201*-201*-1學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

201*-201*-1學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期工作開展情況順利，在我的職責(zé)當(dāng)中，本學(xué)期有兩次重大的工作。一是，“職業(yè)天空測(cè)評(píng)”的開展；二是，“心里主題班會(huì)”的開展。

對(duì)于“職業(yè)天空測(cè)評(píng)”我班的完成程度較2班和4班還有一定的差距，在被楊老師提醒過后，雖有所改進(jìn)，但仍存在許多問題。如有部分同學(xué)的帳號(hào)、密碼在注冊(cè)后忘記了。有部分同學(xué)注冊(cè)后卻沒有在楊老師那顯示出來，還有就是在“職業(yè)天空測(cè)評(píng)”的幾個(gè)大的板塊中，認(rèn)真完成所有板塊的人數(shù)也不多，這些都是在開展“職業(yè)天空測(cè)評(píng)”時(shí)遇到的問題，針對(duì)如上問題，我也采取了不同的方法和措施來解決這些問題。忘記密碼的和注冊(cè)后沒有在楊老師那里顯示的，我都如實(shí)的匯報(bào)給楊老師了，并向楊老師尋求了解決問題的辦法；針對(duì)沒有把“職業(yè)天空測(cè)評(píng)”的幾個(gè)模塊做完的，我分析了一下原因，主要是大家對(duì)于“職業(yè)天空測(cè)評(píng)”的重視程度不夠。所以我就給大家強(qiáng)調(diào)了這個(gè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)個(gè)人未來發(fā)展的重要性，促使他們認(rèn)真完成。對(duì)于心里主題班會(huì)，我覺得不管在策劃中，排練中，進(jìn)行中還是最后結(jié)束后，我們都做的比較好。在策劃中，我們和201*級(jí)35班的學(xué)姐們一起討論，遇到什么問題，大家再忙都是抽出時(shí)間聚在一起商量對(duì)策的，在后來的排練過程中，表演人員也都很用心，可以看出來大家對(duì)于這次的主題班會(huì)還是比較重視的，在開展這次主題班會(huì)的那一個(gè)半小時(shí)當(dāng)中，我們兩個(gè)班不管在部署教室，還是活躍全場(chǎng)氣氛，還是最后班會(huì)結(jié)束的清掃都是積極的配合，當(dāng)然在這其中也遇到一些問題。比如，大家在一起排練的時(shí)間不好找，很多人都很忙，正因?yàn)檫@樣，所以大家在排練時(shí)都是拿出了百分之兩百的認(rèn)真。

雖然這學(xué)期的重大事件不多，但其中值得我學(xué)習(xí)的東西卻很多，我相信，通過慢慢完善只會(huì)讓下一次更好！

201*級(jí)本科3班心理委員：湯晶

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201*-201*-1學(xué)期指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)

機(jī)械工程系任國(guó)強(qiáng)

受學(xué)院的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)201*年9月份分入我院工作的錢桂名老師。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我便與錢桂名老師友好相處了一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對(duì)方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，得到了提高�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：

一、端正其認(rèn)識(shí)。

剛參加工作的教師，對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)往往失之偏頗。有的好高騖遠(yuǎn)，他們干勁大，熱情高，認(rèn)為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人來靈魂的工程師，然而卻對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際困難估計(jì)不足；有的自暴自棄，而未能為教師職業(yè)太辛苦，太瑣碎，太枯燥，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，把自己前途描繪的一片暗淡。

針對(duì)這種情況，我常常同錢老師促膝談心，以自己在工作中的感受，在教學(xué)中的實(shí)踐來幫助他們正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)。讓他在諸多燦爛奪目的桂冠下，教師默默無聞地從事著實(shí)實(shí)在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要扛得住誘惑。更使他們認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣。

二、備課、聽課指導(dǎo)

本學(xué)期錢老師主要擔(dān)任10數(shù)控1和10汽運(yùn)4班的機(jī)械制圖理論教學(xué)工作，指導(dǎo)錢老師根據(jù)人才培養(yǎng)方案制定教學(xué)計(jì)劃和教案，把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研室的聽課與評(píng)課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽二十節(jié)以上被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較好的效果；給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過聽課、評(píng)課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評(píng)課體會(huì)。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。

三、與師和生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。通過半學(xué)期的工作指導(dǎo)，錢老師與學(xué)院的每一位老師都相處得十分的融洽，在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。

四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng)指導(dǎo)：

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷；測(cè)試后如何總結(jié)、歸納；如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，錢老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

五、指導(dǎo)其認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)

學(xué)校所學(xué)知識(shí)是工作的基礎(chǔ)，要想在實(shí)際教學(xué)中取得成績(jī)，還需要下工夫認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，“要給學(xué)生一碗水，教師就要有一桶水”，教育發(fā)展到今天，教師有一桶水哪里夠？我讓他仔細(xì)觀察其他老師的工作和學(xué)習(xí)，幫她訂閱與學(xué)科相關(guān)的資料，促使他養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣和方法，利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)水平。

一學(xué)期很快就結(jié)束了，通過幫帶活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)青年教師有大潛力，一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。錢老師基本掌握了教學(xué)的基本技能和技巧，學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)適合自己的課型，有了自己的教學(xué)思想，也得到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。我也在幫帶活動(dòng)中得到了提高，將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為振興國(guó)家的教育事業(yè)而奮斗。

201*年1月20日

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