質量日活動非油品匯報材料

4.7質量日活動非油品匯報材料

根據公司4.7質量日活動方案，我部門對全區(qū)加油站便利店存在的產品質量隱患及由我部門負責的供應商資質、產品出廠檢驗等工作進行了專項檢查�，F將有關成效總結如下：一、對加油站便利店臨、過期商品進行專項檢查。

確保門店無臨過期商品是便利店商品質量管理中最為重要的一環(huán)之一。此次質量日活動專項檢查中非油品部將此作為首要任務。今年以來，因為201*年新采購合同尚未簽訂的原因，門店出現了部分臨、過期商品。此次活動中，非油品部一方面下發(fā)專項文件要求門店進行自查并上報，另一方面確定本部片區(qū)5座、湘潭縣片區(qū)4座、湘鄉(xiāng)片區(qū)4座、韶山片區(qū)2座便利店作為非油品部隨機抽查門店。通過門店自查與非油品部現場檢查，我們基本確定了存在臨過期商品的門店及商品品種、數量。檢查結束后，我們一方面聯系供應商，要求根據采購合同約定內容進行商品退換，另一方面根據門店的實際情況安排對臨過期商品進行臨期商品集中上報，非油品根據情況進行促銷處理，對過期商品下架并集中存儲待非油品部現場確認處理。通過此次專項檢查基本摸清了門店在臨過期商品問題上存在的問題，較好的杜絕了所售商品的此類質量問題。

二、對加油站便利店商品陳列、庫存中存在的影響商品質量的隱患進行專項檢查。

加油站便利店是一個食品、非食品及化工品共同存放、銷售的場所。不同性質的商品混放，特別是食品與化工品的混放很可能引起質量變化，進而存在影響消費者身體健康的安全隱患。利用此次質量日活動的機會，非油品部對此類隱患也進行了一次細致的排查。檢查的重點除了門店的商品規(guī)范陳列外，還著重檢查了門店庫房內食品、非食品、化工品是否做到了分區(qū)分類存放。在檢查中我們還發(fā)現，個別門店為了更好的展示或方便拿取，將燃油寶和食品共同在收銀臺存放。雖然這種做法有利于提高燃油寶的銷售，但因存在影響食品安全的隱患，我們同樣要求門店進行整改，必須按要求做好分區(qū)存放。三、對供應商資質進行專項檢查。

對于非油品管理部門來說，在商品采購源頭上把好質量關就顯得尤為重要。在這一方面，做好供應商資質的審核，選擇合法合規(guī)的供應商作為合作對象是關鍵。通過執(zhí)行省司和我公司對供應商管理的最新要求，我們對現有供應商進行了一次重新整理。通過成立供應商管理委員會，簽訂新版的采購合同，整理供應商相關資質等工作，規(guī)范了對供應商選擇。在淘汰掉一批不能滿足經營與管理需要的供應商的同時還建立起供應商考核的長效機制，利用季度考核來確定與供應商的合作關系。在確保了供應商管理規(guī)范的同時真正做到了從源頭上把好質量關。

四、對采購商品的原出廠檢驗項目進行收集整理。

目前，我部簽訂的供應商即有市級代理、廠方代表也有自采型的供應商。不同類型供應商的存在增加了商品質量管理的難度。除了門店在商品收貨時逐一做好質量檢查外，非油品部門同樣也需要對引進商品的質量情況負責。根據最新的工作要求，我們積極配合安全數質量科對供應商提供商品的質檢資料進行了統(tǒng)一整理。要求供應商對其供應給我司門店的商品逐一提供廠家資質證明、產品檢驗合格證等，確保了供應商提供給我們的商品為渠道正規(guī)、安全合法。

質量問題是我們工作中始終需要常抓不懈的工作，借此次4.7質量日活動的契機我們做了一些工作，但還遠遠不夠。通過此次活動也使我們和門店更加明確了質量管理的重要性。我們也將借此東風在今后的經營和管理工作中，將質量管理推向一個更高層次。

非油品經營管理部二一一年四月十四日

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東升鄉(xiāng)教育管理中心東興小學

201*年度年終考核匯報材料

東興小學座落于東升鄉(xiāng)東興村，建于201*年，學校占地

面積11424，建筑面積1158，擁有圖書2430冊，是一所年輕而又朝氣蓬勃的學校。

學校環(huán)境優(yōu)美，師資隊伍優(yōu)秀，現有教學班11個，在校學生420人，教職工24人，其中小學高級教師5人，本科學歷者10人，大專學歷者5人，學歷達標率100，學校積極開展“師德師風建設教育活動”，涌現出一大批優(yōu)秀教師，教師隊伍整體素質得到了極大的提高。現正在積極開展“教育質量年活動”，為教師的長遠發(fā)展奠定了基礎。

東興小學在成立后的短短三年時間里，堅持教育為首，教學為主，全面育人的辦學目標，貫徹執(zhí)行以愛國主義教育為主旋律，以文明養(yǎng)成教育為主題，以學風、校風和校園文化建設為主陣地和教育方針政策，確定了“以質量求生存。以特色求發(fā)展”的辦學原則，樹立了“以人為本，以愛為源，培養(yǎng)能力，為學生的終身發(fā)展奠基”的教育理念，積極推進和諧教育，創(chuàng)建平安文明、和諧健康校園，使我校在學校管理，校風和師資隊伍建設以及教育教學質量提高等方面都呈現出了跨越式發(fā)展態(tài)勢，多次受到上級領導的表彰，贏得了廣大師生和社會群眾的一致好評。

建校以來，在各級黨委政府和教育主管部門的關懷指導下，

我校全面貫徹落實黨的“十七大”精神，努力踐行“三個代表重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，更新教育觀念，轉變教育思想，大力推進素質教育。以大手筆、快節(jié)奏改變學校面貌，為早日實現“創(chuàng)造現代化、品牌化農村小學”的目標而開拓前進。舉科研興趣之旗，樹開拓求實之風，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：今年學校被評為“靖遠縣優(yōu)秀雛鷹少先大隊”。學校的各項工作也得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。現將學校各項工作匯報如下：

一、加強學校管理，規(guī)范辦學行為，充分調動教師工作積極性。

1、辦學方向

學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關教育法律法規(guī)。制定了學校發(fā)展近期目標：為早日實現“創(chuàng)現代化、品牌化農村小學”的目標。學校制定了相關的規(guī)章制度，并付諸實施。嚴格按照教育局教研室下發(fā)的課程設置排課，上課。開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律。做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作高效有序地進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質教育，確保了適齡兒童入學率為100%，在校鞏固率為

100%。

2、加強和改進領導班子的自身建設

火車跑得快全靠車頭帶。一個好的領導班子肯定能領導出一個優(yōu)秀的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領導班子。幾年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導的責任制，使每個領導成員明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到層層把關，各負其責，各盡其能。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師的前面。各級組織分工合作，各司其職，使學校的大小事物，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教師要創(chuàng)造性完成工作。這樣充分調動了各成員的積極性，又為他們展示自己的才華提供了一個寬廣的平臺。于此同時，在管理上堅持以人為本的思想，走人性化管理的路子。領導班子切實做到為老師服務，為學生著想。我校建校以來面臨著各種各樣的困難，領導班子千方百計解決一件件難題。事無巨細，一一認真對待。為了給學校增添一些簡單的體育設施，學校領導親自帶領老師搭建了兩張乒乓球臺。事情雖小，但辦校的態(tài)度略見一斑。三年以來，在學校領導的努力下逐步改善了學生的學習環(huán)境，教師的辦公條件。讓學生安心讀書，教師舒心育人。

3、教師管理

教師的工作是體現良心的工作，教師的師德直接影響了育人的結果。我校教師以弘揚正氣，立德育人，務實求真，好學上進，

團結協(xié)作為自己育人的前提。努力做到“學高為師，身正為范”。在教學中以身教作為教育學生的主要方法；在教師關系上，領導有人情味，同事有親人味。因而領導和教師關系融洽，工作布置從不互相推諉，遇到難題總是群策群力。

4、教師素質提高

每學期，學校認真制定了教師的政治業(yè)務學習計劃。根據學校的特點，認真制定了教師培訓計劃。鼓勵老師參加繼續(xù)教育和各種形式的進修。在平時的教學過程中，各教研組積極開展各種教研活動。教師通過聽課、評課、交流來提高自己的業(yè)務能力。年輕教師學到了老教師的教學經驗，而老教師也獲得了年輕教師在教學上的新思路。教師中間形成了一股你追我趕的學習風氣。

5、強化師德建設，塑造教師良好形象

在師德師風活動、教育管理年和質量管理年活動中，全體教師通過集中學習，召開師德報告會，印發(fā)師德學習材料，通過集中，自學等多種形式，系統(tǒng)學習相關文件、講話等資料。組織開展師德師風專題討論活動。在學習中，人人撰寫了學習筆記和心得體會。通過積極開展以師德師風建設活動，進一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質量關和人生觀，增強了教書育人，以身立教的使命感和尊重學生，愛好學生的責任意識；不斷提高自身思想政治素質，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學活動；全體教師堅持為人師表、德藝雙馨，不僅教好學生知識，還以高尚的情操和美好的行為影響學生，“愛國守法、明禮誠實、團結友善、勤儉

自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚廣大。

二、加強德育管理，提高育人水平

1、學校始終把德育放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作小組的德育工作領導小組。由副校長親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳細周密，總結透徹有力。

2、黨員帶頭，積極學習國家的大政方針。在我校黨員的帶領下，全體教師關心國家大事，積極、主動學習相關的政策文件。在學習胡錦濤主席科學發(fā)展觀的材料時，不僅能認真學習體會其中的精髓，更能把這些優(yōu)秀成果應用在自己的教學和生活中。

3、充分發(fā)揮課堂教學德育滲透主渠道作用。語文、數學、科學、社會等各科結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、名族團結的教育。音樂、美術、體育、健康等要結合學科特點，陶冶學生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團結協(xié)作和堅忍不拔的精神。各項教學、管理工作充分體現教書育人、管理育人、服務育人，環(huán)境育人特點。

4、以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。如舉辦學校詩文吟誦會、雛鷹爭章活動。

5、積極實施“校園形象”工程，努力把學校辦成學園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園，營造了整潔、有序、文明、幽雅、團結、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進的良好氛圍，努力提高

育人品位。

6、貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針，健全完善安全工作制度。抓好學校安全工作。在當前甲型H1NI流感大肆傳播的形式下，我校加大對疫情的防控力度。9月14日、10月10日，先后兩次召開應對甲型H1N1流感專題會議，并結合鄉(xiāng)衛(wèi)生站有關安排，制定一量二查三治四訪五上報（先量體溫，就近就醫(yī)，根據醫(yī)生診斷情況進行治療。在治療過程中，隨時電話回訪，如確診感染甲型H1N1流感的同學則依據層層上報制度，在最短時間內上報給上級部門）。此外，因地制宜，督促各班班主任和高年級同學配合學校后勤，在早晨和下午做好教室、廁所的消毒工作。到目前為止，我校無一例甲型流感病例出現。

7、定期評選表彰先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部、特長生、進步較大學生等。班級紀律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動紅旗周周公布。

8、通過家長學校、學生家長委員會、家訪等形式同家長建立經常性聯系。開展家庭現代，構建學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成強大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成。

9、我校根據本校工作實際開展了與學生進行談心活動，走進孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時，針對特殊的學生，多次與他們談心，促進他們的進步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。

三、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量

1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學理念、方法已經不能適應現代教育教學。我們積極推動新課改，組織教師學習新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認識它、認同它。教師在思想認識上也逐步改變。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課。結合我�，F實條件，進行逐步的嘗試和推廣。在教學過程中，摒棄花哨的“形”而真正應用它的“神”。讓學生能夠在快樂中學習，在收獲中快樂。

2、結合新課改的精神，學校要求教師在教學上從教書向教書育人轉變；在教學內容上從簡單的講解向理論和實際相結合轉變；在學習方法上要求從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。

3、強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質量。教師做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保質保量完成每一節(jié)課的教學任務。制定提高教學質量的措施和學困生的轉化方法，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。推門課最能反映一個教師的工作態(tài)度和教學水平。校長及校委成員對全校的一線教師課普遍聽，隨時了解課堂教學情況，關注學生學習狀態(tài)。校長、

教導主任，教研組長深入課堂一線聽課，并對多位教師進行現場指導，獲得了較大成功。

4、注重加強對青年教師的培養(yǎng)和對青年骨干教師的發(fā)現和指導。在加強業(yè)務引導的同時鼓勵參加學歷進修。為年輕教師的迅速成長引路搭臺，促進了教師素質和業(yè)務水平的大幅度提高。

四、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設，打造一支思想過硬，業(yè)務素質高的教師隊伍。

1、我校的校本教研工作，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍，不斷推動教研工作的發(fā)展。一年來，教導處進一步加強課題研究的組織，實施和管理工作，強化科研興教的意識，加強常規(guī)性教研，提倡個性教研、專題性教研三級教研工作，不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。《如何在小學數學課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》被確定為市教育科學“十一五”規(guī)劃重點課程。

2、實施“名師工程”，打造名師品牌。學校想方設法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，首先在教師隊伍管理機制上進行了改革，鼓勵廣大教師勤奮學習，鉆研業(yè)務，提高教育教學水平的積極性，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為名師。

五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務質量，不斷完善校園設施。

我們根據學校規(guī)劃，本著實用、標準、現代的原則，發(fā)揚立足實際，勤儉節(jié)約，師生動手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣

進行校園建設。

1、學校在上級領導的關懷下，新建教室兩棟六間，教師辦公宿舍10間210平方米。購買了新桌凳100套，辦公桌椅及辦公用品也在申報當中。

2、為解決師生用水問題，修建100立方米水池一個，基本解決了學校用水問題。

3、在學校領導的努力下，學校食堂的伙食也有了很大的改善，基本解決了住校教師的飲食問題。做到住校教師有熱飯，走校教師有熱水。

4、為進一步美化環(huán)境，學校加大綠化美化校園的力度，在校墻周圍全部栽種了松樹和槐樹。學校規(guī)劃的四個大花園一旦建成，校園的綠化面積將達到30%以上。六、取得的主要成績

1、在教師隊伍建設和素質提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎教育課程培訓。今年，我校葉慧琴老師獲得了縣級優(yōu)秀教師并授予“縣園丁”榮譽稱號。劉志紅老師獲得了縣優(yōu)秀班主任的榮譽。

2、在我校全體教師共同努力下，我校辦學水平和質量得到了上級部門的肯定和獎勵。二OO八年六月被東升教管中心評為“優(yōu)秀少先大隊”；二OO九年六月學校少先大隊被評選為縣優(yōu)秀“雛鷹大隊”。

七、存在的問題和今后工作意見

1、基礎教育課程改革方案，有實施意見，還需發(fā)展更鮮明。【1】進一步解放思想，加強先進教育理論的學習，不斷更新教育觀念，把先進的教育理念轉化為教育行為�！�2】進一步開發(fā)教育資源，引導教師角色轉變，學生學習方法的轉變，促進教師、學生生成性跨越式發(fā)展。

2、我校自從建校以來，學生生源逐年增加。各種教具、活動設備，體育器材明顯出現緊張現象。學校圖書沒有專門地點擺放，實驗器材更是缺乏。

3、學校文化建設由于缺乏專業(yè)人才及相關設備，至今未能在這方面做出突破。八、對今后的設想

在這個知識爆炸的信息時代，任何事情都講究效率與發(fā)展。固步自封或者邯鄲學步式的辦學理念都會讓自己培養(yǎng)的學生在今后的競爭中處于劣勢。為了能辦成一流的學校，培養(yǎng)出一流的人才，我校在以下幾方面還需要加大投入力度。

1、與時俱進，緊跟時代步伐。把先進的辦學理念以及一流的教學方法通過多種渠道引進來。不論是領導還是教師都要有務實求學的態(tài)度，時時刻刻要有一種危機感和責任感。

2、實事求是，因地制宜。教師在教學工作中，以先進理念為指導，以實際情況為基礎，辦出有地方特色的教學風格。切不可在教學中盲目跟風，只見樹木不見森林，更不可只有溫度而無深度。

3、加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學校整體向前發(fā)展。

4、繼續(xù)加大后勤保障及教師的福利待遇。在獎勵面前能夠做到公開、公平、公正。多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。在當前尊師重教的大好形勢下，要認清形式，抓住機遇，努力創(chuàng)辦一流學校，培養(yǎng)一流人才，為社會主義建設添磚加瓦。學校以科學發(fā)展為準則，教師以教書育人為己任，學生以務實求知為目標�！耙煌ヌm桂叢生，滿園桃李爭春”，有了全體師生的奮斗與開拓，東興小學必將迎來更加輝煌的未來。

東興小學綜合督導評估

匯報材料

靖遠縣東升鄉(xiāng)東興小學

201*.11.12

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