殘疾人的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介:
湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)劉崇仁指導(dǎo)教師:葛伶 我們都知道人人都有夢(mèng)想,可我們很多人覺(jué)得殘疾人沒(méi)有了夢(mèng)想,因?yàn)闅埣踩擞行](méi)有手,或者沒(méi)有了腳,也許是聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)有問(wèn)題?墒撬麄円灿幸活w心呀!有心就有夢(mèng)! ≈灰行,他們也是有夢(mèng)想的。有的殘疾人想當(dāng)科學(xué)家,他們依然可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng),依然可以在科學(xué)領(lǐng)域取得
殘疾人的夢(mèng) 本文內(nèi)容:
湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū) 劉崇仁
指導(dǎo)教師:葛伶
我們都知道人人都有夢(mèng)想,可我們很多人覺(jué)得殘疾人沒(méi)有了夢(mèng)想,因?yàn)闅埣踩擞行](méi)有手,或者沒(méi)有了腳,也許是聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)有問(wèn)題。可是他們也有一顆心呀!有心就有夢(mèng)。只要有心,他們也是有夢(mèng)想的。有的殘疾人想當(dāng)科學(xué)家,他們依然可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng),依然可以在科學(xué)領(lǐng)域取得成功。
殘疾人也可以上學(xué),可是有很多正常學(xué)校卻沒(méi)有給他們一個(gè)機(jī)會(huì),甚至把他們拒之門(mén)外,他們還會(huì)被嘲笑,可是嘲笑別人也是嘲笑自己。
只要他們會(huì)學(xué)習(xí),就可以有更多的中國(guó)夢(mèng),甚至他們也可以超過(guò)正常人。
我長(zhǎng)大了一定要開(kāi)一家學(xué)校。讓殘疾人像正常人一樣上學(xué)。讓他們也能讀小學(xué)、中學(xué),也能考上大學(xué),或讀研究生。
我想如果他們當(dāng)上科學(xué)家,就能發(fā)明一種神奇的樹(shù),樹(shù)上有五顏六色的花朵。它們各有各的用途:紅色的花給人智慧,黃色的花給人力量,粉色的花給人健康。
這樣,中國(guó)所有的殘疾人都可以像正常人一樣有知識(shí),有力量。
教師評(píng)語(yǔ):每個(gè)人都有追逐自己夢(mèng)的權(quán)利,哪怕是一個(gè)身體有殘疾的人,他們心中同樣有著美麗的夢(mèng),小作者的夢(mèng)是偉大的,讓我們一起為他加油吧!
殘疾人的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞:殘疾人
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