千名教師訪萬家

黑石渡中心小學201*年“千名教師

訪萬家”活動實施方案

為落實《霍教字126號》文件精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強師德師風建設(shè)，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，共同提高育人質(zhì)量和效果，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實際情況，有計劃、有步驟的開展“千名教師訪萬家”活動，現(xiàn)制定如下我�；顒訉嵤┓桨�。

一：活動目的

進一步促進家校聯(lián)系，形成教育合力，保障學生全面發(fā)展和健康成長；征集家長對學校和教育工作的意見與建議，破解學校教育教學工作難題；優(yōu)化教育環(huán)境，推進師德師風建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，樹立教育良好的形象；宣傳國家教育政策、我縣教育發(fā)展形勢和改革成果，爭取社會、家庭對教育的理解和支持，提高社會、家長與學生對學校教育的滿意程度。

二、活動時間

201*年5月1日至10月30日，活動分三個階段進行。

第一階段：5月10日至6月10日為宣傳發(fā)動階段。學校召開動員會，對“千名教師訪萬家”活動進行布。成立學校活動領(lǐng)導機構(gòu)，廣泛動員，讓廣大教師了解活動的重大意義和任務(wù)目標。制定活動方案，組織全體教師進行培訓和動員，培訓內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達到的效果和注意事項等，對教師提出家訪紀律和安全要求。

第二階段：6月10日至10月8日為活動實施階段。根據(jù)活動計劃和實際情況，采取多種形式進行走訪，抓好活動的落實。根據(jù)今年學期時間安排，我校擬在6月27日至7月10間組織教師走進社區(qū)，走進家庭。

第三階段：10月8日至11月1日為活動總結(jié)階段。本次活動結(jié)束后，要做到“人人有登記，個個有小結(jié)，學校有總結(jié)”。對家訪活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理匯總，采取措施加以整改。

三、活動領(lǐng)導機構(gòu)安排

為確�！扒�名教師訪萬家”活動的順利進行，特成立了以下領(lǐng)導組織機構(gòu)：

組長：張吉星（校長）

副組長：田光榮（副校長）黃秀蘭（副校長）成員：李學武（總務(wù)主任）張勇（副教導主任）

儲敏（少先大隊輔導員）

三、活動安排（一）家訪內(nèi)容

1、宣傳國家教育法律法規(guī)和相關(guān)政策。宣傳國家、省出臺的有關(guān)教育政策法規(guī)，有關(guān)教育改革思路、新課程理念和學前教育發(fā)展等。特別是五項教育民生工程，即農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)、校安工程、城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、高中階段家庭經(jīng)濟困難學生資助。

2、傳播學生安全教育知識。講解安全教育的重要性，提高家長或監(jiān)護人對學生安全教育的意識，督促他們增強學生防震、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防雷擊、防觸電、防火等安全防范意識,特別是對留守兒童、畢業(yè)升學階段的學生要加強監(jiān)護。

3、加強學校與家庭、社會的聯(lián)系。了解學生家庭狀況、學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征，向家長（監(jiān)護人）反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長（監(jiān)護人）共同探討促進學生發(fā)展與進步的具體措施和方法，促進家長（監(jiān)護人）形成科學的教子觀。

4、征求家長對學校及教學工作的意見和建議。誠懇征求社會各界、家長對學校教育教學管理及教師師德師風的意見和建議；征求社會各界、

家長對學校校務(wù)公開、辦學條件、辦學質(zhì)量、教育教學管理及教育行風建設(shè)的意見和建議，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作，讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。

（二）家訪形式

1、校長走進社區(qū)（村）和單位。校長向社區(qū)及單位領(lǐng)導介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，接受社會監(jiān)督，改進教育工作；召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議，研究改進措施，制定學校發(fā)展規(guī)劃，加強管理，提高育人質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

2、教師走進家庭。結(jié)合暑期大家訪、9月流生突擊月活動，班主任和所有科任教師要實施全員家訪，每位教師家訪不少于5戶。班主任會同任課教師根據(jù)本班學生名單，與任課老師進行協(xié)商、聯(lián)系，到所在班級的學生家中進行家訪，以上門與家長（監(jiān)護人）面對面交流為主要形式，并做好家訪材料的收集工作。同時，還應(yīng)根據(jù)實際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等形式與學生家長進行聯(lián)系，加強同家長（監(jiān)護人）的交流、溝通與聯(lián)系。

3、請家長走進校園。學校采取請現(xiàn)場答疑、師生家長互動等形式，開展學校教育整合活動，也可以同時設(shè)立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走近教師，關(guān)注教育，切實履行學校和家長雙方的義務(wù)責任，共同做好學生的教育工作。

四、活動要求

1、高度重視，精心籌劃。學校將會精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進。學校領(lǐng)導充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與，主動投入到活動中去。

2、突出重點，實事求是。特殊家庭（孤兒、單親、留守、再婚、特困、病殘及外來務(wù)工人員家庭等），人際適應(yīng)困難學生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等），對學校有特別貢獻、特別影響的家庭（單位領(lǐng)導、人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)主、家長委員會成員等）及有流失

傾向的學生家庭，實施由學校領(lǐng)導牽頭配合、班主任主導的專訪。家訪教師每訪一戶都必須填寫“霍山縣中小學教師家訪記錄表”（見附件），記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校、教育的意見和建議。以校為單位，召開家訪工作匯報會，建立家訪資料，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，有針對性地解決。

3、強化督查，嚴格考核。學校把“千名教師訪萬家”活動效果，作為教師績效工資考核主要內(nèi)容和年度考核關(guān)鍵指標，并作為教師師德考評、評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一。要注意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到學校有臺帳，次次有記錄，家家可聯(lián)系。隨時接受教育局督查組的抽查、隨機暗訪和期末檢查，

五、注意事項

1、提前預(yù)約。家訪前必須事先和家長聯(lián)系，征得家長同意，不打亂家長的日常工作。

2、言談得體。家訪時教師要注意自己的言行，向家長匯報情況要有分寸，要多表揚少指責，多用激勵性語言教育學生。

3、廉潔家訪。家訪時，一律不得要求家長接送。避開吃飯時間，以免引起誤會。家訪工作中不得接受家長錢、物。

4、提高實效。家訪時老師要與家長做認真、細致、耐心的交流，提高家訪工作的實效性。

5、撰寫家訪手記。家訪后，教師要認真總結(jié)，找出學生存在的共性和個性的問題，認真撰寫家訪手記，為今后的教育教學工作做指導依據(jù)。

201*年5月10日

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茅栗鎮(zhèn)復興小學關(guān)于開展

“千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”活動方案

為進一步加強和改進我校學生的思想道德建設(shè)工作，營造良好教育氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的育人格局，促進青少年身心健康發(fā)展，提升辦學水平，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。走進家庭，了解學生，增進溝通，切實增強服務(wù)意識，樹立良好形象。

二、領(lǐng)導機構(gòu)組長：簡正端副組長：黃明端陳陽

成員：甘正雙譚凱及各班主任

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，陳陽兼辦公室主任，具體負責資料建設(shè)等業(yè)務(wù)工作。

三、實施步驟

活動時間安排在201*年12月15日至201*年6月30日，分三個階段實施。

（一）準備階段（12月15日－201*年2月28日）

1、為使此項工作得到真正落實，學校由校長要親自抓。各教師要切實按照相關(guān)要求認真做好家訪工作，使家經(jīng)�；�和規(guī)范化。

2、啟動儀式。將于12月下旬舉行全縣“千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”活動啟動儀式。

3、開展培訓。針對目前年輕教師多、缺乏家訪經(jīng)驗的實際，我校將選派教師參加鎮(zhèn)級培訓，回學校后開展二級全員培訓。

（二）實施階段（201*年3月1日－6月30日）

1、重點家訪對象。選取三分之一左右學生家庭進行走訪，要特別關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學生、單親家庭學生、傷殘學生、留守兒童、學困學生、有輟學傾向和思想行為有偏差的學生，努力為這些學生及其家庭排憂解難。

2、主要家訪內(nèi)容。了解學生的思想狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣。與家長共商提高學生學習能力、養(yǎng)成良好學習和行為習慣的方法，反饋學生的學習情況和在校表現(xiàn)，征求家長對學校的意見，加強相互溝通。教師在家訪中要積極宣傳教育法律法規(guī)和各項政策，宣傳辦學理念，學校和班級的相關(guān)工作舉措，取得家長的充分理解和支持。指導家長配合做好學生的家庭教育工作，介紹近幾年我縣教育和學校教育教學工作所取得的成績，征求家長對學校的意見和建議并及時反饋，進一步提高社會、家長、學生對學校教育的滿意度。

3、撰寫家訪日記。家訪后教師要填寫好《家訪工作記錄表》，撰寫家訪日記，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分類梳理，逐步解決。

4、設(shè)立家長開放日。為切實讓學生家長參與教育、了解教育、支持教育。學校確定每周二為家長開放日。通過家長進課堂、家校聯(lián)歡會、親子游戲等活動，向家長宣傳學校的教育觀、教學觀、管理觀和成長觀，了解學校的辦學目標、辦學理念和辦學特色。讓家長走進學校、走進課堂、走近孩子，密切關(guān)注學校教育，切實履行學校和學生家長雙方的義務(wù)和責任，共同做好學生的教育工作。

5、泛征求家長對學校的意見和建議。（三）總結(jié)表彰

1、活動結(jié)束后和各教師要積極參加鎮(zhèn)中心學校組織的“千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”征文活動，文體不限，1500字左右，由學校選出一篇于201*年6月20日前交鎮(zhèn)中心學校。

2、活動結(jié)束后，學校將評選先進典型，推廣先進經(jīng)驗，并于201*年6月20日前將書面總結(jié)交鎮(zhèn)中心學校。

3、學校將對此項工作開展情況進行專項督查，并納入年終考評，對活動開展表現(xiàn)突出的個人進行表彰。

四、活動形式

家訪主要采取登門走訪的方式，可個體家訪或結(jié)伴家訪，對路途遙遠或家長在外務(wù)工的可通過電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等方式，也可采取家長座談會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式。

五、活動要求1．教師要按照與家長的約定時間，按時家訪；

2．教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，注意方式方法；要根據(jù)學生情況，向家長建議或商討促進學生發(fā)展的方式方法；要積極向家長宣傳學校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育；

3．教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議；

4．教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。5.家訪期間，各位教師要把安全放在首位，配合學校采取的各種安全保障措施，確保家訪活動順利進行。

6.教師家訪結(jié)束后，要把家長反映的問題、建議及時向?qū)W校匯報；要認真做好家訪學生情況記錄；要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育；要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育；總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

7、教導處要認真收集、整理活動資料，形成家訪檔案，對家訪中出現(xiàn)的問題提出具體解決辦法和措施。不斷完善家訪工作，構(gòu)建家庭、學校和社會“三位一體”的長效機制。

復興小學

二00九年十二月

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