教育行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議自查自糾工作匯報(bào)

上海農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)自查自糾工作匯報(bào)

在寶山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和“行評(píng)辦”的具體指導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局行風(fēng)評(píng)議的統(tǒng)一安排，在第一階段宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，于9月上旬至今順利有序轉(zhuǎn)入了自查自糾階段�，F(xiàn)就自查情況簡(jiǎn)要報(bào)告如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確要求，周密部署。

為了搞好自查自糾工作，學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長徐校長專門召開了行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究本階段的具體工作，并要求重點(diǎn)做好“三對(duì)照，三落實(shí)”，后又在全校進(jìn)行了思想再發(fā)動(dòng)，對(duì)全體教職員工進(jìn)行了再教育，又認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了》（寶教〔201*〕43號(hào)）等有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件精神，要求全體教職員工認(rèn)真搞好自查自糾工作，實(shí)事求是地找出并糾正政風(fēng)行風(fēng)中存在的問題，是推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是下階段集中評(píng)議和總結(jié)整改的提前和基礎(chǔ)，使全校參評(píng)人員充分認(rèn)識(shí)自查自糾工作的重要性，達(dá)到增強(qiáng)自查自糾的自覺性，并就如何搞好自查自糾工作明確了任務(wù)又重申了責(zé)任區(qū)和責(zé)任人，并提出了具體的要求。

二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，深入開展自查自糾。

學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的重要場(chǎng)所，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地。學(xué)校工作涉及到千家萬戶和社會(huì)的各方面，關(guān)系到人民群眾的切身利益和社會(huì)的穩(wěn)定。行風(fēng)好壞關(guān)系到教育部門及政府的形象。因此學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組把自查自糾工作抓的是否緊，是否扎實(shí)，作為衡量行風(fēng)評(píng)議能否取得實(shí)效的重要前提，研究采取多種形式，以行評(píng)為契機(jī)，以行風(fēng)建設(shè)為抓手，有針對(duì)性地對(duì)重要

環(huán)節(jié)進(jìn)行對(duì)照檢查，在評(píng)議上找差距。在“糾”字上下功夫，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

按照行風(fēng)評(píng)議的要求，我校以師德師風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。開展了“新時(shí)期我如何做一名讓人民滿意的教師”的大討論的活動(dòng)，并提出作為一名人民教師應(yīng)無條件的自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范及充分理解“三要八不準(zhǔn)”、“底線”、“高壓線”的深刻內(nèi)涵以愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，廉潔從教為美德教育，同時(shí)又開展了：（1）“一對(duì)照，一檢查”活動(dòng)即對(duì)照板橋中學(xué)教師文明手冊(cè)，檢查自己的行為舉止；（2）“三查三看”活動(dòng)，一查是否執(zhí)法規(guī)范，看是否嚴(yán)格法律法規(guī)、規(guī)章和行業(yè)規(guī)定辦事，程序合法，二查校務(wù)是否全面公開，看有無主動(dòng)、全面、準(zhǔn)確地公開學(xué)校的有關(guān)服務(wù)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)答復(fù)學(xué)生和家長申請(qǐng)?zhí)峁┑男畔ⅲ�三查是否廉潔從教，看有無嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有無以各種理由收受或索取各類好處。圍繞“三查三看”內(nèi)容，一是搞好內(nèi)部排查。學(xué)校行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開了行風(fēng)問題排查專題會(huì)議，從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面排查，各部門分別排查本部門的行風(fēng)問題，全校教師對(duì)照“三要八不準(zhǔn)”及“三查三看”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身實(shí)際工作進(jìn)行自查自糾，并寫出自查自糾小結(jié)。二是廣泛征求社會(huì)意見，分別召開了三次家長座談會(huì)、相關(guān)單位座談會(huì)、教師座談會(huì)，下發(fā)了近百份調(diào)查問卷等，又通過校園網(wǎng)、電話等多種形式廣泛征集社會(huì)對(duì)我校行風(fēng)的意見，為下一步整改打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過征集疏理學(xué)校目前存在的問題：

1、師生宿舍樓電線老化，且都是內(nèi)線。2、食堂的飯菜不合口味。

3、校務(wù)公開，做得不太到位，只公開收費(fèi)、考核、考勤、規(guī)章制度等信息，缺少能隨時(shí)查到的相關(guān)服務(wù)信息。

4、由于通往小區(qū)的橋梁正在重建，學(xué)生上學(xué)放學(xué)過橋時(shí)時(shí)存在安全隱患，交通安全仍需加強(qiáng)。

5、教師隊(duì)伍建設(shè)方面仍存在一些薄弱現(xiàn)象，個(gè)別教師缺乏敬業(yè)精神，工作主動(dòng)性不夠，工作帶有情緒化，有時(shí)有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

6、特殊家庭子女教育問題。三、邊查邊糾，取得實(shí)效

針對(duì)存在的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，對(duì)自查過程查找出來的問題進(jìn)行了深入地剖析和研究，找出問題產(chǎn)生和存在的原因，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真研究，堅(jiān)持邊查邊糾的原則，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題和查出的突出問題，建立了整改工作責(zé)任制，促進(jìn)了整改措施的落實(shí)。

具體措施：

1、學(xué)校已進(jìn)行安全排查，待暑假大修時(shí)重鋪電路。

2、有關(guān)食堂的飯菜不合部分學(xué)生口味之事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集總務(wù)主任及食堂主廚開會(huì)，力求飯菜品種多樣化、營養(yǎng)搭配，盡可能滿足學(xué)生的要求。

3、學(xué)校大力推行校務(wù)公開，校長辦公室要及時(shí)在宣傳公示欄醒目位置全面公開學(xué)校的各項(xiàng)信息，還要在校園網(wǎng)上刊登，方便學(xué)生及教師及時(shí)查閱。

4、為了解決學(xué)生上下學(xué)交通安全問題，學(xué)校每天安排兩名總值班人員、兩名護(hù)導(dǎo)老師到小區(qū)橋兩頭，于學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)一日四次值班護(hù)導(dǎo)。

5、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要做到常抓常新，學(xué)校將對(duì)每一位教師建立個(gè)人成長檔案，師德考核作為重要的一項(xiàng)，加強(qiáng)教師的心理健康教育，使每位教師牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，完善各項(xiàng)管理制度，并開展教學(xué)常規(guī)落實(shí)月活動(dòng)，達(dá)到“抓常規(guī)促教學(xué)”的目的。

6、對(duì)于特殊家庭子女，分管政教處的同志和班主任分片進(jìn)行全面了解，摸清家庭的實(shí)際情況，有針對(duì)性給予特殊的關(guān)愛，多家訪，多溝通，同時(shí)加強(qiáng)“五愛”教育，及心理健康、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍╇A段性的成效，嘗到了甜頭，但同時(shí)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，離廣大人民群眾的要求還有很大的差距。我們還將繼續(xù)努力，在扎實(shí)有效上狠下功夫，繼續(xù)加大力度對(duì)存在的問題進(jìn)行整改，為教育系統(tǒng)樹立良好的形象，真正辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建和諧寶山貢獻(xiàn)力量。

上海農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

二一一年十一月二十日

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xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)自查自糾情況匯報(bào)

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作是當(dāng)前教育行業(yè)的一項(xiàng)重要工作，事關(guān)行業(yè)形象和教育事業(yè)的健康發(fā)展。我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在縣教育局和縣糾風(fēng)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署指導(dǎo)下，根據(jù)[寶教聯(lián)（201*）29號(hào)]文件精神，結(jié)合本鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，扎實(shí)有效地組織開展教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。通過深入開展自查自糾，挖掘自身存在的問題，以查促改，以改促教，優(yōu)化行風(fēng)，努力做到事業(yè)發(fā)展與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)就我鎮(zhèn)自查自糾情況匯報(bào)如下：一、建立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了深入貫徹落實(shí)縣教育局和縣糾風(fēng)辦組織開展的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，我鎮(zhèn)成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由鎮(zhèn)中心初中校長傅廣峰任組長、支部書記王寬順為副組長，四大中心負(fù)責(zé)人、工會(huì)、主辦會(huì)計(jì)等為成員。民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作由支部書記王寬順具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評(píng)議工作。領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展工作，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，確保政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作不留“死角”，并及時(shí)收集和上報(bào)行評(píng)信息。2、聘任xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員

為了真正使民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作落到實(shí)處，我鎮(zhèn)特聘請(qǐng)了人大代表、社會(huì)知名人士、學(xué)生家長代表等16名社會(huì)各界代表作為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員，廣泛接受評(píng)議員評(píng)議。這對(duì)加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、提高教育部門依法行政水平、爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)教育的支持，具有十分重要的意義。二、廣泛征求意見，認(rèn)真自查自糾

1、召開全干會(huì)，組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照文件，逐條認(rèn)真自查。學(xué)習(xí)《寶應(yīng)教育系統(tǒng)開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)十不準(zhǔn)》等有關(guān)文件、規(guī)定，使全體教師認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的重要意義，不斷提高教師的道德水平，提高廣大教育工作者的整體素質(zhì)、

提升教育系統(tǒng)的社會(huì)形象。

2、方式和信件的方式征求教職工建議和收集群眾意見。動(dòng)員師生員工、家長和社會(huì)參與政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，實(shí)行開門評(píng)議。對(duì)《實(shí)施方案》所列出的評(píng)議內(nèi)容，廣泛聽取意見和建議。

3、立評(píng)議意見箱和行風(fēng)評(píng)議專用電子郵箱，公布評(píng)議電話。民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)辦公室電話：8851009三、規(guī)范教育收費(fèi)。

嚴(yán)格按規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。在開學(xué)初，我鎮(zhèn)各校都建立了收費(fèi)公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還公開舉報(bào)電話；使用規(guī)范的票據(jù)，并按實(shí)際收費(fèi)額出具收據(jù)；嚴(yán)格執(zhí)行代辦費(fèi)和代收性服務(wù)費(fèi)的管理規(guī)定，代辦費(fèi)和代收性服務(wù)費(fèi)期末按實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)，并向?qū)W生和家長發(fā)放結(jié)算清單；不存在以舉辦重點(diǎn)班、快慢班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等名義向?qū)W生收取費(fèi)用的行為；接受人民群眾的監(jiān)督，受到群眾的好評(píng)。

進(jìn)一步完善教育財(cái)務(wù)管理體制，按照規(guī)范程序，做好體制調(diào)整過程中的財(cái)務(wù)銜接工作，尤其做好票據(jù)繳銷、債權(quán)債務(wù)清理等事項(xiàng)。建立了“鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)管理組”，將各學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)行“集中管理、統(tǒng)一核算、分校設(shè)戶、規(guī)范收支、保證運(yùn)轉(zhuǎn)”的新體制。四、師德建設(shè)。

師德建設(shè)是樹立學(xué)校形象，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要條件。我鎮(zhèn)師德領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開全干會(huì)、教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高教師的道德水平。堅(jiān)持教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定期檢查考核。定期召開學(xué)生代表會(huì)，通過開展教師承諾、社會(huì)舉報(bào)、民意測(cè)評(píng)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督管理工作，堅(jiān)持依法執(zhí)教，以德治校，嚴(yán)禁私自辦班，從事有償家教，對(duì)屢教不改或頂風(fēng)違紀(jì)的教師，采取調(diào)離學(xué)校、調(diào)離崗位等手段，堅(jiān)決予以查處。嚴(yán)禁諷刺、挖苦和歧視后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)違紀(jì)教師，按規(guī)定加以嚴(yán)肅處理，實(shí)行“一票否決制”和責(zé)任追究制。五、嚴(yán)格控制報(bào)刊雜志及教輔用書征訂。

我鎮(zhèn)各校不存在亂訂濫征教輔資料的問題，而堅(jiān)持學(xué)生自愿、控制總量的原則為

學(xué)生訂閱報(bào)刊雜志，并履行報(bào)批手續(xù)；嚴(yán)格在教育局相關(guān)科室的指導(dǎo)下按規(guī)定征訂教輔用書，學(xué)校和教師都不得擅自為學(xué)生征訂報(bào)刊雜志和教輔用書，不得向?qū)W生銷售或攤派學(xué)習(xí)用品。六、校務(wù)公開。

為了使學(xué)校工作客觀、公正、透明、公開，樹立依法行政、依法治校的觀念，我鎮(zhèn)要求各學(xué)校健全各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)立公開欄和意見箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持嚴(yán)格按照程序辦事，公開教學(xué)常規(guī)管理檢查情況，公開領(lǐng)導(dǎo)工作情況，公開評(píng)優(yōu)樹模，職稱晉升情況等等，接受教師、群眾和社會(huì)各屆的監(jiān)督，極大促進(jìn)教師主人翁意識(shí)，增強(qiáng)群眾的信任感。

七、改進(jìn)機(jī)關(guān)及直屬單位的工作作風(fēng)。

通過自查自糾，我們進(jìn)一步深入基層、深入群眾，經(jīng)常研究和解決實(shí)際問題，制定了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、主動(dòng)為基層和群眾服務(wù)的有效措施，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、廉潔意識(shí)，自覺維護(hù)教育的良好形象。八、存在的問題：

經(jīng)過我鎮(zhèn)認(rèn)真自查自糾，目前仍存在以下問題：

1、個(gè)別教師師德風(fēng)范需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是語言文明、儀容儀表、日常生活小節(jié)等方面，應(yīng)引起重視。

2、教師中存在體罰學(xué)生的個(gè)別現(xiàn)象，這有待于我們進(jìn)一步改善工作、加強(qiáng)教育。3、節(jié)假日中，個(gè)別教師還存在打小牌、喝小酒的現(xiàn)象。

4、由于家長要求，少數(shù)教師意志不夠堅(jiān)定，接受家長吃請(qǐng)的現(xiàn)象還個(gè)別存在。5、個(gè)別學(xué)校和教師沒能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)為基層和群眾服務(wù)的意識(shí)還不強(qiáng)�？v上所述，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，按照有關(guān)文件要求，進(jìn)行了深入細(xì)致地開展，取得了一定的成績(jī)，收到了初步成效。但通過自查自糾，我們也認(rèn)識(shí)到了我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作中存在的一些不足。我們將以此工作的開展為契機(jī)，不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高辦學(xué)效益，以推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為創(chuàng)建和諧的教育氛圍作出我們不懈的努力！

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