我的“博士”奶奶 本文簡介：

黑龍江省雙鴨山市農(nóng)墾紅興隆管理局　張淇惠指導教師：劉維蓮王雁琴　　當萬家燈火都熄滅的時候，奶奶家的臺燈仍然亮著。燈光下坐著一位慈祥的老人，她戴著一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。她時而如癡如醉，時而面露笑容，時而濃眉緊鎖。她就是我的奶奶�！　∥业哪棠探衲晡迨�多歲，雖然歲數(shù)不是特

我的“博士”奶奶 本文內(nèi)容：

黑龍江省雙鴨山市農(nóng)墾紅興隆管理局 　 張淇惠

指導教師：劉維蓮 王雁琴

　　當萬家燈火都熄滅的時候，奶奶家的臺燈仍然亮著。燈光下坐著一位慈祥的老人，她戴著一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。她時而如癡如醉，時而面露笑容，時而濃眉緊鎖。她就是我的奶奶。

　　我的奶奶今年五十多歲，雖然歲數(shù)不是特別大，但是她由于操心，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)也都白了，如果不染發(fā)，人們都以為她六、七十歲的人。

　　我的奶奶為了陪我讀書，在八五二農(nóng)場場部買了一個平房，每天為做飯、洗衣服、輔導我學習，非常辛苦。

　　我的奶奶特別喜歡讀書，因此，她的知識特別豐富，平時我們都管她叫“老博士”。

　　有一次，我在電視上看到主持人問參賽的同學一道題：“鯨魚是魚嗎？”這時，那個同學答不出來，被扣了一分。但是答案到底是什么，主持人也沒有說。

　　此時，我也蒙了，到底是不是魚呢？想了半天覺得應該是魚，但又怕出錯。對了，去問問我的“博士”奶奶吧。

　　于是，我跑到了奶奶跟前，奶奶正在看書，問我有什么事，我就把電視上看到的問題說了出來，奶奶摸摸我的腦袋說道：“你這小子，平日里就知道玩兒，也不看看書，鯨魚不是魚呀，它是哺乳動物�！�

　　“啥是哺乳動物呀？”我不解地問。

　　“吃奶的動物都是哺乳動物。比如，豬、馬、牛、羊、兔子 等等都是�！蹦棠棠托牡貙ξ艺f.

　　“那其他魚是什么動物？”我打破沙鍋問到底。

　　“是卵生動物啊�！蹦棠绦χ�說，“像鯉魚、鯽魚、烏龜?shù)鹊群枚嗯怕严碌暗�，都是卵生動物。明白了嗎？�?/p>

　　“哦，明白了。奶奶你真不愧是老博士�！蔽页蛑�奶奶笑著說。

　　奶奶謙虛地說：“我離博士的要求還差的很遠呢，要想知道更多的知識，就得多向書本學習�！�

　　聽了奶奶的話，我使勁地點點頭。

　　從此，奶奶成了我心目中最敬佩的人。我知道了人只有多讀書，才能有廣博的知識。我今后一定向奶奶學習，做一個愛讀書，愛學習的人。

　　教師評語：小作者善于從生活中選擇材料，把一個愛讀書、知識淵博的奶奶形象刻畫的十分生動，本文在敘述的過程中，能抓住人物的語言、動作、心理活動進行描寫，使人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。

我的“博士”奶奶 本文關(guān)鍵詞：奶奶，博士

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