校本課程兒童常用禮儀教學(xué)計(jì)劃

校本課程《兒童常用禮儀》教學(xué)計(jì)劃

海浪鎮(zhèn)中心小學(xué)陳永麗

本學(xué)期我校將《弟子規(guī)》德育的校本教材，利用地方課的時(shí)間教學(xué)，這門課程的重任就落在了我的肩上，因?yàn)楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任之重，身感壓力之大�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作真是歷歷在目，學(xué)生誦讀經(jīng)典的聲音總是回蕩在耳邊，另我感動(dòng)，備感欣喜！深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真是高瞻遠(yuǎn)矚，開設(shè)這門課程的重要！為了使本學(xué)期校本教學(xué)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、教材分析：

針對(duì)小學(xué)生實(shí)際教材主要從校園禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀進(jìn)行具體的述說，全面介紹了小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí)。通過老師講解、組織開展活動(dòng)、文明禮儀調(diào)查問卷等，進(jìn)行個(gè)人家庭、社會(huì)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)。書中附錄，對(duì)禮儀教育教學(xué)的方法和活動(dòng)方案進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。為增加可讀性又收集了一些有關(guān)禮儀的圖片和兒歌。希望能對(duì)學(xué)校禮儀教育有所裨益，不當(dāng)之處請(qǐng)同行不賜教。

二、教學(xué)目的：

1．儀表整潔穿校服，言行文明有素養(yǎng)；2．尊師敬長(zhǎng)講禮貌，真誠問候又大方；3．同學(xué)互助講團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守規(guī)懂謙讓；4．團(tuán)隊(duì)集合快靜齊，尊敬國(guó)旗有理想；5．外出安全講衛(wèi)生，禮讓三先不爭(zhēng)搶；6．社區(qū)鄰里講和睦，互助互幫能自強(qiáng)；7．珍惜時(shí)間講健康，體育運(yùn)動(dòng)賽風(fēng)尚；8．笑迎客人講禮貌，主動(dòng)熱情又響亮；9．珍愛環(huán)境講保潔，資源節(jié)約有名堂。三、教學(xué)內(nèi)容：

校園禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀進(jìn)行具體的述說，全面介紹了小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí)。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠流利背誦。

難點(diǎn)：理解含義，并能在生活實(shí)踐中應(yīng)用。五、學(xué)習(xí)時(shí)間：

每周安排一節(jié)誦讀時(shí)間，平均每節(jié)課學(xué)一課內(nèi)容。利用校本課前預(yù)備時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

六、方法措施：

1、借用生動(dòng)的故事來打動(dòng)學(xué)生的心。

2、聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在討論中真正理解含義。3、舉例子，讓學(xué)生深入理解含義。4、鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐。七、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體安排：1．《晨省禮儀》2．《吃飯禮儀》3．《穿衣禮儀》4．《行立坐臥禮儀》5．《灑掃禮儀》6.《應(yīng)對(duì)禮儀》7.《言語禮儀》

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兒童常用禮儀【弟子規(guī)】生活力行表起床之后不讓父母著急注：好（√）一般（）差（x）經(jīng)提醒后實(shí)現(xiàn)（？）無機(jī)緣（0）1、鬧鐘一響，我馬上起床。（朝起早父母呼應(yīng)勿緩）2、我自己疊被子。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）4、主動(dòng)刷牙洗臉。（晨必盥兼漱口便溺回輒凈手）5、自己穿好衣服。（冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切）6、穿衣整潔大方即可，不挑名牌與奇裝異服。（衣貴潔不貴華上循分下稱家）7、8點(diǎn)鐘之前到幼兒園。（老易至惜此時(shí)）上學(xué)力行學(xué)文8、出門前向家人告別。（出必告反必面）9、路上見長(zhǎng)輩或老師主動(dòng)問好。（路遇長(zhǎng)疾趨輯長(zhǎng)無言退恭立）10、在校與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛（兄道友弟道恭事諸兄如事兄）11、上課認(rèn)真聽講，不懂就問或做筆記，下課再請(qǐng)教老師。（讀書法有三到心眼口信皆要心有疑隨札記就人問求確義）12、老師所教內(nèi)容，自己懂的，如果其他小朋友請(qǐng)教要耐心講解。別人會(huì)的而我不會(huì)，要虛心向他人請(qǐng)教學(xué)習(xí)。（已有能勿自私人所能勿輕訾）13、說話要誠實(shí)謹(jǐn)慎，守信用。（凡出言信為先話說多不如少惟其是勿佞巧）14、不給同學(xué)起外號(hào)或說不文明語言。（奸巧語穢污詞市井氣切戒之）15、贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，不評(píng)論宣揚(yáng)別人的過失、缺點(diǎn)。（人有短切莫揭人有私切莫說道人善即是善揚(yáng)人惡既是惡見人善即思齊見人惡即內(nèi)�。�16、與小朋友互相勉勵(lì)進(jìn)步，同學(xué)朋友有過錯(cuò)，找時(shí)機(jī)悄悄提醒。（善相勸德皆建過不規(guī)道兩虧揚(yáng)善于公堂規(guī)過于私室）17、保護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué)不打鬧，不到危險(xiǎn)的地方玩耍。（身有傷貽親憂斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問）放學(xué)一回到家把快樂帶給家人18、一回到家，就跟家人問好。（出必告反必面）19、將鞋子擺好，外面的衣服脫下依次擺放，不亂丟。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）20、將書包放在冰箱旁的地板上，不亂丟。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）21、尊重長(zhǎng)輩、兄弟，自己的事情自己做。（將加人先問已已不欲即速已兄道友弟道恭）22、盡自己能力，幫忙做家務(wù)。例如：擦地板、洗襪子、洗碗。（親所好力為具）每日的課業(yè)不讓家人操心23、不看電視，主動(dòng)做功課，不用人催。（寬為限緊用功工夫到滯塞通）24、沒有一邊做作業(yè)，一邊玩。（讀書法有三到心眼口信皆要）25、書放正，人坐正，字寫正。（墨磨偏心不端字不敬心先病）26、做完一件事，再做第二件事。（方讀此勿慕彼此未終彼勿起）27、做完功課，收拾好書籍文具。（列典籍有定位讀看畢還原處）28、清理自己的房間，使房間整潔衛(wèi)生。（房室清墻壁凈幾案潔筆硯正）29、選擇益智、提升道德品性的課外書，不看打打殺殺的各種污染心志的書和電視節(jié)目。如：中華德育故事，弟子規(guī)，漢字宮等。（非圣書屏勿視蔽聰明壞心志）父母下班回來后讓他們歡喜30、拿拖鞋、倒茶水。（冬則溫夏則清親所好力為具）31、分享在幼兒園學(xué)到的知識(shí)和發(fā)生的事情，如學(xué)鋼琴等。（聞譽(yù)恐聞過欣唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪）32、父母打電話或處理事情時(shí)不打擾。（人不親勿事攪人不安勿話擾）吃飯時(shí)全家和樂融融33、幫忙拿碗筷、端菜。34、請(qǐng)長(zhǎng)輩先用餐，自己再開始。（或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后）35、不挑食、小口吃飯，不發(fā)出響聲。每一道菜不宜連續(xù)夾2次以上，吃飯不說話。（食不言對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過則）36、夾菜給長(zhǎng)輩、吃飯時(shí)不東張西望，不大張嘴。（親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去）37、碗須隨身而動(dòng)、不掉飯菜、碗中不留飯菜。（一粥一飯當(dāng)思來處不易半絲半縷恒念物力維艱）38、出入座位不碰響桌椅，問候退席。如：我吃飽了，大家請(qǐng)慢用。39、飯后搽嘴、漱口幫忙整理。平時(shí)相處兄弟和睦40、做完功課再玩玩具。（但力行不學(xué)文任已見昧理真）41、跟兄弟姐妹一起玩。（兄道友弟道恭兄弟睦孝在中）42、不爭(zhēng)吵。（財(cái)物輕怨何生言語忍忿自泯）43、玩別人的玩具或借用別人的器物要征得同意。（用人物須明求倘不問即為偷）44、游戲后主動(dòng)收拾。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）睡覺前讓父母放心睡前先將書包整理好，再上床。（雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之）45、主動(dòng)洗臉、刷牙時(shí)吐水不噴射。臉盆小凳子等物品規(guī)原處，有水的地方搽干。（還原處）46、向父母長(zhǎng)輩問候。如：媽媽晚安，祝你做個(gè)甜甜美美的夢(mèng)。（昏定）47、九點(diǎn)前上床睡覺，鋪放床被，睡覺不說話。第二天6點(diǎn)起床，寫書法兩篇。（寢不語老易至惜此時(shí)）。48、睡眠不仰不伏，宜右臥如弓。行立坐臥立如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。（站立時(shí)兩腳自然站直，不跛腳，不靠椅。身體自然坐直，兩腳打開與肩同寬，坐登椅三分之一或二分之一。會(huì)客時(shí)應(yīng)端坐或直立，不趴在桌子上，不托腮，不伸足，不箕踞，不搖髀，兩條腿不交叉，不翹二郎腿。行走時(shí)步履穩(wěn)重，目向前視。立不中門，行不中道。）

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