應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員 本文簡(jiǎn)介：

重慶市渝北區(qū)鄧博文指導(dǎo)教師：趙容　　今天，我們班舉行了一次“應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員”的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛報(bào)名參加，我也不甘示弱，對(duì)于“副班長(zhǎng)”一職我是信心滿滿，那是因?yàn)槲矣凶銐虻睦碛��！　∑湟唬何业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅；其二：我一定可以與班長(zhǎng)配合得格外的好，因?yàn)樗�是我的“鐵桿哥們”；其三：我十分樂于助人

應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員 本文內(nèi)容：

重慶市渝北區(qū)    鄧博文

指導(dǎo)教師：趙容

　　今天，我們班舉行了一次 “應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員 ”的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛報(bào)名參加，我也不甘示弱，對(duì)于“副班長(zhǎng)”一職我是信心滿滿，那是因?yàn)槲矣凶銐虻睦碛伞?/p>

　　其一：我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅；其二：我一定可以與班長(zhǎng)配合得格外的好，因?yàn)樗�是我的“鐵桿哥們”；其三：我十分樂于助人；其四：我的作業(yè)完成效率提高了許多。

　　當(dāng)然我參加這次應(yīng)聘是有原因的。其一：因?yàn)槲覀儼嘤猩贁?shù)幾個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，他們的成績(jī)常常跟不上平均分，所以我要努力去幫助他們，讓他們的成績(jī)能夠有所提高。其二：因?yàn)槲覀儼嗟睦蠋熖�辛苦了，每天除了教我們知識(shí)，批改我們的作業(yè)之外，還要為班級(jí)瑣碎的事情操勞，中午都沒有休息，我覺得我有能力管理好班集體的瑣碎事情，我想給老師減輕一些負(fù)擔(dān)，讓老師有足夠的時(shí)間休息一會(huì)兒。

　　我打算利用下課的時(shí)候，把每組的作業(yè)收拾整齊，然后交給老師。倘若有沒有完成的，我就會(huì)督促他們認(rèn)真完成。如果有不會(huì)做的，我也會(huì)像老師那樣，耐心地給他講解，直到他們完全懂了為止。我還會(huì)利用每天中午的時(shí)間，給那幾個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課，幫助他們把成績(jī)提高，我這學(xué)期的目標(biāo)是，幫助他們能夠每科考上70分。對(duì)于班上的午休紀(jì)律，清潔衛(wèi)生等瑣碎事情，我也會(huì)每天監(jiān)督，幫助老師管理好的。對(duì)同學(xué)當(dāng)然也得有禮貌，做到彬彬有禮，不會(huì)打罵同學(xué)，還要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)規(guī)定。

　　我一定不會(huì)讓大家失望的，請(qǐng)同學(xué)們相信我吧！也請(qǐng)你們把寶貴的一票投給我，我不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)做個(gè)像樣的副班長(zhǎng)的。 

　　教師評(píng)語(yǔ)：開篇簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言樸實(shí)自然。文章調(diào)理清晰，目的明確。最讓我感動(dòng)的是：你小小的年紀(jì)就能想著為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。我相信你一定是一個(gè)很有責(zé)任感的男子漢。

應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員 本文關(guān)鍵詞：服務(wù)員，應(yīng)聘，班級(jí)

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