衛(wèi)生院201*年衛(wèi)生科教工作總結(jié)

衛(wèi)生院201*年衛(wèi)生科教工作總結(jié)

201*年，我院在上級主管部門的指導(dǎo)、在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，銳意進取，服務(wù)大局，采取有力措施，加大科教興醫(yī)工作力度，以科技進步帶動醫(yī)療衛(wèi)生的各項工作，有效地提高了我院醫(yī)院的綜合實力和核心競爭力，并取得了一定的成效。

一、加強科研投入和管理，提高醫(yī)學(xué)科研水平

我院牢固樹立科技是第一生產(chǎn)力和以科技求發(fā)展的意識，把“科技興醫(yī)”真正擺上優(yōu)先發(fā)展的重要位置，加大科技投入，加快人才培訓(xùn)，促進醫(yī)學(xué)科技工作全面發(fā)展。今年我院共投入科教經(jīng)費3萬元，鼓勵各科專業(yè)技術(shù)人員積極開展科技創(chuàng)新項目和撰寫論文。

二、狠抓落實，措施得力，切實做好衛(wèi)技人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

1、開展多渠道、多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。今年，我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作實施走出去，請進來的方法，邀請省級專家教授來我院授課。

2、抓好在職人員的學(xué)歷教育。為適應(yīng)新形勢下衛(wèi)生工作的需要，提高我院在職衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)和學(xué)歷層次。我院根據(jù)上級主管部門的統(tǒng)一部署，開展了農(nóng)村在職在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生中

等學(xué)歷教育，用3年時間，對全鎮(zhèn)20多名鄉(xiāng)村醫(yī)生開展中專學(xué)歷教育，為我鎮(zhèn)培養(yǎng)一支能夠滿足農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民群眾健康需求的農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍。此外，我院還積極鼓勵醫(yī)護人員參加各種學(xué)歷教育班，據(jù)統(tǒng)計，今年我院參加各種層次學(xué)習(xí)班人員有30人。進一步提高了衛(wèi)技人員的診療水平，特別是衛(wèi)技人員文化素質(zhì)差、業(yè)務(wù)水平不高、學(xué)歷層次低的問題，促進了我院衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

3、加強學(xué)分管理。我院繼續(xù)通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理系統(tǒng)實行IC卡管理學(xué)分。將繼續(xù)教育學(xué)分的完成情況與年度考核、職稱晉升、執(zhí)業(yè)注冊相掛鉤，對未完成年度繼教學(xué)分任務(wù)的，不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，年度崗位考核不能評為優(yōu)秀等次。

4、切實做好醫(yī)護人員的培訓(xùn)。為建立、健全在職衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)制度，加強對培訓(xùn)工作的管理，不斷提高衛(wèi)技人員的服務(wù)水平，以更好地適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民群眾衛(wèi)生保健需求不斷提高的要求，我院重點抓好幾方面培訓(xùn)：一是根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于加強在職衛(wèi)生技術(shù)人員甲型H1N1流感防控知識培訓(xùn)工作的通知要求，我院對全體醫(yī)護人員進行甲型H1N1流感診療技術(shù)、疫情報告、消毒隔離、院內(nèi)感染控制、個人防護等相關(guān)知識的培訓(xùn)。二是做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和人員外出進修工作。為了培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)學(xué)專門人才，提高醫(yī)療技術(shù)水平，促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展，我院積極組織有關(guān)人員參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試和外出進修。三是加強護理人員培訓(xùn)工作。圍繞市局護理年度工作

重點，對全院護理人員進行培訓(xùn)，令有關(guān)政策法規(guī)更好更快得到貫徹執(zhí)行。四是加強三基培訓(xùn)。為確保醫(yī)療質(zhì)量，提高我院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，狠抓“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，做到人人參與，人人達標(biāo)。同時將“三嚴(yán)”作風(fēng)貫穿到醫(yī)療服務(wù)活動中，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)安全教育，樹立良好的職業(yè)道德和安全生產(chǎn)意識。

三、存在問題

1、學(xué)科帶頭人嚴(yán)重不足，我院衛(wèi)技人員數(shù)量不少，但隊伍素質(zhì)與我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展不相稱，加強人才隊伍建設(shè)迫在眉睫。

2、科研意識未夠濃厚，科研水平不高，申報省、市科研項目不多。

3、個別人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作不夠重視，管理存在漏洞。4、經(jīng)費投入不足。我鎮(zhèn)地處山區(qū)，經(jīng)濟欠發(fā)達，難以確保經(jīng)費的投入。

今后，我們將進一步提高認(rèn)識，加強對衛(wèi)生科教工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力解決當(dāng)前存在的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，扎實開展各項工作，建立一支高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊伍，促進我鎮(zhèn)科教工作再上新臺階。

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興隆縣衛(wèi)生局

二0一一年科教股工作總結(jié)

201*年，我縣科教工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“科教興衛(wèi)”的戰(zhàn)略。積極實施在職人員繼續(xù)學(xué)歷教育，落實各項科教計劃，采取有力措施，加大科教興醫(yī)工作力度，以科技進步帶動醫(yī)療衛(wèi)生的各項工作，提高了我縣各級醫(yī)療機構(gòu)的綜合實力和核心競爭力，取得一定成效，現(xiàn)將科教工作總結(jié)如下：

一、加強衛(wèi)生人才儲備，大力推進科技創(chuàng)新能力建設(shè)制定下發(fā)《201*-201*年衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)劃》，“圍繞一個中心”即圍繞建立一支高技術(shù)水平的衛(wèi)生人才梯隊這個中心，“突出兩個優(yōu)勢”即突出�？铺厣珒�(yōu)勢和技術(shù)水平優(yōu)勢，“開展三個工程”即開展“草根工程、素質(zhì)提升工程、領(lǐng)軍人才工程”，“培養(yǎng)五支隊伍”即培養(yǎng)高層次衛(wèi)生人才、基層衛(wèi)生人才、全科醫(yī)師人才、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)人才、中醫(yī)藥人才五支人才隊伍，建設(shè)一批高素質(zhì)的人才。

（一）推廣適宜技術(shù)進社區(qū)。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生適宜技術(shù)進社區(qū)培訓(xùn)活動，201*年3-4月份，組織并完成20名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員的適宜技術(shù)進社區(qū)活動培訓(xùn)，共計開設(shè)培訓(xùn)30學(xué)時，培訓(xùn)100人次，培訓(xùn)合格率達到100%。

（二）全面開展全科醫(yī)師培訓(xùn)。年初制定了《興隆縣衛(wèi)

生局關(guān)于開展201*年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員全科醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)的通知》，選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院58名業(yè)務(wù)骨干參加全縣統(tǒng)一組織的全科醫(yī)師培訓(xùn)。我局將基站設(shè)在興隆縣衛(wèi)生學(xué)校，選拔5名高資歷的骨干教師通過系統(tǒng)培訓(xùn)作為授課的師資力量。為確保培訓(xùn)活動順利進行，我局科教股設(shè)專人負責(zé)管理該項培訓(xùn)工作，抽調(diào)興隆縣衛(wèi)生學(xué)校業(yè)務(wù)副校長一名負責(zé)培訓(xùn)協(xié)調(diào)管理。在衛(wèi)生局資金短缺的情況下配備專項資金5萬元，用于統(tǒng)一安排學(xué)員的食宿和帶教老師的補助，為次培訓(xùn)的順利進行提供了有力的物質(zhì)保障。該項培訓(xùn)于201*年10月1日全面開展，現(xiàn)已培訓(xùn)2次，參加培訓(xùn)學(xué)員共計人次。

（三）手足口病防治知識的全員培訓(xùn)。制定并下發(fā)《興隆縣衛(wèi)生局關(guān)于做好手足口病的防治知識培訓(xùn)的通知》，建立縣、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，選派縣醫(yī)院傳染科主任培訓(xùn)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院師資人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院師資人員分別對本院在職職工和所轄區(qū)域內(nèi)的村醫(yī)進行系統(tǒng)培訓(xùn)，全縣1180名衛(wèi)技人員參加了培訓(xùn)，同時，對培訓(xùn)人員進行了考試，合格率達100％。

二、運用“科教興醫(yī)”戰(zhàn)略，提高技術(shù)技術(shù)水平我市牢固樹立科技是第一生產(chǎn)力和以科技求發(fā)展的意識，把“科技興醫(yī)”真正擺上優(yōu)先發(fā)展的重要位置，加大科技投入，加快人才培訓(xùn)，促進醫(yī)學(xué)科技工作全面發(fā)展。

（一）加強衛(wèi)生人才培訓(xùn)基地建設(shè)

加強縣醫(yī)院、中醫(yī)院和婦幼保健院3個培訓(xùn)基地的建設(shè)，投入7.5萬員購買電視機、電腦、投影儀、影像等教學(xué)設(shè)備。應(yīng)用新設(shè)備首次開展農(nóng)村適宜技術(shù)進社區(qū)的培訓(xùn)課程，取得了良好的培訓(xùn)效果。開展多渠道、多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，今年，我縣繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作實施走出去，請進來的方法，邀請國家級、省級專家教授來我縣授課，承辦省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目1項，舉辦市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目1項，參加總?cè)藬?shù)達到201*人次以上。

（二）大力推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適用技術(shù)

中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目是解決基層中醫(yī)藥人才匱乏的有效措施，3月份舉辦基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)開班,培訓(xùn)共536人。各醫(yī)療機構(gòu)今年狠抓了核心制度的落實，并就關(guān)鍵環(huán)節(jié)、技術(shù)規(guī)范、實際需求制定出了切實可行的規(guī)章制度和培訓(xùn)計劃，從而有效提高了醫(yī)療服務(wù)能力。

（三）抓好素質(zhì)教育，提高業(yè)務(wù)能力

今年我縣3所培訓(xùn)基地共接收84名人員進修，派出40余名衛(wèi)生技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)，其中有23人派往三級醫(yī)院進行學(xué)習(xí)，20余人次參加中短期專業(yè)培訓(xùn)班。此外，還選派

2名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)骨干人員到河北醫(yī)科大學(xué)進行為期6個月的學(xué)習(xí)。有效的提高了我縣醫(yī)療技術(shù)水平，保障了患者的就醫(yī)安全。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，科研管理工作取得新突破

我縣衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)高度重視衛(wèi)生科技工作，把科技工作擺到重要議事日程。一是我局始終把科教興醫(yī)列入重點工程，制定了多項相關(guān)制度，指導(dǎo)我縣衛(wèi)生科教各項工作的開展，對各醫(yī)療衛(wèi)生單位申報的科研項目極力推薦和扶持，協(xié)助解決碰到的困難；二是各單位切實加強領(lǐng)導(dǎo)，積極為開展科研工作創(chuàng)造條件，調(diào)動了全縣醫(yī)務(wù)工作者和科技人員的積極性。三是進一步加強對課題、成果及科研基金的管理，對科研開發(fā)、論文發(fā)表及外出參加學(xué)術(shù)會議、獎勵等方面作出了明確的規(guī)定。四是完善評審機制，加強平臺建設(shè)，規(guī)范衛(wèi)生科技評審，要求各醫(yī)療衛(wèi)生單位建立激勵機制和考核制度，要求把科研工作與單位年度科研課題申報和個人晉升掛鉤。五是制定下發(fā)《興隆縣“創(chuàng)名院、建名科、育名醫(yī)”活動實施方案》，推出一批擁有創(chuàng)新能力的名院、名科和名醫(yī)，評選出縣級名醫(yī)10名，縣級名科5個，縣級名院3所。

四、加強生物實驗室安全管理，確保安全生產(chǎn)首先，定期開展院內(nèi)學(xué)習(xí)，加強生物實驗室安全教育，提高實驗室人員的安全防范意識。要求各級醫(yī)療衛(wèi)生單位定

期組織安全學(xué)習(xí)，提高安全意識。其次，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行實驗室操作流程。今年對我縣具有生物實驗室的單位檢查兩次，并書寫了整改通知單。再次，對實驗室工作人員定期進行培訓(xùn)，并選送業(yè)務(wù)骨干到上一級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，以提高實驗室工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、存在的主要問題

（一）科研工作開展不夠平衡，科技含量不高，科研立項課題較少，缺乏積極性；

（二）科研經(jīng)費不足，立項的課題經(jīng)費全部由單位自籌，不能得到政府資助；

（三）人才培養(yǎng)有待進一步加強，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)科帶頭人欠缺；

（四）農(nóng)村基層開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作還比較薄弱，技術(shù)水平不能滿足患者需要。

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