我從腳下出發(fā) 本文簡介：

江蘇省南通市海安縣　儲雨冰指導(dǎo)教師：何成武　　悠悠歲月，漫漫光陰里的我們要懂得珍惜時間�！�—題記　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。上小學(xué)時，我們每天進入大門，都會看見這么一句話，但天真爛漫的我們又何時有去仔細品讀過它呢？你們也許同我一樣，只是草草一讀，一掠而過罷了，可是長大后的我才懂得——時間

我從腳下出發(fā) 本文內(nèi)容：

江蘇省南通市海安縣  　儲雨冰

指導(dǎo)教師：何成武

　　悠悠歲月，漫漫光陰里的我們要懂得珍惜時間。

——題記

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。上小學(xué)時，我們每天進入大門，都會看見這么一句話，但天真爛漫的我們又何時有去仔細品讀過它呢？你們也許同我一樣，只是草草一讀，一掠而過罷了，可是長大后的我才懂得——時間寶貴。

　　這些天比較流行一首歌，叫做《時間都去哪了》，我也反問自己：是啊，這時間都去哪了？是跑了，還是飛了，不然怎么會過得這么快？但終究沒找到答案。于是像年幼無知的孩子一樣，刨根究底了一回——憶起了曾經(jīng)。

　　記得上四年級那會，放學(xué)后經(jīng)常看見小區(qū)的院子里圍著一些年逾古稀的老人們在一起談?wù)撃贻p時的自己，浪費時間。這些回憶是傷痕累累的可又很美好。他們時常說著說著就情不自禁地留下了眼淚，后悔當初的目無一切，放蕩不羈，也感嘆歲月如梭，一揮即過。我想流淚是因為看見了自己那日益佝僂的背，日益霜白的鬂發(fā)，日益蹣跚笨拙的腳步……有一次他們看見我放學(xué)后一直在那邊玩耍，就對我說：“孩子啊，回家去做作業(yè)吧，你看，這一晃天又黑了啊，好好學(xué)習吧！”那時的我只是左耳聽，右耳出。現(xiàn)在想起，真后悔那時怎么沒有牢記？為何沒去遵守？當初一放學(xué)就玩，直至傍晚才回家；做作業(yè)時邊寫邊看書，盡管父母在旁告誡著自己，也無所謂似的；做完作業(yè)后不抓緊時間洗漱，倒是在某個不顯眼的角落里，偷偷摸摸地玩手機，做一切無關(guān)于學(xué)習的事、物；好不容易等到放假時，不去珍惜來之不易的時間學(xué)習，竟是放松自己，無拘無束；好不容易可以早睡，但又拖拖拉拉直至十點甚至更晚……

　　 時間都去哪里了？時間都被我自己的放蕩不羈娛樂掉了，現(xiàn)在我不僅找到了答案，還找到了一直禍害著自己的病根。我想我不會再因為沒有時間讀書而不會默寫了，不會因為晚睡又早起導(dǎo)致的瞌睡去影響學(xué)習了……

　　我要從現(xiàn)在起，去改變自己的面貌，改變自己的狀態(tài)，重新做回那個朝氣蓬勃的少年了。

　　悠悠歲月，漫漫光陰里，我們從腳下出發(fā)，改變自己，珍惜時間。

——后記

　　教師評語：文章語言流暢，語言精練。題記和后記相對應(yīng)，正文開頭也點明文章的主旨，結(jié)尾也表明了作者的信念。

我從腳下出發(fā) 本文關(guān)鍵詞：腳下，出發(fā)

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