王山底小學黨風廉政建設工作總結

王山底小學黨風廉政建設工作總結

黨風廉政建設和領導干部的作風建設，要按照“八個堅持，八個反對”的要求，以倡導“兩個務必”為重點，著力解決領導班子和領導干部在黨風和作風方面存在的問題。通過開展黨風黨紀教育，提高黨員、干部拒腐防變的能力。加強黨風廉政建設意義重大，做好學校黨風廉政工作，會增強教師的凝聚力，因此，我校始終將黨風廉政建設工作放在重要的位置，非常重視黨風廉政建設工作的開展。1、制定了黨風廉政建設的計劃，確立了大事匯報制和公示制，在制度上來保證黨風廉政建設的實施。

2、認真落實組織生活制度。不斷創(chuàng)新活動的內容和方式，采取聽專題輔導、談學習體會等多種形式，不斷增強黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員的思想政治覺悟和遵紀守法、勤政廉政、廉潔自律的自覺性。3、加強民主集中制教育，提高貫徹民主集中制的自覺性，在黨員干部中大力倡導與時俱進、開拓創(chuàng)新精神，不怕困難、頑強拚搏精神，同心同德、團結協(xié)作精神，奮發(fā)進取、爭創(chuàng)一流精神，默默無聞、無私奉獻精神，培養(yǎng)和形成過硬的工作作風。

堅持民主集中制原則，凡購置的物品、設備等重大問題均是班子集體研究后才實施（有專項記錄）。我們還堅持校務公開、財務公開，學校大事、大的開支均公布于眾。向教師公布學校經(jīng)濟預算和收支情況外，向老師公布經(jīng)費使用情況，接受群眾的監(jiān)督。財務的公開使大家對學校的經(jīng)濟情況心中有數(shù)，教工的提案也由原來的福利、待遇，改變?yōu)闉閷W校的發(fā)展出謀劃策。

4、重視落實年初學校制訂的黨風廉政建設責任目標，時時檢查對照，經(jīng)常提醒，提高黨員干部的思想素質，提高拒腐防變能力。5、組織黨員干部認真學習關于黨的作風建設和反腐敗工作的要點，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的廉潔從政意識。尤其要求班子成員要嚴格執(zhí)行《廉政準則》和中央關于制止奢侈浪費行為的八項規(guī)定、干部廉潔從政若干準則中的“六不準”等規(guī)定，切實加強領導干部的廉潔自律工作；同時組織黨員干部認真學習鄧小平理論、黨風廉政建設及反腐倡廉等有關文章，進行黨風、黨性、黨紀和廉政教育，并結合工作實際開展專題民主生活會，開展批評與自我批評，查擺工作中的問題和不足。

6、加強領導班子廉政建設，堅持每周例會制度，大小事由班子研究，不搞一言堂。領導成員以身作則，嚴格要求自己，努力做員工的表率，要求別人做到的首先自己做到、做好。做到嚴格管理、勤政廉政，自覺遵紀守法，不斷增強拒腐防變能力，促進支部黨風廉政教育的不斷深化和責任制的落實。

在各項義務勞動、公益活動中學校領導總是走在前、干在前，而在福利、利益、名譽面前，總是自覺地讓給群眾。在學校領導的親自帶領下，全體教師自覺對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了多次徹底的清掃，幾次大掃除下來，我校的面貌煥然一新。日常工作中加班加點是常有的事，但從不計時間與報酬。班子廉潔自律，從不用公款吃喝，秉公辦事，從不徇私舞弊，在金錢與物質利益面前，我們始終堅持原則，保持清醒的頭腦。

7、我們落實了“管事的不管錢，管錢的不管事”這一制度，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，使用票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范。學校只有一本帳，沒有“小金庫”、帳外帳，經(jīng)費支出堅持一支筆審批制度。

8、在學校醒目處懸掛各項收費項目及標準，接受家長及社會的監(jiān)督。

9、學校評聘公開、職稱公開、考核公開、評優(yōu)評先公開，設有公示欄，對參評人員的有關證件公開展評，評選結果及時公布在公示欄內，增加了各項工作的透明度。

10、強化服務意識，所有教師切實強化為學生、家長服務意識，

總之，學校領導沒有利用工作之便行賄受賄現(xiàn)象，全校教師沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰現(xiàn)象，沒有亂收費現(xiàn)象，黨風廉政建設在我校得以扎扎實實的貫徹和落實。

認真負責的做好教學工作，耐心細致的做好學生、家長的思想工作。

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年社會治安綜合治理

工作總結

沙河子鎮(zhèn)王山底小學

201*年12月16日

201*

社會治安綜合治理工作總結

一年來，在沙河子中心校的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。1、學校領導重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領導小組，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都要有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責任書。校主要領導與分管領導、分管領導與中層領導、中層領導與教職工、班主任與學生及家長，共四級責任書，要求全校教工學生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。3、建立了校領導帶班制，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。

二、加強宣傳教育，增強防范意識。

1、在校領導班子中，建立了中心組學習制度，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，建立了領導成員學期初制訂廉潔勤政計劃，按規(guī)定過好雙重生活會，期末述職報告，接受群眾民主評議，進行民意測驗制度，建立了重大問題集體研究，實行辦事“兩公開一監(jiān)督”制度。

2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導，通過黨員責任區(qū)，結對子活動，開展了群眾性思想政治工

作，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育工作，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發(fā)展一條主線，自主參與實踐創(chuàng)新成功，這一個載體，雛鷹爭章，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。

3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：

A、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《中小學生守則》、《中小學一日行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育訓練評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。

B、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，如開展“人人爭當升旗手，我為國旗添光彩”活動，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

C、校內、外環(huán)境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設，學校教學樓懸掛校訓和名人畫像，樓道有育人長廊，展覽了德育、科技教育和學科成果的圖片，對學生進行著啟發(fā)和滲透教育。

D、結合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風，在學校開展專題教育。如：在五月份的安全教育周和十一月份的119防火

教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經(jīng)常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。

三、嚴格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。

我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，一是底子清，五管要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，五管要害部位全部實現(xiàn)了“三鐵一器”，領導認識高，決心大，；三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照團綜治辦的要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節(jié)假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

在寒、暑假期間和治安非常時期，組織教職工輪流值班、護校，由校領導帶班，，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現(xiàn)人人愿意為學校治安貢獻一份力量�？傊�，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校今年無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪無鬧事，學生道德行為規(guī)范率達99。5%，優(yōu)秀率達60%，后進生轉化率99%，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%，實踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動各項工作的基礎和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，把綜合治理工作做得更好，使我校各項工作再上新臺階。

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