201*年文峰街道殘聯(lián)康復工作計劃

文峰街道殘聯(lián)201*年康復工作計劃

殘疾人康復是一項社會系統(tǒng)工程，是幫助殘疾人恢復或補償功能，提高生存質(zhì)量，增加社會參與能力的重要途徑。

目前我們街道共有持證殘疾人461人，近兩年來在區(qū)殘聯(lián)的大力支持下實施了殘疾人送康復上門服務(wù)，共計為30余名殘疾人進行上門服務(wù)，但是由于多方面因素康復服務(wù)的整體效果不理想。

“人人享有康復服務(wù)”是殘疾人康復服務(wù)的最終目標，是“小康社會”“和諧社會”的必然要求。只有建立和完善殘疾人康復服務(wù)工作體系，才能使“人人享有康復服務(wù)”的目標得以實現(xiàn)�，F(xiàn)結(jié)合我們街道實際就今年如何實施殘疾人康復服務(wù)工作有以下設(shè)想。一、康復服務(wù)工作形式

康復服務(wù)工作形式的多樣化將賦予這項工作具有生命力，我們將在三個層面上針對不同的人群進行不同的康復服務(wù)，避免出現(xiàn)重復單一的機械式的工作而被殘疾人否認。三個層面分別為“中心康復”、“社區(qū)康復”“家庭關(guān)愛”。1、中心康復

中心康復是指適用于一些具有生理功能恢復可能性較大且功能恢復后對提高生命質(zhì)量有很大幫助的殘疾人，但是康復過程需要一定的康復器材而且這些器材是不可能上門提供的，需要殘疾人到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的康復站來進行康復訓練的。因此，中心康復站需要一定的場地、相應(yīng)的康復器材及專業(yè)的康復訓練師。2、社區(qū)康復

社區(qū)康復適用于大部分殘疾人，這些殘疾人一般不需要專業(yè)的康復器材，可以通過參加健康體檢、健康知識講座、健康行為指導、個性化心理疏導等各種形式的服務(wù)，從而達到生理及心理上的康復。這類形式的康復服務(wù)宜在各個社區(qū)康復室，由社區(qū)（村）康復指導員（指衛(wèi)生院醫(yī)生）及社區(qū)康復協(xié)調(diào)員共同完成。3、家庭關(guān)愛

家庭關(guān)愛可分為二個階段循環(huán)地進行。首先，每年在確定康復服務(wù)人群前進行一次上門摸底，了解殘疾人的基本需求及特殊需求，同時進行一些必要的針對性的體格檢查，這項工作一方面體現(xiàn)了我們社會對殘疾人的關(guān)愛，另一方面為我們確定被康復對象有了科學的依據(jù)。其次，我們可以有條件地選擇一些臥病在床且到中心康復有困難的殘疾人進行家庭康復。二、康復服務(wù)工作機制

形成以政府為主導，各部門分工協(xié)作，各司其職，社會各界廣泛參與的殘疾人康復工作格局，完善殘疾人社會化康復工作體系。完善投入機制，確保殘疾人康復事業(yè)的順利開展。構(gòu)建以先進的康復技術(shù)為指導，機構(gòu)康復、社區(qū)康復、家庭康復相互依托的殘疾人康復服務(wù)體系。營造適合殘疾人康復事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的社會環(huán)境，增強殘疾人康復事業(yè)的生機和活力，形成全社會關(guān)愛殘疾人的氛圍。我們將在區(qū)殘聯(lián)的正確領(lǐng)導及大力支持下把殘疾人康復服務(wù)工作作為一項重點工作來抓，要建立健全康復服務(wù)工作制度，要完善獎懲考核制度，要使殘疾人康復服務(wù)工作在健康、有效、有序的狀態(tài)下順利開展下去，為確保到201*年本街道殘疾人“人人享有康復服務(wù)”目標的實現(xiàn)而努力。

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文峰街道殘聯(lián)201*年上半年總結(jié)

今年上半年，文峰街道殘聯(lián)工作在上級領(lǐng)導的指導下，在各有關(guān)部門的積極配合和區(qū)殘聯(lián)的具體指導下，圍繞構(gòu)建和諧社會和區(qū)殘聯(lián)的中心工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊密聯(lián)系實際，認真履行職責，開展殘疾人工作�，F(xiàn)將本街道上半年工作總結(jié)如下：一、康復工作

1、根據(jù)“康復進社區(qū)、服務(wù)到家庭”服務(wù)體系，積極開展殘疾人康復與服務(wù)工作，新建殘疾人康復室1家，完善各類康復資料臺賬本，對有康復需求的殘疾人進行建檔立卡。

2、積極開展“康復服務(wù)四進”活動，入戶走訪殘疾人康復需求調(diào)查，建立并完善殘疾人康復數(shù)據(jù)庫。發(fā)放康復宣傳冊50本，發(fā)放輪椅車7輛。積極開展殘疾人家庭康復工作，完善家庭訓練檔案與計劃的有關(guān)記錄。努力實現(xiàn)康復訓練在社區(qū)全覆蓋。篩查殘疾人家庭無障礙設(shè)施需求52戶。

3、積極組織“白內(nèi)障無障礙街道”建設(shè)工作，通過認真調(diào)查走訪，及時掌握白內(nèi)障患者信息，篩查白內(nèi)障患者11人。

4、落實貧困精神病來的免費給藥情況，新增精神病免費領(lǐng)藥人員2名，并對其建檔立卡。

5、對轄區(qū)內(nèi)6歲以下貧困家庭殘疾兒童進行調(diào)查，新發(fā)現(xiàn)3例6歲以下貧困家庭殘疾兒童，對其進行建檔立卡，并為其申請了0-6歲貧困家庭兒童進機構(gòu)康復訓練費用減免。6、發(fā)放輪椅車7輛。二、教育就業(yè)工作

1、進行再就業(yè)年齡段有就業(yè)能力的殘疾人就業(yè)需求調(diào)查，登記并建立臺賬資料。

2、對自主創(chuàng)業(yè)成功的殘疾人張肖雷的典型事跡進行了宣傳報道，并開設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓班組織轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力的殘疾人進行學習。3、為轄區(qū)內(nèi)136名殘疾人殘疾申報意外傷害保險，并及時將相關(guān)資料上報有關(guān)部門。

4、積極開展適齡殘疾兒童少年及殘疾人家庭子女入學情況的調(diào)查，并建檔立卡。確保無一名殘疾兒童因為貧困而失學。三、幫扶助殘工作1、

本街道殘疾人總數(shù)461人，其中男性為277人，女性為184

人，視力殘33人，聽力殘64人，言語殘2人，智力殘83人，肢體殘219人，精神殘48人，多重殘疾8人，另傷殘軍人16人。街道殘聯(lián)結(jié)合民政救助、城鎮(zhèn)最低生活保障、大病醫(yī)療救助等工作的開展，認真摸底調(diào)查，積極上報請求有關(guān)部門解決貧困殘疾人的生活保障問

題。為101戶貧困殘疾家庭辦理了低保，為26名重度殘疾人辦理了重殘補助，另外，慈善超市還定期不定期地為殘疾人貧困家庭發(fā)放免費券，春節(jié)期間各部門對187戶困難殘疾家庭進行了走訪慰問。2、

今年五月十六日是全國第二十次助殘日，扎實開展了“助殘

日”獻愛心活動，募集愛心款5180元。3、

今年1月為10名貧困生活無自理能力殘疾人發(fā)放護理補貼

共計5000元，5月為9戶多殘家庭發(fā)放上201*年11月-201*年3月一戶多殘貧困家庭生活費補貼共計4500元，4、

積極開展生活困難殘疾人登記調(diào)查工作，其中低保邊緣家庭

中殘疾人11名，低保外無固定收入重度殘疾人25名，低保家庭中重度殘疾人27名。四、組織建設(shè)工作1、

各社區(qū)殘疾人協(xié)會積極開展各種題材的殘疾人活動并及時

的進行了宣傳，另通過活動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長殘疾人。2、

充分發(fā)揮社區(qū)專職委員作用，進一步完善四本“殘疾人工作

手冊”臺賬的建立，建立建全社區(qū)殘疾人檔案資料。并于5月進行了臺賬資料互查。3、

完善志愿者助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立建全志愿者服務(wù)名冊，多形

式的開展志愿者助殘活動。

五、宣傳文體工作1、

積極開展“全國助殘日活動”等系列活動，同時對活動的開

展情況進行總結(jié)和報道。2、

進一步活躍社區(qū)（村）殘疾人文體活動，豐富殘疾人精神文

化生活，積極推薦有特長的殘疾人殘疾市以上文體大賽。六、法制與維權(quán)1、

繼續(xù)在全區(qū)范圍大力宣傳《殘疾人保障法》,扎實推進殘疾

人工作,進一步加大了殘疾人維護合法權(quán)益的工作力度，取得很好的效果，為殘疾人的康復、就業(yè)、教育、文化生活等方面創(chuàng)造了較為良好的外部環(huán)境。2、神。3、

積極做好殘疾人信訪接待工作，做到對來信來訪有記錄，有認真學習省、市委關(guān)于推進殘疾人事業(yè)發(fā)展的實施意見精

處理結(jié)果。上級轉(zhuǎn)交的信訪件處理及時，按時反饋，無重復上訪和集體上訪等情況發(fā)生。七、信息統(tǒng)計1、

建立建全《街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）殘疾人工作手冊》臺賬并將相關(guān)資

料輸入計算機。

2、完善殘疾人基礎(chǔ)信息的采集工作，及時更新人員的需求變動

情況，做到動態(tài)化管理。

201*年工作計劃主要以下幾個方面：

一、在區(qū)殘聯(lián)和街道辦的領(lǐng)導下，堅持“以人為本”目標，密切聯(lián)系殘疾人，及時向上級領(lǐng)導反映殘疾人的需求和意愿。二、組織開展經(jīng)常性的文體活動，多組織殘疾人豐富多彩的文體活動。

三、特別要關(guān)注殘疾兒童和較貧困的殘疾人家庭，納入進入更深層扶助。

四、為社區(qū)殘疾人及家屬進行宣傳民，鼓勵和幫助殘疾人樹立康復信心。

五、做好殘疾人生活保障、就業(yè)、教育、康復、維權(quán)、培訓等服務(wù)工作。

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