201*年度學(xué)校聯(lián)誼活動工作總結(jié)

201*年度學(xué)校聯(lián)誼活動工作總結(jié)

新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價方式及管理方式，強調(diào)合作交流。我校通過與豐縣師寨中心小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點積極開展活動，營造和促進了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。

一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學(xué)習，增進了解，營造和諧的教育環(huán)境我校與師寨小學(xué)自201*年底結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校以來，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。

1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實際制定了祥實可行的活動計劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進行了廣泛而深入的交談。

為了更好的開展活動，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進行了廣泛的探討與交流，進一步完善充實了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進一步推動了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進程，促進了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

2、4月初，兩校分別組織教師到對方學(xué)校參觀學(xué)習，開展了校際交流活動，分別就教學(xué)評價、課堂教學(xué)、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強了學(xué)校之間的互動學(xué)習、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進同成長

自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實效，加強了相互之間的教學(xué)、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動�；顒又写蠹曳e極思考，各抒己見，取長補短，有效地促進了教育理念的更新。

2、有針對性的舉行教學(xué)研討活動，促進了雙方教師的共同提高。在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。11月初，我校借承辦江蘇省第三屆小學(xué)書法（寫字）教學(xué)觀摩活動的契機。特繳請了師寨小學(xué)的部分教師來學(xué)習聽課、交流等活動。了解了我省當前的小學(xué)書法（寫字）教學(xué)的水平，效果良好。解決了許多平時教學(xué)中存在的問題。

3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時間進行考試，統(tǒng)一標準進行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進行交流，互相取長補短，以達共同提高。

4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學(xué)校開展示范課、聽評課活動，相互學(xué)習班級管理。

5、12月份，我校特繳請師寨中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧201*年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實際情況制定了201*年風化街中心小學(xué)與師寨中心小學(xué)的聯(lián)誼活動。

徐州市風化街中心小學(xué)二00八年十二月

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