美麗的中國(guó)，我的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

內(nèi)蒙赤峰市巴林左旗婁祺琦指導(dǎo)教師：屈會(huì)　　從我剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，媽媽就教我說：我是中國(guó)人。所以從小我便深深記得我的祖國(guó)是中國(guó)。上學(xué)后的寒暑假里，爸爸媽媽領(lǐng)我一起登過名揚(yáng)中外的萬里長(zhǎng)城，攀過巍峨壯觀五岳之尊的泰山，游覽過“四面荷花三面柳”的大明湖。從那時(shí)起，我開始知道我的祖國(guó)是一個(gè)美麗的國(guó)家。隨著年

美麗的中國(guó)，我的夢(mèng) 本文內(nèi)容：

內(nèi)蒙赤峰市巴林左旗    婁祺琦

指導(dǎo)教師：屈會(huì)

　　從我剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，媽媽就教我說：我是中國(guó)人。所以從小我便深深記得我的祖國(guó)是中國(guó)。上學(xué)后的寒暑假里，爸爸媽媽領(lǐng)我一起登過名揚(yáng)中外的萬里長(zhǎng)城，攀過巍峨壯觀五岳之尊的泰山，游覽過“四面荷花三面柳”的大明湖。從那時(shí)起，我開始知道我的祖國(guó)是一個(gè)美麗的國(guó)家。隨著年齡的增長(zhǎng)，祖國(guó)在我心中美麗的容顏越來越清晰了，她不但有雄偉于世的泰山，蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，還有雄巍的峨眉，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩，更有秀麗甲天下的桂林山水。在電視里，在書籍中我閱讀到了祖國(guó)的一山一水，一丘一壑到處皆美。

　　隨著閱讀書籍之多，我更深刻地了解到，我的祖國(guó)不但山美水美，歷史更優(yōu)美。五千年的文明傳承至今，五千年的文化燦爛輝煌。放眼望去，從商代天文歷法的起源到春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，從走出世界的第一條的絲綢之路到世界之最的四大發(fā)明，從“嫦娥奔月”到今天的飛船升天。這一切的一切都使我感到，我自豪，我是一名中國(guó)的孩子。

　　三年級(jí)的我，越來越懂得，中國(guó)的美，是山水美，美不勝收。歷史美，美的悠久。那么中國(guó)的人就更是一個(gè)美：黃河的水洗著黃皮膚，五千年的容顏色不改。真草隸篆揮灑歷史，梅蘭竹菊畫出品格，笙管笛簫吹奏生活，唐詩(shī)宋詞吟誦情調(diào)。爸爸告訴我：中國(guó)人講究的是己所不欲，勿施于人的交往，中國(guó)人要的是，天行健，君子以自強(qiáng)不息的精神，中國(guó)人注重的是人人相親，以和為貴的思想，中國(guó)人提倡的是海納百川有容乃大的胸懷。

　　是呀，老師也教導(dǎo)我們，人不但要追求外在美，心靈美才是真正的美。所以追美，創(chuàng)造美便成了我們班級(jí)的夢(mèng)想。新學(xué)期開始了，我們班第一個(gè)班會(huì)喊出的口號(hào)是“創(chuàng)造美，圓自己的夢(mèng)想”從那一刻起，追美的行動(dòng)正是開始。我當(dāng)然也不落后，用明亮的眼睛先來尋找身邊的美。當(dāng)我看到同學(xué)們彎下腰去，拾起校園的一片碎紙時(shí)，聽到老師表?yè)P(yáng)公交車上主動(dòng)讓座的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)聽到真誠(chéng)地一聲謝謝時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“美”存在于我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中。

　　在我的家里，我的太爺爺已經(jīng)九十六歲了，耳不聾眼不花。我們?nèi)�家人�?duì)他老人家就像中國(guó)人對(duì)待國(guó)寶熊貓一樣，怕他熱著，怕他凍著，整天問寒問暖，身前身后地圍著他轉(zhuǎn)。我們都有一種感覺，只要太爺爺舒服，我們?nèi)�家人都美。太爺爺�(shù)男那樽匀皇呛�，每天都要關(guān)心國(guó)家大事，還要寫日記，我從太爺爺?shù)哪樕献x到了一種幸福，那不也是一種美嗎？

　　美麗中國(guó)呀，我是您的孩子，您的美麗就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)就是做一名“美麗”的中國(guó)小學(xué)生。

　　教師評(píng)語(yǔ)：一顆美麗的心靈，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美得眼睛。小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言，抒發(fā)著祖國(guó)的山美，水美，人更美的情感。字里行間無不滲透著自己“追美”的心愿，更能讓讀者感受到了一顆幼小的，熱愛祖國(guó)的心靈在呼喚。

美麗的中國(guó)，我的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)，美麗

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