié)去年本校德育工作取得的成績(jī)，特別是“德育工作五項(xiàng)要求”，表彰德育工作先進(jìn)的師生、查找德育工作的不足，明確本學(xué)期德育工作目標(biāo)，并制定具體工作措施。

（2）、學(xué)校要求各位班主任組織學(xué)生以選取誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》或其他有關(guān)道德教育的古詩(shī)文的形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展以公民意識(shí)教育、公共道德教育、感恩教育、尊重愛(ài)惜生命教育為內(nèi)容的教育活動(dòng)月活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各班組織學(xué)生專(zhuān)門(mén)利用班會(huì)及其他課外活動(dòng)時(shí)間，多種形式開(kāi)展誦讀古詩(shī)文一篇或若干篇，并較好地理解詩(shī)文中的道德思想內(nèi)涵，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化道德思想來(lái)規(guī)范自己言行，提高學(xué)生尊規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性。學(xué)校并組織舉行了“誦讀古詩(shī)文，傳承中華傳統(tǒng)美德”誦讀比賽。高中組于第五周星期二下午第七節(jié)舉行了比賽，初中組于第五周星期三下午第七節(jié)舉行比賽，賽后頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

（3）、圍繞“誦讀古詩(shī)文，傳承中華傳統(tǒng)美德，提高遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性”主題，全校開(kāi)展了一次關(guān)于遵規(guī)守紀(jì)的“格言或座右銘”征集評(píng)選活動(dòng)，各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題自行創(chuàng)作一條格言或座右銘，以達(dá)到教育學(xué)生的目的。創(chuàng)作要求：①作品應(yīng)緊扣主題精神創(chuàng)作。②作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康、言簡(jiǎn)意賅、易于傳播。③作品必須為本人創(chuàng)作，不得抄襲或請(qǐng)人代作。團(tuán)委共收到格言800多條，各級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)組織本級(jí)語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生的“格言或座右銘”進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)18名。賽后頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

2、學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒活動(dòng)。

（1）、結(jié)合3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校組織全體學(xué)生把學(xué)雷鋒活動(dòng)與貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合，依據(jù)《守則》和《規(guī)范》，對(duì)照雷鋒精神，加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，培養(yǎng)利他精神，糾正不良行為習(xí)慣。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展學(xué)生互助活動(dòng)，面向社會(huì)開(kāi)展志愿（義工）等利他利人利社會(huì)的活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的精神。每一次活動(dòng)后，各班組織學(xué)生通過(guò)多種形式談心得體會(huì)、交流思想。

（2）各級(jí)出一期有關(guān)學(xué)雷鋒的黑板報(bào)，各班舉行一次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解并掌握雷鋒的生平、成長(zhǎng)歷程和事跡，并學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、敬愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)于律己、愿做革命螺絲釘?shù)木�神，從而引�?dǎo)學(xué)生將雷鋒精神與自己的學(xué)習(xí)、生活、文明、守紀(jì)結(jié)合起來(lái)。

（3）各班要求學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜集、閱讀書(shū)籍、社會(huì)調(diào)查等多種途徑掌握2篇以上有關(guān)雷鋒的詩(shī)歌、2首以上有關(guān)雷鋒的歌曲，收集2個(gè)以上有關(guān)雷鋒事跡的故事，并把資料上交到政教處。

（4）各班設(shè)立好人好事登記簿，尋找同學(xué)身邊的“小雷鋒”，記錄每天的好人好事。

（5）舉行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”征文比賽。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒事跡、了解發(fā)生的學(xué)雷鋒事例，結(jié)合自己的體會(huì)，發(fā)表自己的看法，寫(xiě)一篇作文。學(xué)校分級(jí)評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。

（6）學(xué)校組織學(xué)生深入開(kāi)展扶困助學(xué)捐款活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)、公益勞動(dòng)等志愿活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織了高三級(jí)學(xué)生于第五周星期四（3月25日）到水口敬老院進(jìn)行敬老慰問(wèn)活動(dòng)，此舉動(dòng)得到當(dāng)?shù)卣�府和社�?huì)各界群眾高度贊揚(yáng)，也使同學(xué)們得到一次很好的中華民族傳統(tǒng)美德教育。

（7）學(xué)校組織學(xué)生深入開(kāi)展扶困助學(xué)暖流捐款活動(dòng)，全校學(xué)生共捐款1010.4元，對(duì)高二（1）班的鄺玉蘭、李木鳳同學(xué)，高一（1）班的盧嘉欣同學(xué)，高一（4）班的譚麗萍同學(xué)進(jìn)行了資助，使到面臨綴學(xué)的她們重返校園，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的資助表示感謝。

四、德育工作效果顯著。

1、各班涌現(xiàn)一大批好人好事，例如八（2）班的伍美玲、羅煥嫦、鄺惠娟同學(xué)，她們?cè)谛５朗矮@100元上交給學(xué)校，在學(xué)校的幫助下聯(lián)系到了失主；高三級(jí)一位不記名的學(xué)生拾獲了170元上交學(xué)校。各班通過(guò)班主任、科任老師、全體學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的反映和共同評(píng)價(jià)，評(píng)選出勤奮學(xué)習(xí)“小雷鋒”，勤儉節(jié)約“小雷鋒”，遵紀(jì)守法“小公民”各6人，兩個(gè)“遵規(guī)守紀(jì)”先進(jìn)班，并在廚窗張貼，表?yè)P(yáng)。

2、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，收到良好效果，學(xué)生用自己的行動(dòng)證明遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)雷鋒的決心，牢記遵規(guī)守紀(jì)活動(dòng)的自覺(jué)性，踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作，并形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

3、我校要求學(xué)生把遵規(guī)守紀(jì)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，讓、遵規(guī)守紀(jì)的風(fēng)氣、艱苦樸素的作風(fēng)、忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂(lè)的品格，在我們每個(gè)學(xué)生的身上閃耀出金色的光芒。

開(kāi)平市第二中學(xué)二Ｏ一Ｏ年四月一日

擴(kuò)展閱讀：銀行員工學(xué)習(xí)銀行五十嚴(yán)禁心得體會(huì)

開(kāi)展《XX銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)，是“基礎(chǔ)管理提升年”活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工合規(guī)意識(shí)，提高遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性，強(qiáng)化內(nèi)部管理，維護(hù)正常經(jīng)營(yíng)管理秩序，不斷提升我行競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和有效發(fā)展，具有十分重要的意義和作用。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性。

一是《XX銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)。《辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時(shí)，使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營(yíng)秩序。二是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎(chǔ)，從嚴(yán)治行,遏制案件發(fā)生的必然要求�！禭X銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是在全面總結(jié)和修訂原處理辦法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺(tái),完善、增加和調(diào)整了部分處理?xiàng)l款,明確了違規(guī)處理依據(jù),為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理,必將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)防范經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)，遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。三是提高我行綜合實(shí)力，不斷增強(qiáng)我行競(jìng)爭(zhēng)力的需要。日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是XX銀行在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。制度建設(shè)和執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)是XX銀行面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝對(duì)手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力。我行以開(kāi)展《員工違規(guī)處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)員工樹(shù)立良好的職業(yè)操守,增強(qiáng)依法履職、合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、規(guī)范操作行為，培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑XX銀行現(xiàn)代企業(yè)文化，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競(jìng)爭(zhēng)力的根本要求。

二、學(xué)習(xí)《XX銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)會(huì)，去把握，去貫徹執(zhí)行。

《XX銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章三十一節(jié)二百零六條。學(xué)習(xí)《辦法》，最起碼要知道自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作，操作這類(lèi)業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規(guī)定和要求，知道該怎么做不該怎么做；如果不這么做，將會(huì)受到怎樣的處罰等等。XX銀行的每一位員工都能這樣學(xué)習(xí)，提高對(duì)制度的認(rèn)識(shí)水平，由“要我執(zhí)行制度”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獔?zhí)行制度”，都能按《辦法》把各自崗位工作作好的話，那么XX銀行的內(nèi)部管理、外部形象、綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)能力等，就會(huì)全面提升。

三、《XX銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾個(gè)要點(diǎn)：

（一）學(xué)習(xí)要認(rèn)真。要把《XX銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》落到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《辦法》的內(nèi)容，對(duì)于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)制度辦法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的，還要尋找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。這是有效開(kāi)展此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提。

（二）貫徹要扎實(shí)。貫徹《XX銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》，是開(kāi)展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求。貫徹要扎實(shí)，就是要把《辦法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，落實(shí)到每一天、每一月、每一年，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度處罰辦法。

（三）執(zhí)行要有力。執(zhí)行，不僅包括貫徹落實(shí)，而且更重要的是指管理者依照《辦法》規(guī)定行使管理職責(zé)，對(duì)違反《辦法》事件的處理，這是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵。執(zhí)行要有力，就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按《辦法》規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確地處理違反規(guī)章制度事項(xiàng)。要防止人情和不正當(dāng)?shù)臋?quán)力干預(yù)，做到在制度目前人人平等，執(zhí)行處罰時(shí)一視同仁。

（四）監(jiān)督要到位。監(jiān)督是有效開(kāi)展《XX銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要保證。監(jiān)督，不但包括按照制度規(guī)定對(duì)員工行為的監(jiān)督，還包括按照《辦法》規(guī)定對(duì)違反規(guī)章制度行為處理情況的監(jiān)督。對(duì)于后者的監(jiān)督，要疏通渠道，采取結(jié)合實(shí)際的監(jiān)督方式，注意作好自下而上的監(jiān)督和員工的監(jiān)督工作。

友情提示：本文中關(guān)于《開(kāi)平二中關(guān)于開(kāi)展 “誦讀古詩(shī)文,提高遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性”教育活動(dòng)周的總結(jié)201*.4》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，開(kāi)平二中關(guān)于開(kāi)展 “誦讀古詩(shī)文,提高遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性”教育活動(dòng)周的總結(jié)201*.4：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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