我的中國夢 本文簡介：

貴州省黔西南州胡德平指導教師：王先琴　　夢，很美，就像一朵嬌嫩欲滴的鮮花；夢，很遠，有時就是那么的遙不可及；夢，很強，使許多失意人重拾追夢的心。每個人心中，都有一個夢，這個夢或許如寶石那般璀璨，或許如沙礫那般黯然無色，但只要心中有夢，無論大小，那都是對生活的一種向往與挑戰(zhàn)。　　我自小就有一個夢想，希

我的中國夢 本文內容：

貴州省黔西南州   胡德平

指導教師：王先琴

　　夢，很美，就像一朵嬌嫩欲滴的鮮花；夢，很遠，有時就是那么的遙不可及；夢，很強，使許多失意人重拾追夢的心。每個人心中，都有一個夢，這個夢或許如寶石那般璀璨，或許如沙礫那般黯然無色，但只要心中有夢，無論大小，那都是對生活的一種向往與挑戰(zhàn)。

　　我自小就有一個夢想，希望自己能夠成為一名老師。“老師像紅燭，老師像園丁。”“老師”早已在我心中樹立了一個高大的形象，我立志：我要當一名老師，我要為祖國培養(yǎng)人才、創(chuàng)造人才!

　　1860年代表中華文化精髓的圓明園慘遭西方國家蹂躪，無數(shù)奇珍異寶流失海外，中國文化受到空前摧殘。這是中國之痛！1937年30萬南京同胞慘死于日本侵略者的鐵蹄，尸海血河。這是中國之痛，也是世界之痛！······我不止一次仰頭自問：為什么？為什么偌大一個中國總是受到列強的欺凌？直到今天，我才明白：國家貧窮、落后，人民就要受欺辱；中國人要想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。

　　所以，我要當一名老師，我要讓我所有的學生牢記這段血與淚的悲痛史，讓他們明白只有為中華崛起而發(fā)憤讀書，祖國才會更加繁榮昌盛，不受欺凌的道理。這就是我的夢，我相信這也是中國的夢。

　　“少年智，則國智；少年強，則國強；少年富，則國富；少年獨立，則國獨立”。沒錯，國家的富強在于少年，國家的進步也在于少年！少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國美好明天的建設者！我作為千萬少年中的一員，我一定要刻苦學習，勤奮努力，將來為祖國的未來描繪一片更加湛藍的天空。我有夢，中國也有夢，我要讓夢之花永遠綻放，讓夢之白鴿飛向驕陽！夢很遠，我不怕；追夢很累，我也不怕。我要攜國之手，讓夢成真！

　　教師評語：習作條理清晰，語言流暢，過渡自然。作者把自己的夢想與中國屈辱的近代史聯(lián)系起來，加以說明“科教興國”的重要性，主題鮮明，表達真情。

我的中國夢 本文關鍵詞：中國

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