我的科學之夢—讀《走興復路 園中國夢》有感 本文簡介：

福建省三明市泰寧縣謝志鵬指導教師：江玉輝　　讀了《走復興路園中國夢》這本書，看到兩彈改變了國家的世界地位，看到看到高鐵抖動經濟的騰飛，看到北斗衛(wèi)星的導航技術，使我深深地感到，科學那強大的能量。　　看了書，才知道中國以前是那么弱��！那么大的一個國家，被小小一個日本打成那樣慘敗，國破家亡。他們用什么，不

我的科學之夢—讀《走興復路 園中國夢》有感 本文內容：

福建省三明市泰寧縣   謝志鵬

指導教師：江玉輝 

　　讀了《走復興路 園中國夢》這本書，看到兩彈改變了國家的世界地位，看到看到高鐵抖動經濟的騰飛，看到北斗衛(wèi)星的導航技術，使我深深地感到，科學那強大的能量。

　　看了書，才知道中國以前是那么弱啊！那么大的一個國家，被小小一個日本打成那樣慘敗，國破家亡。他們用什么，不就是用那些比我們更先進的武器嗎？

　　中國歷史的恥辱，使我有了這個偉大的夢想——我要當個科學家。

　　夢想，誰都有，但想完成，就沒那么容易了。

　　為了這個夢想，我一直堅持著，堅持看關于科學的書。很多時候，我根本看不懂。但為了科學夢，我還是努力著。可有時看了十多遍，還沒看懂。想過放棄好幾次，但一想起中國歷史上人民的恥辱，我想放棄的心，就會煙消云散。

　　學校辦了青少年宮活動興趣小組，選一個自己喜歡的科目。我的腦海里，一下子跳出了一堆喜歡的運動和課。羽毛球、乒乓球、電腦課……就在我猶豫不決時，我的夢想來提醒了我：科學，我的心變得非常糾結。過了許久，我閉著眼睛，在科學小組的表格填上了自己的名字。

　　來到科學小組的班上，只有少少的4個人。除了我外，其他三人都是低年級學生。小孩子嗎！都非常大膽，個個都敢向老師請教。老師也不嫌他們的問題多么白癡，多天真。比如說人為什么有影子，陽光是不是直的，等等，可老師還是耐心地一一解答。

　　我被老師的熱情推動了，有些害怕地問：“老師，涼水放在鍋里，蓋上蓋子。煮開后，為什么為會變成蒸汽跑出來呢？”老師笑著對我說：“這是化學的變化，因為溫度過高，分子間氫鍵等作用力被打破，導致水汽化，就變成了水蒸氣……”漸漸地，我大膽了起來，一個個問題都提了出來。老師為我解答后，讓我更深刻地感到科學的神奇。

　　為了我的科學之夢，為了祖國強大富強，我一定要勤學好問，努力學習。

　　教師評語：小作者通過閱讀《走復興路，圓中國夢》，了解到了祖國曾經被欺凌的歷史，激發(fā)了內心深處強烈的愛國熱情，從中找到了自己的人生方向，立志投身科研的人生目標。欣賞筆者用文字傳遞給我們的奉獻精神，更欣賞為夢想而努力的人生方向。

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