高考語文專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：高三復(fù)習(xí)之成語專題.

課題：高三語文復(fù)習(xí)之正確使用詞語（成語）姓名____________

一、學(xué)習(xí)目標

1、歸納總結(jié)成語誤用的幾種主要類型。2、掌握判斷成語使用正誤的各種技巧方法。

二、課前預(yù)習(xí)

1、了解江蘇高考語文關(guān)于詞語（成語）的考試說明。2、完成《最高考》中的高考例題及牛刀小試習(xí)題。

三、課堂研討

一、望文生義

判斷下列各句中劃線成語使用是否恰當。

1.最近，那位足球明星在場上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強人意，真是令人失望。

2.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。類似成語:

_____________________________________________________________________試一試：

1.他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有任何注釋的舊體詩集，文字艱深難懂。．．．．2.這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。．．．．3.恐怖分子濫殺無辜，罪不容誅，全世界一切正義的力量是決不會向他們妥協(xié)的。．．．．二、誤用褒貶

1.神七試驗成功，廣大科技人員無不歡欣鼓舞，彈冠相慶。．．．．

_________________________________________________________________2.在成克杰之后，廣西貪官前赴后繼上刑場。．．．．

_________________________________________________________________類似成語：________________________________________________________三、語意重復(fù)

1.看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。2.他全身被打得遍體鱗傷。

3.你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷吧。自己試舉例：

________________________________________________________________________四、用錯對象

1.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛．．充棟。指書多，而非人多。．．

汗牛充棟：_________________________________________________2.近年來，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了青春，．．．．真讓人痛惜不已。

豆蔻年華：________________________________________________________試一試：

快速說出以下成語的使用對象。

罄竹難書舉案齊眉天倫之樂不脛而走萍水相逢如坐春風(fēng)五、語法不通

1.想用化妝品使自己更加花容月貌，誰知臉上卻長出一大片小痘痘。．．．．

2.他往四周一看，發(fā)現(xiàn)滿山遍野都是這種怪石。這時，他心里就有了出奇制勝叛軍的妙．．．．計了。小提示：

1.分析成語在句子中所處的位置。2.分析成語自身結(jié)構(gòu)，確定其詞性。試一試：

1.包圍圈越來越小了，這群罪大惡極的歹徒已成了__________。A甕中捉鱉B甕中之鱉2.折扇和封面上面，龍飛鳳舞著藝術(shù)界幾十位名家風(fēng)采各異的簽名。．．．．

六、謙敬錯位

1.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使您蓬蓽生輝。

2.王教授已談了這些，算是拋磚引玉，下面請諸位發(fā)表一孔之見。3.在這方面，我是當之無愧的楷模。七、自相矛盾

1.新興商場才開張，鴻運百貨大樓又敲起了鑼鼓，兩家商店形成了鼎足之勢。

2.加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車價格變化備受關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。八、不合邏輯

1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當在問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆，而不應(yīng)該在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。_____________________________________________________________________2.王大媽愛干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總是擺放得有條不紊。_____________________________________________________________________

小結(jié)：

四、學(xué)后反思

擴展閱讀：成語專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案丁

成語專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

高三語文組丁艷青

201*714

教學(xué)目標：

1、歸納總結(jié)成語誤用的幾種主要類型。2、指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生成語積累的方法、意識。

重點難點：

1、如何有效引導(dǎo)學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中積累成語；2、如何在學(xué)生現(xiàn)有知識儲備條件下提高解題準確率。

考綱解讀

各地高考所選用的熟語(以成語為主）大都來自日常生活和中學(xué)課本，尤其以報紙雜志容易出錯的熟語出現(xiàn)率較高。主要有三種常見題型：一是判斷成語使用是否恰當，二是辨析近義成語，三是根據(jù)語境選擇相應(yīng)的成語填空�？季V要求能正確理解熟語（主要是成語）在具體語言環(huán)境中的意義，能根據(jù)語境正確使用熟語。強調(diào)在動態(tài)語境中考查成語的使用，因此使用熟語時，應(yīng)注意熟語本身的限定、前提和條件，也要注意其本身的詞素含義、感情色彩與使用范圍，還要注意這些熟語與上下文語境之間的相關(guān)性與融合性，否則就會出現(xiàn)前后語境不合的錯誤。具體使用不當表現(xiàn)為：望文生義、用錯對象、褒貶不分、輕重失當、重復(fù)或矛盾、搭配不當、不合語境、不合習(xí)慣等，所以復(fù)習(xí)備考除了積累，還應(yīng)有意識地顧及這些病癥。

課堂檢測

找出誤用成語與句子中不匹配的地方，分析成語誤用的類型。自學(xué)提示◆思考自己的解題過程。（誤用原因、答題技巧）1、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點，令人費解。2、發(fā)展生產(chǎn)力是當前首當其沖的大事，是一切工作的重中之重。3、隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。

4、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)，假如只有一個梨子的時候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎？

5、在澳門回歸的日子里，許多單位的干部都傾巢而出，參加清潔馬路的活動。6、《三國演義》中《火燒赤壁》一回，活畫了蔣干這個不學(xué)無術(shù)、胸?zé)o城府的形象。

7、在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情總是做了以后才讓我們知道。8、正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫著“恭祝您老長命富貴”。

9、菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。

10、考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)，否則，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。

11、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。

12、各級黨組織要進一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揚光大“五講四美”活動的成果。13、一項社會調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會感到自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折磨。

14、時下的店名和商品在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

15、成都五牛隊俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。

16、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆，而不應(yīng)在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。17、王大媽愛干凈，家中的各種物件總是擺設(shè)得有條不紊。

18、在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯上果然不孚眾望，多次挽救了意大利隊。

方法規(guī)律探尋

提問：做完練習(xí)題，你覺得自己急需解決什么問題。生思考作答，教師強調(diào)規(guī)律方法。

治本義，忌望文生義

意義辨析法法析多義，忌只知其一或不合語境審形似，忌混淆詞義辨程度，忌輕重失當析語義，忌重復(fù)贅余析感情，忌褒貶不分看角色，忌謙敬失當

法辨色析彩

辨用析法識對象，忌張冠李戴知功能，忌搭配不當語境辨析法注：藍字為邏輯錯誤達標訓(xùn)練

1、（湖南卷）D．野花肆意開放，花叢間�？梢娨魂犼犘∶媪胬�的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。2、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

3、(遼寧卷)B．由于有關(guān)部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現(xiàn)象暫時消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。4、（課標卷）D．碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。

5、有缺點錯誤就要及時改正，否則就會養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯。（201*年湖北卷）6、園丁康居工程，確實抓到了點子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實事。

7、一個人犯點錯誤，是難免的，是不足為訓(xùn)的。

夏日炎炎，七月流火，我市機關(guān)干部深入田間地頭幫助農(nóng)民抗旱。

8、這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。

9、最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。

10、七千余名莘莘學(xué)子在討論中達成了共識：新時代的大學(xué)生應(yīng)該具有勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實踐，樂于奉獻的精神。

11、（湖南卷）入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。

12我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。

重點提示

1、平日成語必須大量積累，但不需要死記硬背，放在語境中記憶成語；（考綱特

別提到語境）

2、抓住成語的語義、色彩、用法等細節(jié)，加強理解記憶；3、注意兩用成語（見附錄）

課堂檢測答案

◆望文生義，用錯對象（1、2）

“文不加點”中的關(guān)鍵語素“點”，不是“標點”的意思，而是“刪改”之意，如果我們不理解它，就可能把意思理解成“寫文章不加標點”。而實際上整個成語是指“寫文章很快，不用涂改就寫成”。

“首當其沖”不是“首要的”之意，“沖”是“要沖，交通要道”的意思；它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難。

◆不明語源，不知本義（3、4）

“秦晉之好”，只要稍有點歷史知識就會明白春秋時秦晉兩國世代聯(lián)姻，后專指兩姓聯(lián)姻，不能泛指友好關(guān)系；此處用來說兩國關(guān)系友好，故錯。

“讓梨推棗”用于兄弟關(guān)系友好，不用于謙虛�！羯�彩不分，褒貶失當（5、6）

“傾巢而出”原意是“整窩的鳥兒全出來”；比喻敵人出動全部的兵力進行侵擾，只用于貶義；此處用在“單位的干部”身上，犯了貶詞褒用的錯誤。

“胸?zé)o城府”比喻為人坦率，不用心計；是褒義詞。把此詞加于無能的腐儒蔣干身上，明顯犯了褒詞貶用之誤。◆人稱或角度失當，敬謙錯位（7、8）

“先斬后奏”用于下級把事情處理完后再向上級報告，不適用于平輩關(guān)系或上對下。

“長命富貴”，舊時用于對小孩的祝福�！舴秶�不清，輕重失當（9、10）

“姹紫嫣紅”形容各種花卉鮮艷嬌美，而菊花雖美卻不能代表各種花卉。這是犯了“大詞小用”的毛病。

“三長兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，詞義很重，用在“考生”身上是犯了“重詞輕用”的毛病。

◆功能混亂，搭配不當（11、12）“甕中捉鱉”可作謂語，但不作賓語。

把不及物動詞“發(fā)揚光大”誤作及物動詞使用，使之帶上賓語，造成了錯誤。

◆畫蛇添足，重復(fù)累贅（13、14）

“自慚形穢”指因為自己不如別人而感到慚愧，成語里已隱含有“感到”之意，故該句在語意上顯得重復(fù)贅余。

“貽笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與前面的“讓人”重復(fù)。

◆不合習(xí)慣，違背常規(guī)（15）

“望其項背”意思是能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上，多用于否定句中，此句意為其他甲B球隊都無法趕得上五牛隊的雄厚財力，該成語使用違背常規(guī)，故錯。

◆不合邏輯，事理不通（16、17）

“未雨綢繆”比喻事先做好準備工作，“事先”顯然與“出現(xiàn)之時”矛盾�！坝袟l不紊”的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清晰，一點不亂，側(cè)重于條理性，而該句中陳述的話題卻是“王大媽愛干凈”，“條理性”與“愛干凈”兩者之間缺乏語意邏輯上的聯(lián)系。

◆形近易誤，音近易誤（18）

應(yīng)用“不負眾望”，“不孚眾望”與“不負眾望”只一字之別，而意思卻大相徑庭，前者是不能是眾人信服，后者是不辜負眾人的希望，這是把兩個字形及讀音均相近的成語弄混淆了。

達標訓(xùn)練答案

1、活靈活現(xiàn)是形容描述或模仿的人或事物生動逼真。這里用來形容野兔，屬于用錯對象。

2、“巧奪天工”意為“精巧的人工勝過天然”，形容技藝巧妙、高超；所修飾的對象必須是人工制作的，而不能是天然的，而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。

3、東山再起指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復(fù)地位。4、指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠；待，期待。為期不遠，不久就可以實現(xiàn)，含有褒義，不能用在表示災(zāi)難很快來臨。

5、用錯對象、輕重失當

6、彈冠：撣去帽子上的塵土�！稘h書王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也�！北局^王吉、貢禹兩人友善，王吉做

了官，貢禹也準備出仕，后以“彈冠相慶”指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當。

7、訓(xùn)：準則。不足為訓(xùn)，是指不能當作典范或準則。句中卻理解成“不足以成為教訓(xùn)”，是沒有理解“訓(xùn)”的意思。七月流火：指天氣轉(zhuǎn)涼，不合語境。8、“漠不關(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”，造成搭配不當。

9、“浮光掠影”的意思是比喻觀察不細致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。“浮光掠影”與“極深刻的印象”矛盾。

10、“七千余名”與“莘莘學(xué)子”重復(fù)。因為莘莘學(xué)子就是眾多學(xué)子的意思。11、“談笑自若”指在不平常的情況下，有說有笑，同平常一樣。從語境來看，沒有什么不平常的情況，顯然與語境不合。

12虛懷若谷，形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對別人。此句卻把對人的敬意，用在自己身上，犯了敬詞謙用的錯誤。

附錄（一）褒貶兩用成語

1.按圖索驥:既比喻辦事機械死板,也比喻按照線索尋找。

2.暗送秋波：本指有情人暗中眉目傳情�，F(xiàn)也引申為獻媚取寵，暗中勾結(jié)，3.獨善其身：善，使之善，指修養(yǎng)，原指不得志時，就獨自把個人的品德才能修養(yǎng)好�！睹献印贰案F則獨善其身，達則兼濟天下”后多指只顧自己好，不管他人。

4.粉墨登場：粉、墨，指化裝品。場，戲場。用粉、墨化裝上臺演戲，也比喻壞人喬裝打扮，登上政治舞臺。例：這位老藝人出生于梨園世家，七歲就~。5.顧影自憐：既指孤獨失意的樣子,也指自我欣賞.

6.規(guī)行矩步：既比喻墨守成規(guī)，不知變通，也比喻舉動合乎規(guī)矩，毫不茍且。7.呼風(fēng)喚雨：既比喻進行煽動性活動，也比喻人能夠支配自然。8.昏天黑地：既形容人生活荒唐頹廢，也形容人神智不清。9.冷若冰霜：既形容人不熱情，不溫和，也形容人態(tài)度嚴肅。

10.冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。11.例行公事：既指只重形式，不講實效的工作，也指按照慣例處理的公事。12.另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。13.綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。

14.難分難解：既指雙方爭吵，打斗相持不下，難以開交，也形容雙方關(guān)系異常親密，難于分離。

15.奇文共賞:可以指共同欣賞或分析研究文章，作褒義詞，如“我們的語文老師，喜歡把同學(xué)的好作文貼出來，稱之為奇文共賞”；也可以指批判有錯誤的文章，作貶義詞，如“這篇文章錯誤百出，我看可以來一個奇文共賞”。

16.謙謙君子：既指故作謙虛而實際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴格要求自己的人。17.窮形極相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細致生動。

18如虎添翼:可以比喻本領(lǐng)很大的人又增加了新的助力，作褒義詞，如“你的到來，讓我們有如虎添翼之感，我們的力量更強大了”；也可以比喻兇惡的人得到援助更加兇惡，作貶義詞，如“某黑幫團伙在幾個勞改釋放人員加入之后，如虎添翼，更加囂張”。19.沙里淘金：既比喻費力大而成效少，也比喻從大量的材料中選擇精華。

20.四平八穩(wěn)：既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當，也指做事情志求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。

21.舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。

22.形若無事：既指在緊急關(guān)頭臺杜鎮(zhèn)定自若，也指對壞人壞事，聽之任之，滿不在乎。23.引火燒身：既比喻自討苦吃或者是自取滅亡，也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評教育。

24.瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。25.淋漓盡致：既形容說話或文章表達的充分透徹，也指暴露得很徹底。

26.標新立異：標，揭示，表明；異，不同的，特別的。提出新穎的、建立不同一般的。指特創(chuàng)新意、與眾不同。（褒義。例：她~地設(shè)計出來的時裝，很受年輕人的喜愛。）有時也指故意提出新奇的主張以顯示自己。（貶義。你遇事總好~，這難免會遭到別人的非議。）27.登峰造極：峰，山頂；造，到達；極，最高點。攀登至山頂，到達最高點。比喻學(xué)問、技藝達到極高的水平。（褒義。例：梅蘭芳的京劇藝術(shù)當時已經(jīng)~，在海內(nèi)外享有很高的聲譽。）也比喻做壞事猖狂惡劣到極點。（貶義。例：這些人到處招搖撞騙，手段之卑劣已達~的地步。）（近：爐火純青。比喻學(xué)問、技藝達到了純熟完美的地步。它只用于褒義。無所不用其極，原指無處不用盡心力。今多指干壞事時任何極端的手段都使得出來。今只用貶義。）28.翻天覆地：把天地翻了過來。形容變化巨大而徹底（褒義）。也形容鬧得很厲害。（貶

義）例：他為了這點小事鬧得~，實在讓人難以理解。

29.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。/也指形勢發(fā)展很快，促使人努力趕上。

旁若無人：這個成語既可以形容高傲，作貶義詞，如“這個人一向自以為了不起，說起話來旁若無人”；也可以形容態(tài)度自然，作褒義詞，如“他上臺發(fā)言，侃侃而談，旁若無人”。30.高視闊步:可以形容氣概不凡，含褒義，如“屈原帶著長長的寶劍，戴著高高的帽子，高視闊步，氣勢昂揚”；也可以形容態(tài)度傲慢，含貶義，如“這個人一旦得勢，便高視闊步，目空一切”。

31.平鋪直敘:既可形容說話或?qū)懳恼缕狡降�淡，沒有起伏，重點不突出，含貶義，如“寫《我的一天》這類文章，應(yīng)該摘取二三個片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說話或?qū)懳恼聲r不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽修的短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢”。

32.粉身碎骨:可以比喻被徹底摧毀的下場，貶義詞，如“誰要是與人民為敵，必將被歷史的車輪碾的粉身碎骨”；也可以指為了某種目的而喪失生命，褒義詞，如“為了全人類的徹底解放，即使赴湯蹈火、粉身碎骨，也在所不辭”。

33.處之泰然:既可以形容對待困難或緊急情況毫不在意，沉著鎮(zhèn)定，褒義詞，如“鄧世昌在甲午海戰(zhàn)一開始，就清楚地意識到戰(zhàn)局的嚴峻，但他抱定以四報國的決心，所以直至決定與敵艦同歸于盡的最后一刻，他仍是處之泰然”；也可以指對事情無動于衷，貶義詞，如“對于這種嚴重污染水資源的情況，我們不能處之泰然，行若無事”。34.看風(fēng)使舵:指看情勢辦事，一般作貶義詞，如“他這個人很會看風(fēng)使舵，你可得提防他”；但也可作褒義詞，如“在兒子臨行前，父親一再關(guān)照兒子要看風(fēng)使舵，根據(jù)當時的具體情況靈活應(yīng)付”。

35.行若無事:既可以指在緊要關(guān)頭，態(tài)度鎮(zhèn)靜，毫不慌亂，是褒義詞，如“看到叛徒領(lǐng)著特務(wù)來到茶館搜捕，他喝茶看報，行若無事，掩護了同志的轉(zhuǎn)移”；也可以指對壞人壞事聽之任之，滿不在乎，是貶義詞，如“學(xué)校的自來水龍頭在嘩嘩地流水，你視而不見，行若無事，像話嗎？”

36.難兄難弟:彼此曾經(jīng)共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。（"難"念nán）也可指譏諷二人同樣壞。（“難”念nàn）例一，共同經(jīng)歷過爬雪山、過草地，八年抗戰(zhàn)，四年內(nèi)戰(zhàn)的血與火的洗禮，這對難兄難弟終于迎來了今天的解放。例二，這對難兄難弟終于受到了法律的制裁。

（二）中性與貶義共用的成語

1.按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。

2.潔身自好：指保持自身純潔，不去同流合污。也可用做只顧自己，怕惹是非。如：對危害社會的不良行為，我們應(yīng)當堅決制止，決不能采取潔身自好的態(tài)度。

3.循規(guī)蹈矩:一般形容拘泥保守，貶義詞，如“對于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽提拔，而不該循規(guī)蹈矩，論資排輩”；也可指按照規(guī)則行事，中性詞，如“他辦事老老實實，循規(guī)蹈矩”。

4.高枕無憂:可以比喻放松警惕，貶義詞，如“民以食為天，糧食生產(chǎn)始終應(yīng)該抓緊，切不可因為這幾年連續(xù)豐收，便以為可以高枕無憂了”；也可以形容無憂無慮，中性詞，如“高層建筑最怕雷擊，裝上避雷針就可以高枕無憂了”。

5.面面俱到:可以指各個方面都注意或照顧到了，沒有一點遺漏，中性詞，如“這次運動會的組織工作面面俱到，令人十分滿意”；也可以指雖然照顧到各個方面，但是一般化，貶義詞，如“這篇文章介紹了語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，雖然是面面俱到，但重點不夠突出”。

6.鋌而走險：形容走投無路，被迫冒險。由于現(xiàn)在多用來表述違法亂紀分子的行動，一般人又把它視為貶義，其實，它是一個中性成語。如：兩個入室歹徒窮兇極惡，他也只能鋌而

走險，拿起菜刀與壞人拼命了。

7.一塌糊涂:可以指亂到不可收拾或糟到不可收拾，貶義詞，如“這篇稿子他不改還好，一改反倒改得一塌糊涂”；也用來表示程度之深，中性詞，如“聽說兒子和媳婦吵得一塌糊涂，老兩口連飯都沒吃就趕過去勸架”。

8.海底撈月:可以比喻去做根本不能做到的事，貶義詞，如“這樣不用功的學(xué)生，怎樣教都是海底撈月，一場空”；也可以形容彎下身子抓起很快就要落地的東西時的動作姿態(tài)，中性詞，如“他來了一個海底撈月，救起了一個險球”。

9.想入非非：既指思想進入虛幻的境界，完全脫離實際（中性），也指胡思亂想。（貶）10.引火燒身：既比喻自討苦吃或自取毀滅，也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評幫助。11.左右逢源：既可以指事情不管怎樣進行都很順利，是褒義詞，如“如果生活豐富，知識廣博，古今中外，天文地理都懂一點，又有駕馭語言的能力，那么寫起文章來，左右逢源，得心應(yīng)手”。也比喻為人處世圓滑。也可以比喻為人處世圓滑，是貶義詞，如“小小公職人員，習(xí)慣了左右逢源”。

12.高談闊論：原指旨趣高雅、范圍廣泛的談?wù)�。后多指不著邊際地大發(fā)議論。（多含貶義）近：夸夸其談，言語浮夸，不切實際。它強調(diào)說話內(nèi)容不切實際。高強調(diào)其不著邊際。13.等米下鍋：形容生活窘迫，急需錢糧�，F(xiàn)也比喻急等著某些東西用。又形容消極等待，不積極創(chuàng)造條件。（貶）

14.不求甚解：甚解，深入理解。不求深入理解。原意是只求領(lǐng)會要旨，不在字句上深究。今多指學(xué)習(xí)不認真，不求深入理解。也指了解情況不深入。例：這類經(jīng)典著作不能~地讀過了事，必須反復(fù)鉆研，才能讀通。憑他這種~的作風(fēng)，怎么能去從事科學(xué)研究？（貶義）15.不識時務(wù)：不識，不懂得，不認識。時務(wù)，當前的重大事情或客觀形勢。不認識當前的形勢和朝代的潮流。有時也指不知趣。例：這個人真~，在今天這樣的時代還講什么“女子無才便是德”。老板正在發(fā)脾氣，你還~地去要求加薪，他能有好臉色給你看嗎？

16.得過且過：得，能夠。且，暫且。能夠過得下去，就暫且這樣過下去，敷衍地過日子。今多形容胸?zé)o大志，不求上進，也指工作馬虎，應(yīng)付塞責(zé)。

17.堂而皇之:形容公開或不加掩飾，有時也用于形容體面或氣派大。例一，他憑著一張偽造的出入證，堂而皇之的進來了。例二，這條船很大，前艙現(xiàn)在已拆通了，堂而皇之的一大間，五六十人開個會一點也不嫌擠。

18.赤膊上陣:比喻不顧一切地猛打猛沖的作風(fēng)。也比喻壞人公開跳出來干壞事。例一，人家給二牛起了個"拼命三郎"的綽號，一句話不和，就什么體面也不要了，赤膊上陣，大吵大鬧。例二，這個潛伏已久的特務(wù)，平日裝得一副老實相，倒也沒人能看透他，哪知今天他居然赤膊上陣了，一下子露出了狐貍尾巴。(三)本義與引申義共存的兩用成語

1.水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現(xiàn)象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。

2.東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無規(guī)則、無定準。

3.海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。4.粗枝大葉：比喻做事不細致．不認真．它的本義是簡略概括。

5.肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠．甘愿犧牲．它的本義是形容慘死。

6.一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要．能切中要害．但它的本義是一針就見到血．形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。

7.不三不四：形容人不正派、不規(guī)矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來還不錯的文章，讓你這樣改來改去，反而改

的不三不四了。

8.指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責(zé)、批評，作貶義詞，如“請你不要對我指手畫腳，讓我自己去思考、去行動”；也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞，如“問起根由，毛潑皮指手畫腳，剖說那事。”

9.萬紫千紅：現(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現(xiàn)象，也指百花盛開，色彩艷麗。

10.光怪陸離:形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。例二，面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。

11.百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內(nèi)容有多種形式。比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開放。

12.乘風(fēng)破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。

13.垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛摩托車。（四）貶義與自謙共用的成語

1.尸位素餐：尸位，尸，主管、執(zhí)掌。占著職位卻不做事；素餐，素，空，不勞而食，白吃。指空占著職位，不做事而白吃飯，也用于自謙未盡職責(zé)。

2.不足掛齒：掛齒，談及，提起。不值得一提。表示輕蔑，也可以表示自謙。

3.班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。含有不知自量的意思。有諷刺意味。例：你在行家面前夸夸其談，~，怎么會不鬧笑話？但有時也用于自謙。例：我今天所以敢~，是想得到在座各位專家的指教。4.狗尾續(xù)貂：原指封官太多太濫，后比喻拿不好的東西補接在好東西后面，前后不相稱。多用于文藝作品，也用做謙辭。如：讀了書稿，有些想法，寫了上面這些話，算是狗尾續(xù)貂，放在后面吧。

5.信筆涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨意書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。也常用作自謙之詞。6.因人成事：依靠別人把事情辦好。表貶義或自（五）一般的兩用成語

1.燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一，一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

2.不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。

3.步步為營：營，軍隊駐扎的地方。軍隊每前進一步就設(shè)置一道營壘。形容進軍謹慎。今也比喻行事謹慎穩(wěn)妥。。

4.老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。

5.瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。6.金玉滿堂：既指占有很多財富，也比喻人很有才學(xué)，學(xué)識豐富。春風(fēng)得意：既可以指進士及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業(yè)順心時洋洋得意的樣子。7.平易近人:比喻態(tài)度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態(tài)度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作品大都寫得平易近人。

8.洋洋灑灑:形容說話或?qū)懳恼虏潘汲渑妫�長篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大，氣勢磅

礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。例二，這個貧困縣的三個領(lǐng)導(dǎo)分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。

9.處之泰然：既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動于衷。10.目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其準確熟練；也形容技藝高超，得心應(yīng)手。

11.守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

12.按部就班：按，依照；部，門類；就，歸于，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時結(jié)構(gòu)安排得當，選詞造句合乎規(guī)范。后用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。

13.玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致。

14.苦心孤詣：苦心，費盡心機。孤詣，獨到的境地。指刻苦鉆研探索，學(xué)問技藝超群，達到某種獨到的境界。也指為達到某種目的而煞費苦心。

15.滴水不漏：比喻將手中掌握的東西控制得非常嚴密，沒有絲毫遺漏。也比喻說話辦事非常周密，沒有疏漏。例：他是個非常干練的人，說起話

16.并駕齊驅(qū)：并，并排，駕，使牲口拉車。齊，一齊。驅(qū)，快跑。幾匹牲口并排著拉著車，一齊快跑。比喻齊頭并進，不分先后，也比喻兩都地位或程度相等，不分高下。例：他們倆在學(xué)業(yè)上~，都是班上名列前茅的學(xué)生。在世界上銷量~的這兩種飲料，都出自同一個國家。

17.不可開交：糾纏在一起。開交，結(jié)束，解決，擺脫（今多用于否定）。無法擺脫或解決，不能了結(jié)。也表示程度上達到極點。例：在開會討論時，雙方意見分歧很大，爭得~。這兩天兒子辦喜事，家里所有的人都忙得~。

18.饞涎欲滴：涎，口水，欲，將要。饞得口水都快要滴下來了。形容非常嘴饞。也比喻看見別人的東西眼紅，很想弄到手。垂涎三尺：流下口水有三尺長。形容極其嘴饞。也比喻看見別人的東西眼紅，極想弄到手。它比饞涎欲滴形容貪饞的程度更甚，語意更夸張。

19.道聽途說：途，道路。在道路上聽到，在道路上傳播。泛指輕信并傳播沒有根據(jù)的話，也指沒有根據(jù)的傳聞。例：有人~，經(jīng)常散布一些無稽之談，這種人實在是太缺乏責(zé)任感了。你把~當作分析問題的依據(jù)，這樣得出的結(jié)論是難以令人信服的。

容易望文生義的成語

文不加點：形容文章寫得很快，不用涂改就寫成。（點，涂上一點，表示刪去。）不刊

之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論。（刊，古代指削除刻錯了的字，不刊是說不可更改。）整個成語的意思是不能修改的言論，文章或著作，說明其質(zhì)量高。

五風(fēng)十雨：（五日一風(fēng)，十日一雨）五天刮次風(fēng)，十天下場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見多識廣，學(xué)問深厚的人。三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。

名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。多指著書立說。

明日黃花：明日，重陽節(jié)后。黃花，菊花。重陽節(jié)過后的菊花。古人講究重陽節(jié)賞菊花，

重陽過后，賞菊就沒有多少興味。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時的或沒有意義的事物。高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂曲高妙。又形容自然風(fēng)光美好。求田問舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營私。

表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險要。

不名一文：名，占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點。陽春白雪：不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對）

舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。例，那些反動文人，除了~，替他們的主子幫腔以外，還能干什么呢？（含貶義）

對簿公堂（庭）：對簿，受審時根據(jù)訴狀核對事實。公堂，舊時審理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上對質(zhì)。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指決議、舉動、結(jié)果完全符合人心，使人們非常痛快。多用于壞人壞事受到懲罰、打擊的場合。作褒義用。屢試不爽：屢，多次。爽，差錯。經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。

久假不歸：假，借用。本指長期借用而不歸還。語本《孟子盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也�！焙笠脖扔鏖L期染上了壞習(xí)慣，不能改正。

差強人意：差，稍微。強：振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示還比較令人滿意。萬人空巷：大家都從家里出來聚向一處，使街巷都空了。多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。例：貝爾格萊德萬人空巷，人民紛紛集會、游行，聲討以美國為首的北約的暴行。

光怪陸離：光怪：光彩奇異。陸離：色彩繁雜的樣子。形容現(xiàn)象奇異，色彩斑斕。渙然（若）冰釋：渙然：也作“煥然”消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團、誤會等完全消除。

空穴來風(fēng)：穴，洞孔，來，招來。空的洞穴容易招進風(fēng)來。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。

善刀而藏：善：擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己。暴虎馮河：暴：空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫趟水過河�？帐执蚶匣�，徒步過大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝，不會做事的無能之人。有口皆碑：碑：紀功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。

不足為訓(xùn)：不值得做為效法的準則。

不以為然：然：是的，對的。不認為是正確的。多用于表示不同意。不以人廢言：以：因為。不因為人犯有錯誤，就將他的正確言論加以否定。

人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。例：同樣一輪清月，同樣一條小路，現(xiàn)在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，與清逃共在。

城下之盟：盟：舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：長物：多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。細大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。

間不谷發(fā)：間：中間，間隙。發(fā)：頭發(fā)。中間的距離很小，連一根頭發(fā)也容納不下。比喻情勢極為緊迫、危急。也比喻詩文嚴謹，語言精粹。

罪不容誅：誅：殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有們辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長兩短安然無恙，例：在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活，真是山高水低，不知何時就會陷入困境。前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義前。千夫所指：為眾人所指責(zé)。形容觸犯眾怒。

眾矢之的：形容觸犯眾怒例：中國國奧隊在九強賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時比喻部下的勢力很大，無法指揮調(diào)度�，F(xiàn)比喻機構(gòu)龐大，指揮不靈。含貶義。

師出無名（兵出有名）：師：軍隊；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當理由。也引申為做某事沒有正當理由。平白無故名正言順、師出有名主謂式；作主語、謂語；含貶義例：你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因為師出無名，讓他們怎麼批呢？

言不及義：指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。胡言亂語、鬼話連篇、信口開河一語破的、一針見血、言之有理含貶義。例：兩個年輕小子，天天在一起。沒有老年人在身邊，他兩個便無話不談，正所謂言不及義。

哀兵必勝：原意是力量相當?shù)膬绍妼﹃�，悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊，必定能取勝。

師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”

坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。側(cè)目而視：意為敢怒不敢言，形容拘謹畏懼的樣子。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場。

曾幾何時：指時間過去沒有多久。江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。

不（能）贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點看法，意見。慘淡經(jīng)營：本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思，后來形容苦費心思謀劃并從事某項事情或事業(yè)。例：夫妻倆~著這愛小店，生意一直很紅火。

計日程功：工作進度或成效可以按日計算，形容進展快，有把握按時完成。程，計量，考核。如：深圳這些年的建設(shè)速度相當快，可以說是~的。

莫衷一是：不能斷定哪個對，哪個不對。衷，決斷。如，對學(xué)校處分上網(wǎng)的學(xué)生的這件事，全校師生眾說紛紜，~。

身體力行：親身體驗，努力實行。體，體驗，實行。如：我們一定要學(xué)習(xí)檢察長的這種務(wù)實作風(fēng)，身體力行，努力實踐，不斷提高工作質(zhì)量和水平容易用錯對象的成語

1.豆蔻年華：指十三、四歲的少女。2.美輪美奐：形容房屋高大眾多。

3.相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。4.破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。5.琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。6.青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。7.休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

8.置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。9.篳路藍縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10.汗牛充棟：形容藏書非常多。

11.耳提面命：形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12.三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領(lǐng)導(dǎo)對群眾。13.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14.揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼�，畫畫兒運筆不拘束。

15.豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變?yōu)殚_闊敞亮。16.不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17.人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。

18.巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19.循序漸近：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。20.如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。老師的點滴積累：

（一）用于男女之間的：比翼齊飛（也可表相互幫助共同前進）、海誓山盟、結(jié)為連理、舉案齊眉、勞燕分飛（多指夫妻人或情侶離別）、兩小無猜、破鏡重圓、秦晉之好、琴瑟和諧、青梅竹馬、相敬如賓等等。

（二）用于文藝作品的：別具匠心（文藝方面構(gòu)思獨特）、出神入化（技藝達到絕妙境界）、蕩氣回腸（形容樂曲、文辭等婉轉(zhuǎn)動人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙）、浩如煙海（文獻資料等豐富）、繪聲繪色（文藝作品描述生動）、活靈活現(xiàn)（形容描述或模仿得非常逼真）、石破天驚（比喻文章或議論等新奇驚人，不同凡響）、天馬行空（詩文、書法豪放無拘）、惟妙惟肖（模仿或描寫得非常逼真）、下里巴人（通俗音樂）、栩栩如生（只形容藝術(shù)形象的生動，逼真）、陽春白雪（高雅音樂）等等。

（三）用于其他特定對象的：楚楚動人（青年婦女美麗可愛）、大快人心（壞人受到應(yīng)有懲罰而高興）、濟濟一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、美輪美奐（多用于建筑物高大華美）、拍手稱快（多指仇恨消除后的痛快）、萍水相逢（只用于陌生人）、起死回生（形容醫(yī)術(shù)高明）、情同手足（非兄弟間）、十室九空（天災(zāi)人禍使人民流離失所的慘象）、舐犢情深（比喻父母對子女的慈愛）、天倫之樂（家人之間）、信手拈來（寫文章時能熟練運用）、秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、鱗次櫛比（形容房屋、船只等密集排列）等等。

褒貶成語積累

褒義成語如：慘淡經(jīng)營、重整旗鼓、殫精竭慮、東山再起、鳳毛麟角、侃侃而談、口若懸河、苦心孤詣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春筍等等。

貶義成語如：半斤八兩、長篇大論、徹頭徹尾、處心積慮、道貌岸然、翻云覆雨、飛黃騰達、附庸風(fēng)雅、改頭換面、過江之鯽、虎視眈眈、卷土重來、連篇累牘、滿城風(fēng)雨、面目全非、評頭論足、巧舌如簧、傾巢而出、罄竹難書、人滿為患、始作俑者、拾人牙慧、死灰復(fù)燃、推波助瀾、無獨有偶、無所不為、舞文弄墨、一團和氣、衣冠楚楚等。

容易造成搭配不當?shù)某烧Z

如“同心同德”“深思熟慮”等只能作謂語；有的成語只能作修飾語，如“不約而同”只能作狀語等等。有的成語是不及物動詞（如“司空見慣”“耳濡目染”等），不能帶賓語，如不注意這些用法，會造成語法功能混亂。有些成語常用于否定句或疑問句中，而很少或不能用于肯定句中，如“望其項背”不能用于肯定句，如果不注意這種用法，也會造成搭配不當?shù)拿�病�?/p>

作不及物動詞的成語還有：塵埃落定、出奇制勝、極其罕見、津津樂道、求全責(zé)備、視而不見、坐井觀天等等。

多用于否定句或疑問句的成語有：等量齊觀、善罷甘休、無時無刻、同日而語、相提并論、一概而論等等。

容易造成重復(fù)的成語

人民生活的安居樂業(yè)（“安居”已含有“生活”）、人民的生靈涂炭（“生靈”是“百姓”的意思，與“人民”重復(fù)）、沒想到的不虞之譽（“虞”是料想的意思，與“沒想到”重復(fù)）、難言之隱的苦衷（“隱”指隱秘的事，與“苦衷”重復(fù)）、目前的當務(wù)之急（“當務(wù)”與“目前”語意重復(fù)）、使他好像如芒在背（“好像”與“如”重復(fù)）、真知灼見的意見（“意見”與“知、見”重復(fù)）、忍俊不禁撲哧一聲笑起來（“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”重復(fù)）、渾身被打得遍體鱗傷（“遍體”與“渾身”重復(fù)）、就顯得相形見絀了（“形”與“顯得”語意重復(fù)）、至今還記憶猶新（“猶”與“還”重復(fù)）

老師的點滴積累：安土重遷（不愿遷移，形容留戀故土）、安步當車（從容步行當作坐車，形容很悠閑）、不忍卒讀（不忍心讀完，多形文章悲慘動人）、慘淡經(jīng)營（盡心竭力地從事某項事業(yè)）、側(cè)目而視（形容畏懼而又憤恨）、曾幾何時（才過了多少時候，指沒過多長時間）、從長計議（對事情慎重地考慮，不急于作決定）、大方之家（有專門學(xué)問的人）、地老天荒（經(jīng)歷的時間久遠）、耳提面命（多用于長輩對晚輩地殷切教導(dǎo)）、風(fēng)雨飄搖（比喻動蕩不安或搖搖欲墜的局勢）、禍起蕭墻（比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂）、渙然冰釋（比喻疑慮、誤會等完全消除）、空谷足音（比喻難得的音信、言論或事物）、明日黃花（比喻過時的或失去現(xiàn)實意義的事物）、目無全牛（技藝高超）、山高水長（喻恩德情義深厚）、特立獨行（人的志行高潔）、下車伊始（指剛到一個新地方或新工作崗位）、罪不容誅（指處死也抵不了所犯的罪惡，形容罪惡極大），“差強人意”、“不刊之論”、“首當其沖”、“望其項背”、“不足為訓(xùn)”、“文不加點”等不刊之論（刪改、修改，不是刊登）、不易之論（改變，不是容易）、不贊一詞（添加，不是贊揚）、燈火闌珊（衰減、將盡，不是興盛）、久假不歸（借用，不是請假）、師出無名（理由，不是名聲）、嘆為觀止（贊嘆，不是嘆息）、危言危行（正直的，不是危險的）、細大不捐（拋棄，不是捐資）等等。

友情提示：本文中關(guān)于《高考語文專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：高三復(fù)習(xí)之成語專題.》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高考語文專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：高三復(fù)習(xí)之成語專題.：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高考語文專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：高三復(fù)習(xí)之成語專題.》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/578194.html

• 上一篇：水利工程測量實訓(xùn)
• 下一篇：水利工程測量實訓(xùn)要求(都做)