暑期社會實踐心得培訓(xùn)班

暑期社會實踐心得

大學(xué)實踐是非常有必要的，這已經(jīng)成為了一種常識和規(guī)律，但也有很少的大學(xué)生是不實踐的。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身社會，向各個階層學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。我當(dāng)然不能落后了，所以一定要出去實踐一下，要不然在畢業(yè)以后的生活和學(xué)習(xí)都會受到影響，我覺的社會實踐是非常必要和值得的。它能讓我們漸漸地了解社會，融入社會，不至于畢業(yè)后面對復(fù)雜的社會手足無措，更能使我們在大學(xué)里彌補(bǔ)自己的不足，盡快樹立自己的目標(biāo)做好長久的打算，不再盲目度日。

在這一個月里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個月的時間里，我體會到了老師的辛苦，在課堂時間的布置上，在課時的掌握上，都有了一定的經(jīng)驗。一個月的時間不長，但我感受頗多。我雖然不是師范生，但我選擇老師作為我的社會實踐是因為我覺得作為以為一位老師，在講臺上給學(xué)生們講課對語言表達(dá)能力的要求十分高，這樣可以提升自己的語言表達(dá)能力，使自己能夠充分的表達(dá)清自己的意思，同時也可以鍛煉自己的勇氣與提升自己的信心，讓我能克服自己膽怯的心態(tài)，由于自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因經(jīng)常使自己覺得很渺小，把自己的懦弱就這樣表露出來，常常對自己沒有信心。然而只有戰(zhàn)勝自我，只有征服了自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！庇辛擞職馕也拍芨�有自信的面對以后的工作，才能更自如的發(fā)揮自己的所長，才能更好的與人交流從而走向成功。

這次我選擇在精英教育學(xué)校擔(dān)任假期培訓(xùn)班的老師，由于所教的同學(xué)年齡與我相差不是很多，這給我?guī)�來了不小的心理壓力，�?dān)心自己不能勝任，更擔(dān)心自己不能再同學(xué)面前樹立威信。一個多月的時間，我從一開始的忐忑不安到后來的坦然應(yīng)對，真的讓我學(xué)到了很多很多。現(xiàn)將在假期培訓(xùn)班中的心得總結(jié)如下：一：初為人師，為人師表。實踐開始以前，我在學(xué)校聽過老師們的無數(shù)節(jié)課，對老師的講課有所了解，今日為人師表，我頓時領(lǐng)悟了調(diào)動同學(xué)們的積極性至關(guān)重要。但如何調(diào)動確是面臨的最大難題。因為老師可以說是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。在這次培訓(xùn)班實踐中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：1．投身于知識的全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對我來說真正的教學(xué)生，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，這之間需要付儲一定的努力。首先，在開課前兩天，我認(rèn)真的翻閱了課本，了解了大體的框架，為正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。2．在實踐中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，更是他們的朋友，有大半我都認(rèn)識，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與他們一起開玩笑，下課一起聊天談心，努力與他們打成一片，增強(qiáng)了與他們之間的感情，而在上課時，對他們提出了很高的要求，又有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。二：做老師容易，做好老師難。做一名老師容易，做一名好老師的確很難。開辦這個培訓(xùn)班的目的就是讓前來的所有學(xué)生都學(xué)到知識，要顧及其中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。但是學(xué)生間的差距確實是真實存在的，他們接受新事物的能力也是不相同的。如何做到在兼顧進(jìn)度時保證培訓(xùn)質(zhì)量和提高質(zhì)量真的很難，這真的需要我付出更多的努力去調(diào)整自己的表達(dá)能力，從而讓同學(xué)們更好的理解而去熟練掌握。

三：我們需要不斷去創(chuàng)新，創(chuàng)新注入新活力。在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的。我們要在繼承的基礎(chǔ)上不斷去改進(jìn)去創(chuàng)新，繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力；而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起，才會結(jié)出成功的果實一樣。備課和寫教案對于一個新手來說真的很吃力。為此我經(jīng)常去聽其他老師的課，去請教老教師們?nèi)绾巫龊脗湔n與教案。不斷地向他們學(xué)習(xí)，吸取他們上課成功的經(jīng)驗，開始我只是簡單的去模仿老教師們的上課，和他們的備課與教案，努力做到與他們一模一樣。但是漸漸地我覺得這樣下去不是辦法，這樣上課全然沒有自己的特色而且這樣對學(xué)生也不公平。于是我不斷地自我創(chuàng)新，一次一次的努力去嘗試新的教學(xué)方法。出現(xiàn)問題主動與老教師們交流，彌補(bǔ)自己的不足。并且把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。慢慢的我也容入了正常的教學(xué)，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格與方式，并為同學(xué)們所接受與喜愛。

四：做人要講誠信，做老師更要實事求是。誠信是成功之本，作為老師，要實事求是，講錯了就是錯了，不能為了顧全自己的面子而羞于承認(rèn)錯誤，或是犯了一個小錯誤就認(rèn)為它小，沒人會注意，也不會造成什么影響而直接忽略。我們一定要勇敢地說出來，做到真正的問心無愧。當(dāng)有同學(xué)指出時要虛心接受，當(dāng)與學(xué)生發(fā)生意見分歧時更要心平氣和，耐心聽學(xué)生講完自己的看法，并仔細(xì)認(rèn)真的做好記錄回家查閱資料，第二天給學(xué)生耐心解答，真正使同學(xué)信服，使他掌握真正的知識。

五：在工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。學(xué)生中都是來自不同地方不同行業(yè)的，虛心向他們請教，豐富自己的知識。與他們的交談也能讓我了解很多，畢竟我還在學(xué)校接觸社會的機(jī)會相對較少，從他們身上我也能更了解社會。我也能從他們身上學(xué)到樸實善良的品質(zhì)，而這些是我在課本上學(xué)不到的。

經(jīng)過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我覺得我不僅僅是學(xué)到了一些知識，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡單的道理，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，同時它也是我看到了自身的不足，這需要我不斷去改進(jìn)。

我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會時更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的地位�，F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！

在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識不斷進(jìn)行創(chuàng)新。我相信自己的成熟會把今后的學(xué)習(xí)與工作做得更上一層樓!

擴(kuò)展閱讀：暑期社會實踐班級總結(jié)材料

社會實踐班級總結(jié)材料

電氣103班

作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過了這次的暑期社會實踐活動，同學(xué)們從中體會到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機(jī)會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在了。在現(xiàn)實高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時間走進(jìn)社會多多實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力；在培養(yǎng)實踐能力的同時我們應(yīng)該扎實自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)備。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以

盡快走上

軌

道。大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把

暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。通過本次社會實踐本班同學(xué)已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。

社會實踐的目的在于用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社

會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我們大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

通過這次社會實踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以后的生活中我們一定會更加努力，更加頑強(qiáng)。我們亦將更多地關(guān)心這個社會的和諧，讓笑容綻放在每一個人的臉上。

這次社會實踐使我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，通過這次暑期社會實踐不但豐富了我們的知識，使我們向更深的層次邁進(jìn)，對我們在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，同學(xué)們也認(rèn)識到，要想做好自己的工作單靠這幾天的暑期社會實踐是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，社會實踐對我們來說是受益非淺的，還有一年半我們就要走向社會了，相信這次實習(xí)對我今后參加工作一定會有幫助。

我們面前的路還很漫長，需要我們不斷的努力和奮斗。相信通過這次社會實踐，所獲得的實踐經(jīng)驗對我們來說終身受益，在我們畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我們要不斷的理解和體會實習(xí)中所

學(xué)到的知識，在未來的工作中把我們所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。多彩、富有實效的社會實踐活動，進(jìn)一步激發(fā)我們青年學(xué)生健康成長。

電氣103班201*年9月12日

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