培訓(xùn)班個人學(xué)習(xí)小結(jié)

培訓(xùn)班個人學(xué)習(xí)小結(jié)

---第10期鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記班

XXX

（20XX年X月XX日）

受組織部門的選派，20XX年X月X日起，本人參加了廣西區(qū)黨校舉辦的第X期鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記班學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，本人思想素質(zhì)，理論水平，文化知識，實踐經(jīng)驗都有了很大的收獲，各方面能力有了較大的提高。現(xiàn)自我總結(jié)如下：

一、加強了黨性鍛煉，提高了理論修養(yǎng)。

通過導(dǎo)學(xué)階段的教育，我更加深刻了解和領(lǐng)會了毛澤東思想、鄧小平理論，江澤民“三個代表”重要思想，尤其對科學(xué)發(fā)展觀有了更深入的領(lǐng)會。十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在開學(xué)典禮上，陳際瓦校長作了題為《大興求真務(wù)實之風(fēng)，開創(chuàng)我區(qū)發(fā)展新局面》的動員報告，要求我們

在把握大事，搶抓機遇上下功夫；在貫徹落實，聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作上下功夫；在圍繞推進發(fā)展，惠及民生，構(gòu)建和諧上下功夫，從廣西的區(qū)情出發(fā)，為我們深刻闡述了科學(xué)發(fā)展觀與求真務(wù)實的關(guān)系以及求真務(wù)實的重要性和時代性。求真務(wù)實，是我們黨的一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨的各項事業(yè)不斷取得新勝利的根本保證。求真務(wù)實，是堅持馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論的本質(zhì)要求。它體現(xiàn)了馬克思主義所要求的理論和實踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委作為基層黨組織，要做好求真務(wù)實的派頭兵，通過聽了陳際瓦校長的報告，我更加清醒地認識到，求真務(wù)實是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格，是每一名黨員干部在任何時候、任何條件下都必須堅持的科學(xué)精神和優(yōu)良作風(fēng)，今后的工作實踐中，一定要把求真務(wù)實貫穿始終。通過聽取XXX常務(wù)副校長的《增強責任感，提升學(xué)習(xí)力，開啟新境界》為主題的入學(xué)動員報告，使我在黨校的學(xué)習(xí)目的和任務(wù)更加明確，增強了學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。通過聽取組織員XXX老師關(guān)于建立學(xué)習(xí)型班級的入學(xué)教育，我增強了紀律性和班級榮譽感。在黨校學(xué)習(xí)期間，本人迅速實現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W員的轉(zhuǎn)變；從家庭生活向集體生活的轉(zhuǎn)變；從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。努力在把握理論的科學(xué)體系和

精神實質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與當前的各項工作結(jié)合起來，提高總攬全局的能力；與自己的思想實際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢的能力；與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。努力向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向同志學(xué)，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、提升了學(xué)習(xí)力，拓展了新境界。

本人嚴格按照學(xué)校的教學(xué)計劃，認真參加每次的授課，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參加每次的課堂討論和研究，專業(yè)知識，綜合素質(zhì)得到了大幅的提升。一是提高了運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐的能力，牢固樹立以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念，為今后更好地服務(wù)基層打下良好的理論基礎(chǔ)。通過老師的講授，使我對如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建服務(wù)型政府，改善民生有了更加深刻的認識。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，改善民生是首要的任務(wù)，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義；是當代中國社會發(fā)展的現(xiàn)實客觀要求。通過學(xué)習(xí)，在今后的實際工作中，要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，加快推進以

改善民生為重點的社會建設(shè)，要牢固樹立以人為本，全面可持續(xù)發(fā)展理念，把保障和改善民生納入黨和政府的重要議事日程，著力解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障和公共衛(wèi)生等重大問題，使農(nóng)村廣大群眾能分享到改革發(fā)展的成果。二是對基層黨建和新農(nóng)村建設(shè)有了全新的認識。學(xué)習(xí)期間，通過聽取了幾位老師課的課堂授課，對我國三農(nóng)問題、國內(nèi)外新農(nóng)村建設(shè)的主要經(jīng)驗與啟示、推進服務(wù)型政府建設(shè)、農(nóng)村文化建設(shè)、廣西循環(huán)經(jīng)濟型生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)有了更加系統(tǒng)的理解。充分認識了建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，是確保我國現(xiàn)代化建設(shè)順利推進的必然要求，是全面建設(shè)小康社會的重點任務(wù)，是保持國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動力，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，要毫不動搖地堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力；要從自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況出發(fā)，采取符合自身發(fā)展的措施，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢；要正確處理好經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。在講課中，老師們沒有完全從書本到書本，從理論到理論，而是結(jié)合廣西的實際，運用許多我們身邊的例子，使我們加深了體會。在組織員、授課老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�班同學(xué)到XXX現(xiàn)場教學(xué)，對基層政府的公共服務(wù)能力、新農(nóng)村經(jīng)濟、社會、文化建設(shè)等問題有了更高層次的了解。尤其是我們參觀的幾個現(xiàn)場點，很有代表性和啟發(fā)性，

我在叢中了解了基層黨委政府如何尋找村級管理的切入點，充分發(fā)揮基層黨組織的作用、如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村、如何帶領(lǐng)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、如何進行村屯規(guī)劃等方面內(nèi)容，他山之石，可以攻玉，此次現(xiàn)場教學(xué)為今后的發(fā)展思路提供了藍本，為今后的工作指明了方向。三是領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提升。通過課堂講授，情景模擬，案例教學(xué)，在依法行政、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、危機處理等方面能力有了新的提升。在黨校大報告廳，我們認真聆聽了國務(wù)院應(yīng)急管理專家組組長、國家減災(zāi)委員會副主任閃淳昌教授關(guān)于中國特色應(yīng)急體系建設(shè)概況的報告，對我國應(yīng)急管理的回顧與啟示，經(jīng)驗與教訓(xùn)，迎接與挑戰(zhàn)有了全方位的認識，閃教授的講授高屋建瓴，深入淺出，有很高的理論性和很強的指導(dǎo)性，為我們今后的面臨的工作提供了及其重要的指導(dǎo)。我們還聆聽了自治區(qū)安全廳領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于國土安全知識講座，增長了見識，提高了居安思危意識，為今后工作提供了有益的幫助。情景模擬是一種全新的教學(xué)模式，通過參加了盤世貴教授關(guān)于安全生產(chǎn)的處置救援及李波教授關(guān)于群體性突發(fā)事件應(yīng)對的情景模擬教學(xué)，我們積極參與其中，交流探索，親身體會，印象深刻，對于這一類公共突發(fā)事件處置能夠身臨其境，參與其中，為今后應(yīng)對此類事件增加了實戰(zhàn)經(jīng)驗。四是增進了交流，開闊了眼界。在班級同學(xué)平時的工作交流以及晚聚習(xí)的研討中，交流了思想，分享了經(jīng)驗，應(yīng)對今后的工作難題更加游刃有余。此外，

我還選修了三門課程，對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、個人修養(yǎng)、公務(wù)禮儀等方面進行研習(xí)，充實了自己，拓展了能力。學(xué)習(xí)期間，我認真撰寫發(fā)言提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)和畢業(yè)論文，認真記錄讀書筆記一萬字以上。通過學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平大有裨益。

三、錘煉了情操，提高了修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)期間，本人始終用共產(chǎn)黨員的標準來約束自己，自覺遵守學(xué)習(xí)紀律，無遲到、早退，認真地對待每一堂課。課余時間，嚴格按照與學(xué)校簽訂的廉潔自律承諾書要求自己，樹立良好的個人形象。

總之，為期一個月的學(xué)習(xí)，本人所獲頗豐，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績。

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第十期理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班個人小結(jié)

為期三個月的區(qū)第十期中青年干部學(xué)習(xí)十七大報告理論培訓(xùn)班即將結(jié)束。這三個月中，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體學(xué)員的幫助感染下，在自身全身心的投入下，依托高強度、多形式、寬領(lǐng)域的培訓(xùn)模式，感覺自己在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面得到了鍛煉和提高，取得了很大的收獲。主要體現(xiàn)在四個方面:

一、豐富了知識，拓寬了視野

學(xué)習(xí)是充實的。這次中青班培訓(xùn)課程設(shè)計科學(xué)合理，內(nèi)容豐富、形式多樣，安排緊湊。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了基本政治理論、十七大報告、黨性修養(yǎng)、能力培養(yǎng)、zz最新發(fā)展形勢等多方面的內(nèi)容，授課老師有區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)，有市區(qū)黨校專職老師，有區(qū)委辦局負責人，有退休的老革命；授課形式有講授式，調(diào)研式，實踐式，體驗式，案例分析式，形式多樣，令人耳目一新，對我們這些長期在基層從事事務(wù)性工作的年輕干部來說，經(jīng)歷了一次黨性理論修養(yǎng)的強化，提升了理論功底。

學(xué)習(xí)是有收獲的。通過學(xué)習(xí)進一步拓寬了我們的視野，對當前松江經(jīng)濟社會的發(fā)展趨勢有了進一步的了解把握，對我們解決棘手問題和應(yīng)對復(fù)雜局勢的能力也有了一定的鍛煉，對在今后的工作中不斷提高理論水平、政策水平、知識水平乃至管理水平，不斷更新知識，掌握新的信息，啟迪思維，提高工作水平和工作效率都是大有裨益的。

二、錘煉了黨性，堅定了信念

加強黨性鍛煉是端正黨風(fēng)、提高黨員素質(zhì)、加強組織建設(shè)的關(guān)鍵，也是堅定信念、實踐宗旨的根本。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我們考察了井岡山革命根據(jù)地、參觀了黨的一大會址、瞻仰了革命先烈，重溫了黨的光輝歷史，無數(shù)革命烈士為黨和人民拋頭顱灑熱血的事跡深深地震撼著我；通過十天的軍事訓(xùn)練，部隊令行禁止的嚴格紀律深深地震撼了我；通過在區(qū)政法委和區(qū)信訪辦一個月的掛職調(diào)研實踐，政法委同志

和信訪辦同志心系群眾、嚴于律已、勤奮工作，始終盡心盡職責地做好矛盾化解和維護好社會穩(wěn)定工作的事實也深深地震撼了我。這些震撼，時時在我內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴，讓我更深刻地理解到黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來、富起來、強起來是多么地來之不易。這些震撼也讓我更深切地理解了“共產(chǎn)黨員”這四個字的深切含義，讓我時刻銘記自己是一名共產(chǎn)黨員，是一名黨的基層干部，提醒自己要處處講政治、講正氣、講大局，從一點一滴做起，始終牢記宗旨，不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)，永遠無愧于共產(chǎn)黨員這個光榮的稱號。

三、增進了交流，鍛煉了能力

培訓(xùn)班的40名學(xué)員來自于不同地區(qū)、不同部門、不同崗位，每個人都有自己的特長。在共同的學(xué)習(xí)、交流和生活中，我發(fā)現(xiàn)了自身在創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力、理論基礎(chǔ)等方面與同學(xué)們的差距，通過小組討論、班級交流、聯(lián)誼活動等，彼此間相互學(xué)習(xí)、取長補短，加強了交流，增進了友誼，也使自己學(xué)到了書本無法傳授的有益知識。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我有幸擔任了班委委員、第4學(xué)習(xí)小組組長、課題調(diào)研組組長等職務(wù)。我把這些作為鍛煉自己帶隊能力,解決問題的協(xié)調(diào)能力的一次機遇，關(guān)心好學(xué)員生活，認真對待編輯本組黑板報、主持小組討論、設(shè)計聯(lián)系班級訪貧問苦活動、調(diào)動組員積極參加班級活動等工作，較好的處理了緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)與班委工作的關(guān)系，也通過工作協(xié)調(diào)增強了自己的交際溝通能力、思維決策能力和組織協(xié)調(diào)能力，可以說是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中非常珍貴的收獲。

四、促進了思考，增強了責任感

二十一世紀的今天是知識經(jīng)濟的時代，新時代、新形勢、新任務(wù)給我們青年干部提出了新要求。正如區(qū)zz書記在開班動員中所要求的：希望每位學(xué)員通過此次中青班的學(xué)習(xí)，能夠做到思想上有新提高，黨性上有新加強，作風(fēng)上有新改進，能力上有新增強；真正做到將知識轉(zhuǎn)化為覺悟，將知識轉(zhuǎn)化為能力，從中可以看出組織對我們寄予的

厚望。區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)也于百忙之中抽空親自授課，幫助我們把握區(qū)情市情國情，并將他們多年的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗毫無保留地加以傳授，使我們受益匪淺。如zz書記與中青班互動時結(jié)合zz發(fā)展所作的“當前的形勢和我們的任務(wù)”，zz區(qū)長所作的有關(guān)和諧zz發(fā)展規(guī)劃以及zz部長所作的關(guān)于群眾路線的專題講座，大家聽后都很受震動，引發(fā)了班級的大思考、大討論。通過人人參與的思考討論，使我們進一步明確了職責，增強了做好本職工作的使命感和責任感。大家深深感到作為中青年干部，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，在建設(shè)現(xiàn)代化新zz的過程中貢獻自己的智慧和力量。

通過聽取講座、座談討論，進一步增強了貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的自覺性和堅定性；通過正面事跡的引導(dǎo)和反面教材的教育，提高了拒腐防變和抵御風(fēng)險能力；通過開展“今天，我為什么當干部”的專題黨性分析對如何牢記宗旨，發(fā)揮一個黨員是一面旗幟有了更深的理解和體會。專家教授的授課，從不同方面拓展了我們的知識面，對我們優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富人生閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)意義，對今后的工作和學(xué)習(xí)，乃至人生成長都會有很大的幫助。而基層掛職調(diào)研，則進一步擴展了學(xué)員們對相關(guān)事務(wù)的接觸面，進一步提高了綜合分析、解決疑難問題的能力，增強了自身的責任感和使命感。

三個月的集中學(xué)習(xí)，讓我在成長與進步的同時，也看到了自身存在的差距和不足：如政治理論素養(yǎng)有待進一步提高，管理能力有待進一步加強等。三個月的培訓(xùn)雖然已結(jié)束，但學(xué)習(xí)的進程遠沒有終結(jié)，我將以此作為新起點，進一步加強各方面的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，使自己成為一名符合時代要求的出色的青年干部。

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