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201*高一地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

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201*高一地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

201*高一地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、成立地理興趣小組的目的

為了學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合能力,有效地體現(xiàn)地理這一學(xué)科的特點(diǎn):“從生活中來(lái),到生活中去”這一特點(diǎn),同時(shí)也主要是提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,高一年級(jí)成立了地理興趣小組。地理興趣小組是以地理課外活動(dòng)為核心,以學(xué)生為主體,一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生積極主動(dòng)的動(dòng)腦、動(dòng)手為主要特征的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

小組將通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣;在活動(dòng)中:幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增大教師向心力,進(jìn)一步融洽師生感情,同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解、拓寬知識(shí)面。二、地理興趣小組活動(dòng)內(nèi)容1、測(cè)量正午太陽(yáng)高度;

2、觀測(cè)月相,探究月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;3、繪制校園平面圖;

4、參觀校園日晷,探討日晷授時(shí)原理;

5、辯論賽:“人口或多”或“人口過(guò)少或負(fù)增長(zhǎng)”的利與弊?6、搜集極地地圖、景觀、考察圖片,培養(yǎng)探險(xiǎn)、吃苦、愛(ài)國(guó)精神。7、知識(shí)競(jìng)賽:舉行班級(jí)之間“愛(ài)我中華”“愛(ài)我家鄉(xiāng)”“愛(ài)我學(xué)!钡谋荣。

8、編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。9、開(kāi)展我國(guó)省級(jí)行政區(qū)拼圖比賽。

10、觀看有關(guān)我國(guó)區(qū)域地理景觀特色的錄像或電影。

11、收集、交流反映我國(guó)主要少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料,了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。

12、制作地理模型:培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。13、創(chuàng)編地理小報(bào)、地理板報(bào):以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

三、輔導(dǎo)教師:王自敏四、活動(dòng)地點(diǎn):

高一年級(jí)會(huì)議室、地理活動(dòng)室、校園區(qū)域內(nèi)五、活動(dòng)時(shí)間:

1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。2、周一課外活動(dòng)時(shí)間六、地理興趣小組成員名單:組長(zhǎng):肖俊

組員:肖俊、余慧迪、付麗、敖運(yùn)艷、黃海、劉波、王勇、明道鑫、郭曉宇、袁萌雨、羅楠、王

201*-9

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201*高一地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、成立地理興趣小組的目的

為了學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合能力,有效地體現(xiàn)地理這一學(xué)科的特點(diǎn):“從生活中來(lái),到生活中去”這一特點(diǎn),同時(shí)也主要是提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,高一年級(jí)成立了地理興趣小組。地理興趣小組是以地理課外活動(dòng)為核心,以學(xué)生為主體,一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生積極主動(dòng)的動(dòng)腦、動(dòng)手為主要特征的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

小組將通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣;在活動(dòng)中:幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增大教師向心力,進(jìn)一步融洽師生感情,同時(shí)加深對(duì)知識(shí)的理解、拓寬知識(shí)面。二、地理興趣小組活動(dòng)內(nèi)容1、測(cè)量正午太陽(yáng)高度;

2、觀測(cè)月相,探究月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;3、繪制校園平面圖;

4、參觀校園日晷,探討日晷授時(shí)原理;

5、辯論賽:“人口或多”或“人口過(guò)少或負(fù)增長(zhǎng)”的利與弊?6、搜集極地地圖、景觀、考察圖片,培養(yǎng)探險(xiǎn)、吃苦、愛(ài)國(guó)精神。7、知識(shí)競(jìng)賽:舉行班級(jí)之間“愛(ài)我中華”“愛(ài)我家鄉(xiāng)”“愛(ài)我學(xué)!钡谋荣。

8、編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告:即針對(duì)某一典型問(wèn)題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。9、開(kāi)展我國(guó)省級(jí)行政區(qū)拼圖比賽。

10、觀看有關(guān)我國(guó)區(qū)域地理景觀特色的錄像或電影。

11、收集、交流反映我國(guó)主要少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料,了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。

12、制作地理模型:培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如各大洲、各國(guó)、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。13、創(chuàng)編地理小報(bào)、地理板報(bào):以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主。

三、輔導(dǎo)教師:王自敏四、活動(dòng)地點(diǎn):

高一年級(jí)會(huì)議室、地理活動(dòng)室、校園區(qū)域內(nèi)五、活動(dòng)時(shí)間:

1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。2、周一課外活動(dòng)時(shí)間六、地理興趣小組成員名單:組長(zhǎng):肖俊

組員:肖俊、余慧迪、付麗、敖運(yùn)艷、黃海、劉波、王勇、明道鑫、郭曉宇、袁萌雨、羅楠、王

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