掌聲響起來 本文簡介：

上海市青浦區(qū)王俊指導(dǎo)教師：胡進(jìn)獻(xiàn)　　掌聲，可以使人變得有勇氣，可以使人感到溫暖，可以勵(lì)志別人。掌聲甚至可以改變一個(gè)人的一生�！　∥乙埠芟Ｍ�得到別人的掌聲，自己得到了別人的掌聲就會(huì)很高興。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新生，成績很好，在各方面都表現(xiàn)的非常出色。她的名字叫孫夢凌，但她有個(gè)缺點(diǎn)，就

掌聲響起來 本文內(nèi)容：

上海市青浦區(qū)   王俊

指導(dǎo)教師：胡進(jìn)獻(xiàn)

　　掌聲，可以使人變得有勇氣，可以使人感到溫暖，可以勵(lì)志別人。掌聲甚至可以改變一個(gè)人的一生。

　　我也很希望得到別人的掌聲，自己得到了別人的掌聲就會(huì)很高興。我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新生，成績很好，在各方面都表現(xiàn)的非常出色。她的名字叫孫夢凌，但她有個(gè)缺點(diǎn)，就是由于她性格內(nèi)向，與人交往的時(shí)間和交往的人非常少，講話的聲音也很小。老師叫她回答問題，她站了起來，臉都紅了，小聲的回答，神情也很慌亂。

　　老師提出了她的不足，孫夢凌也知道了自己的不足，她下定決心要改掉了自己的缺點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更提升。

　　老師叫我們到廣播室播音，孫夢凌舉起手來，突然說道:“我來！”一句豪氣的“我來”把大家都震住了。大家特別好奇問原因，孫夢凌說:“我要來改掉自己的缺點(diǎn)。”孫夢凌播音的時(shí)候，可能是因?yàn)樘�緊張，最后還是堅(jiān)持了下來。雖然這次講的不好但是也不錯(cuò)了，孫夢玲突然決定了，以后只要一有機(jī)會(huì)能鍛煉自己講話的東西，她都要做。一次到國旗下講話的也是她，她有時(shí)也在課下鍛煉。有一次，要參加講故事比賽，她堅(jiān)決讓自己參加。她先背好臺(tái)詞，之后就一直苦練，我們發(fā)現(xiàn)她講得越來越好了，簡直是變了個(gè)人。她竟然拿了第一名，老師把這個(gè)結(jié)果宣布給了大家，大家歡呼起來，為她鼓掌，掌聲維持了好長時(shí)間。孫夢凌很激動(dòng)說:“謝謝大家的鼓勵(lì)�！�

　　一個(gè)人都需要有鼓勵(lì)的掌聲，只有在鼓勵(lì)下，才會(huì)慢慢成功。

　　教師評語：文章短小而精致，小作者充分的體現(xiàn)了掌聲使人變得有勇氣，讓人感到溫暖，甚至可以改變一個(gè)人的一生。

掌聲響起來 本文關(guān)鍵詞：掌聲，響起

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