黨員組織生活會總結

十九中學黨支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動黨員組織生活會總結

11月10日下午，十九中學黨支部召開以“剖析存在問題、明確整改方向，全推進素質(zhì)教育”為主題的黨員學習實踐活動專題組織生活會，領導班子成員也以普通黨員身份參加了此次會議。

為了確保黨員專題組織生活會的順利舉行，我校黨支部在會前做了充分的準備：認真地總結了學習調(diào)研階段的經(jīng)驗，開展了領導成員之間、領導與黨員、黨員與黨員之間的“三心”活動，在教師中開展了“教育要發(fā)展我該怎么辦？”的解放思想大討論，確定了會議主題，每一位黨員認真撰寫了發(fā)言提綱。在會上，每位黨員對照科學發(fā)展觀的要求，聯(lián)系思想和工作實際，認真進行了“五查找”，即：“自己的思想觀念是否更新，自己的精神狀態(tài)是否振奮，自己的工作態(tài)度是否積極，今后努力方向是否明確，黨員的先鋒模范作用是否突出。”，發(fā)言圍繞著查找突出問題、深刻分析原因以及對學校和個人的發(fā)展建言獻策三個環(huán)節(jié)展開，整個專題組織生活會主題突出，自我剖析深入，態(tài)度誠懇，會議氣憤熱烈、和諧，達到了明確努力方向，提升理論素養(yǎng)，增強主體意識，達成思想共識的作用。具體體現(xiàn)在：1、進一步加深了對科學發(fā)展觀的認識和理解。通過深入交流討論，黨員的思想認識逐步提高，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性進一步增強。2、對照深刻，在自我剖析中進一步明確了努力方向。如：教學一線的黨員教師們對如何改進教學方法、提高教學水平，提升學生的思想、道德等方面的素質(zhì)提出了改進措施，老師表示將更多地深入了解學生，分析教育管理中的得失，進一步做好學生思想工作。各處室的黨員教師也紛紛表示立足本職，提高效率，更多地與群眾聯(lián)系溝通，熱心、細心、耐心地服務師生。3、增強主體意識，突出實踐特色，德育處黨員干部立足本職模范地把學習實踐活動與當前防控“甲流”和建設和諧校園工作相結合，在整改措施中充分體現(xiàn)活動的針對性和實效性。

最后在邢志亮校長的總結中強調(diào)：本次專題組織生活會具有準備充分、針對性強和活動效果明顯的特點。他希望全體黨員高度重視談心活動中征求的意見，鞏固專題組織生活會的交流討論成果，在下一步的工作中，要充分運用學習調(diào)研、征求意見、解放思想大討論以及交流研討會等形式和渠道，充分發(fā)揚民主，使組織生活會常態(tài)化，群策群力為我校推進素質(zhì)教育提升辦學水平奠定基礎。

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黨員組織生活會總結

11月10日下午，十九中學黨支部召開以“剖析存在問題、明確整改方向，全推進素質(zhì)教育”為主題的黨員學習實踐活動專題組織生活會，領導班子成員也以普通黨員身份參加了此次會議。

為了確保黨員專題組織生活會的順利舉行，我校黨支部在會前做了充分的準備：認真地總結了學習調(diào)研階段的經(jīng)驗，開展了領導成員之間、領導與黨員、黨員與黨員之間的“三心”活動，在教師中開展了“教育要發(fā)展我該怎么辦？”的解放思想大討論，確定了會議主題，每一位黨員認真撰寫了發(fā)言提綱。

在會上，每位黨員對照科學發(fā)展觀的要求，聯(lián)系思想和工作實際，認真進行了“五查找”，即：“自己的思想觀念是否更新，自己的精神狀態(tài)是否振奮，自己的工作態(tài)度是否積極，今后努力方向是否明確，黨員的先鋒模范作用是否突出�！�，發(fā)言圍繞著查找突出問題、深刻分析原因以及對學校和個人的發(fā)展建言獻策三個環(huán)節(jié)展開，整個專題組織生活會主題突出，自我剖析深入，態(tài)度誠懇，會議氣憤熱烈、和諧，達到了明確努力方向，提升理論素養(yǎng)，增強主體意識，達成思想共識的作用。具體體現(xiàn)在：1、進一步加深了對科學發(fā)展觀的認識和理解。通過深入交流討論，黨員的思想認識逐步提高，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性進一步增強。2、對照深刻，在自我剖析中進一步明確了努力方向。如：教學一線的黨員教師們對如何改進教學方法、提高教學水平，提升學生的思想、道德等方面的素質(zhì)提出了改進措施，老師表示將更多地深入了解學生，分析教育管理中的得失，進一步做好學生思想工作。各處室的黨員教師也紛紛表示立足本職，提高效率，更多地與群眾聯(lián)系溝通，熱心、細心、耐心地服務師生。3、增強主體意識，突出實踐特色，德育處黨員干部立足本職模范地把學習實踐活動與當前防控“甲流”和建設和諧校園工作相結合，在整改措施中充分體現(xiàn)活動的針對性和實效性。

最后在邢志亮校長的總結中強調(diào)：本次專題組織生活會具有準備充分、針對性強和活動效果明顯的特點。他希望全體黨員高度重視談心活動中征求的意見，鞏固專題組織生活會的交流討論成果，在下一步的工作中，要充分運用學習調(diào)研、征求意見、解放思想大討論以及交流研討會等形式和渠道，充分發(fā)揚民主，使組織生活會常態(tài)化，群策群力為我校推進素質(zhì)教育提升辦學水平奠定基礎。

201*年5月22日下午,根據(jù)深入學習實踐科學發(fā)展觀領導組的要求,財政局黨支部召開了主題為“深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推動財政發(fā)展”的組織生活會。會議由副局長劉志英同志主持，支部全體黨員參加會議。并邀請指導組、第一紀工委書記李文安同志到會指導。

為開好這次專題組織生活會，我支部進行了充分認真的會前準備。1、在前一階段認真學習的基礎上，黨員同志們都集中或自學了《科學發(fā)展觀重要論述》、胡錦濤總書記在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題報告會上的講話等學習材料，進一步提高認識。2、在廣泛征求意見的基礎上。以書面形式和召開不同層次座談會的方式，征求了對支部委員和黨員的意見。征求到的意見和建議主要集中在改進作風密切聯(lián)系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務水平等方面。

3、在積極開展談心活動的基礎上。要求每個黨員明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。支部書記陶飚同志切實履行第一責任人的責任，帶頭與黨員和群眾談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。在專題組織生活會上，支部書記陶飚首先做了引導發(fā)言，強調(diào)這次專題組織生活會，一要緊緊圍繞學習實踐科學發(fā)展觀這條主線，保持共產(chǎn)黨員先進性這個主題，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要從繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、從黨的先進性的本質(zhì)要求、從共產(chǎn)黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力、促進黨內(nèi)團結的有力武器。三要以對黨、對同志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面，加強溝通；開展批評，加強團結；增進友誼，促進工作。四要講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內(nèi)生活氛圍。隨后，大家認真聽取了領導班子分析檢查報告，并對報告進行了熱烈的討論。黨員們普遍認為本次專題組織生活會效果很好,通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。一是進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，黨員同志們自覺聯(lián)系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。

二是進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。三是進一步端正了思想作風。黨員們聯(lián)系個人實際，就轉(zhuǎn)變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的工作作風；保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

四是通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用。

此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是因時間緊、安排滿，批評與自我批評還不夠十分徹底；二是有的同志在聯(lián)系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻；三是相互批評還不夠全面和深入。

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