201*學年第二學期一年級語文教研組總結

201*學年第二學期二年級語文教研組總結

轉眼間201*學年又很快過去了，回顧本學期的教研教學工作，我們二年級語文教研組的6位教師都盡心盡職地在各自的崗位上，以區(qū)和學校精神為指導，學期初制定教學計劃，有序地進行課堂教學，盡心盡力，為提高我們二年級語文教學水平及語文教學質量而辛勤地工作著。下面我就從以下幾個方面來說說。

首先學習理論，實踐課堂。

為了提高課堂效率，落實到每一堂課中，我們平時除了每次教研活動，還利用空余時間進行理論，學習新理念和《小學語文教師》，關注學生語文學習的過程、方法。在這一學期中，我們教研組把區(qū)教研活動的聽課內容、教研組活動與各位老師的課堂教學相結合，在別人的教法上結合自己班的學生進行移植課研究，只要是集體備課或組內研討課，我們總是先在組內說課，然后試教，互相聽課，課后進行評課，在博客中寫好反思，大家共同進步，從而使學生的學習能力得到了全面提高，也提升了課堂效率。

二、重視習慣，時時指導。

在每周四的教研活動時，或者平時大家有空課時，積極研討針對二年級學生出現(xiàn)的問題，尤其是學習習慣的問題，提出困惑，積極討論。提出必須嚴格要求，訓練到位，經常抓，抓經常。平時引導學生讀書時必須做到心到、眼到、口到，做到字字過目。同時在課堂中通過各種形式培養(yǎng)學生傾聽的好習慣。并且還注重鼓勵學生在生活中積累知識。把培養(yǎng)學生良好的學習習慣滲透到具體的教學行為中。

三、落實工作，提高效率。

我們二年級語文組定期開展了教研活動，落實了有效的教研內容，具體為：1、學期初，我們組的每個老師結合班級制定好自己的教學計劃，還根據每個單元及時備課，修改教案，為了培養(yǎng)學生的學習積極性，激發(fā)學生學習語文的興趣，在有些教學中我們教研組的曾曉琳、王燁、徐、孫潔等、林莉萍老師不怕麻煩，制作媒體，組內共享。2、大家及時做好了備課和作業(yè)的檢查工作。3、定期在語文大組上交流課堂教學的隨感，抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新。4、根據教學內容、進度，大家出謀劃策，在不加重學生作業(yè)負擔的基礎上，出好了每周及每階段的練習卷并附上溫馨提示。5、為了鼓勵學生認真書寫，我們組開展了寫字比賽，讓全體二年級學生全部參與，從中評出優(yōu)秀的學生進行表揚，來激勵其他學生共同成長，養(yǎng)成良好的寫字習慣。6、大家做好期中質量的分析，捕捉問題，做好教學方法的改進，以此促進我組語文教學質量。7、積極配合學校參加各種征文活動。

四、齊心協(xié)力，互幫互助。

雖然每個老師本身的工作很多，但一遇到誰生病或外出教研活動，我們教研組的老師都會積極、主動地代課，從不抱怨。還為了激勵學生學習興趣，大家出謀劃策，買獎品，只要有好辦法一起分享。每次組內的研討課，大家獻計獻策，商討教案，一次次試教、修改，集思廣益。五、開課情況，聽課記錄，取得成績。

本學期里，在我們教研組的幾位老師的齊心協(xié)力下，曾曉琳老師承擔了組里的研討課《掌聲》，徐柳娟老師承擔了校級研討課《掌聲》徐老師執(zhí)教了校級公開課《海鷗》，取得了很大的進步，也得到了朱麗春老師的好評。同時與金山錢圩小學語文教研組進行互動交流，共同研討《粽子》一課，互動非常成功。

本學期我們教研組老師積極參加區(qū)、校級和組內教研活動，共聽課70多節(jié)，組內研討課3節(jié)，并積極參與語文大組的博客，組內成員交流教學心得共48篇。

在各位老師的指導下，組內成功舉行了寫字比賽，6人一等獎，多人二等獎、三等獎和進步獎。在校繞口令朗誦比賽、世博征文中也多人獲獎，尤其是二（6）在世博心語中獲上海市

雖然二年級的教學工作是繁瑣的，但是我們年級組的6位老師都能兢兢業(yè)業(yè)，而且也會一如既往的投入到工作中。

201*、6

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201*學年第二學期二年級語文教研組總結轉眼間201*學年又很快過去了回顧本學期的教研教學工作

我們二年級語文教研組的6位教師都盡心盡職地在各自的崗位上以區(qū)和學校精神為指導學期初制定教學計劃有序地進行課堂教學盡心盡力

為提高我們二年級語文教學水平及語文教學質量而辛勤地工作著下面我就從以下幾個方面來說說

首先學習理論實踐課堂

為了提高課堂效率落實到每一堂課中

我們平時除了每次教研活動還利用空余時間進行理論

學習新理念和《小學語文教師》關注學生語文學習的過程、方法在這一學期中

我們教研組把區(qū)教研活動的聽課內容、教研組活動與各位老師的課堂教學相結合在別人的教法上結合自己班的學生進行移植課研究只要是集體備課或組內研討課我們總是先在組內說課然后試教互相聽課課后進行評課在博客中寫好反思大家共同進步

從而使學生的學習能力得到了全面提高也提升了課堂效率

二、重視習慣時時指導

在每周四的教研活動時或者平時大家有空課時

積極研討針對二年級學生出現(xiàn)的問題尤其是學習習慣的問題提出困惑積極討論提出必須嚴格要求訓練到位經常抓抓經常

平時引導學生讀書時必須做到心到、眼到、口到做到字字過目

同時在課堂中通過各種形式培養(yǎng)學生傾聽的好習慣并且還注重鼓勵學生在生活中積累知識

把培養(yǎng)學生良好的學習習慣滲透到具體的教學行為中

三、落實工作提高效率

我們二年級語文組定期開展了教研活動落實了有效的教研內容具體為：1、學期初

我們組的每個老師結合班級制定好自己的教學計劃還根據每個單元及時備課修改教案

為了培養(yǎng)學生的學習積極性激發(fā)學生學習語文的興趣

在有些教學中我們教研組的曾曉琳、王燁、徐、孫潔等、林莉萍老師不怕麻煩制作媒體組內共享

2、大家及時做好了備課和作業(yè)的檢查工作3、定期在語文大組上交流課堂教學的隨感抓好常規(guī)努力創(chuàng)新

4、根據教學內容、進度大家出謀劃策

在不加重學生作業(yè)負擔的基礎上

出好了每周及每階段的練習卷并附上溫馨提示5、為了鼓勵學生認真書寫我們組開展了寫字比賽讓全體二年級學生全部參與從中評出優(yōu)秀的學生進行表揚來激勵其他學生共同成長養(yǎng)成良好的寫字習慣

6、大家做好期中質量的分析捕捉問題

做好教學方法的改進

以此促進我組語文教學質量

7、積極配合學校參加各種征文活動四、齊心協(xié)力互幫互助

雖然每個老師本身的工作很多但一遇到誰生病或外出教研活動

我們教研組的老師都會積極、主動地代課從不抱怨

還為了激勵學生學習興趣大家出謀劃策買獎品

只要有好辦法一起分享每次組內的研討課大家獻計獻策商討教案

一次次試教、修改集思廣益

五、開課情況聽課記錄取得成績

本學期里

在我們教研組的幾位老師的齊心協(xié)力下曾曉琳老師承擔了組里的研討課《掌聲》

徐柳娟老師承擔了校級研討課《掌聲》徐老師執(zhí)教了校級公開課《海鷗》取得了很大的進步

也得到了朱麗春老師的好評

同時與金山錢圩小學語文教研組進行互動交流共同研討《粽子》一課互動非常成功

本學期我們教研組老師積極參加區(qū)、校級和組內教研活動共聽課70多節(jié)組內研討課3節(jié)

并積極參與語文大組的博客組內成員交流教學心得共48篇

在各位老師的指導下組內成功舉行了寫字比賽6人一等獎

多人二等獎、三等獎和進步獎

在校繞口令朗誦比賽、世博征文中也多人獲獎尤其是二（6）在世博心語中獲上海市雖然二年級的教學工作是繁瑣的但是我們年級組的6位老師都能兢兢業(yè)業(yè)而且也會一如既往的投入到工作中

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