水利工程測量實訓要求(都做)

水利工程測量實訓大綱

第一部分說明一、實訓的作用與任務

水利工程測量實訓是中央廣播電視大學工學科“水利水電工程與管理”專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎實訓課程，是培養(yǎng)學員在工作中正確識讀與使用各種比例尺地形圖及測量資料能力的最基本的訓練。

本實訓的主要任務及內容應包括水準儀、經緯儀的檢驗與校正、圖根水準測量或三（四）等水準測量、圖根導線測量、大比例尺地形圖測繪、水工建筑物施工放樣或竣工測量。

二、實訓的目的與要求

水利工程測量實訓的目的是使學生在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進一步提高在工程設計、施工及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。測量方法及測量精度要求按《水利水電工程測量規(guī)范》執(zhí)行，以便使學生盡快適應實際工作。在實訓中對學生應嚴格要求，注重培養(yǎng)學生的獨立思考、綜合分析、處理與解決問題的能力；同時，還要注意培養(yǎng)學生愛護測量儀器設備、熱愛勞動、熱愛集體、遵守紀律的高尚品質，以達到教書育人之目的。學生實訓之后，應達到如下具體要求：（1）掌握普通水準儀及經緯儀的使用方法及檢校方法；（2）掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；（3）掌握水工建筑物的施工放樣方法；

（4）掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。

三、實訓的基本教學要求

（1）本實訓的重點是普通光學經緯儀與水準儀的使用、大比例尺地形圖測繪、建筑物放樣方法；適當介紹全站儀的使用方法，以開拓學生的知識面和工作適應能力。（2）實訓中應注重學生對測繪地形圖、識圖的訓練，適時做好面授輔導，鞏固所學理論，并注重與實踐相結合，培養(yǎng)學生的實際操作技能。

（3）在實訓中，可組織學生到水利水電建設工地參觀學習，以幫助學生全面了解水利水電工程測量在工程建設各階段的作用及工作內容。

四、實訓的考核方式

本實訓的考核方式為考查形式。實訓成績由實際操作及實訓報告兩部分組成，各占總成績的50%，總成績60分以上為合格。

第二部分學時、教學安排、教材與教學環(huán)節(jié)一、學時分配

水利水電工程測量實訓為2學分，課內學時36。學時分配如下表：

教學內容序號1實習動員、檢驗校正儀器圖根水準測量（包括外業(yè)、內業(yè)2工作）圖根導線測量（包括外業(yè)、內業(yè)3工作）45大比例尺地形圖測繪及整飾水工建筑物放樣時學選用教材的章節(jié)備注2第三、四章7第三、八章7第七章93第九章第十二章67合計識圖、用圖或工地參觀編寫實訓報告6353第十章以上相關章節(jié)二、教學安排

水利工程測量實訓內容包括：測量儀器使用、大比例尺地形圖測繪、施工放樣等，應在《水利工程測量》課程理論教學結束之后進行。

三、教學資源

水利工程測量實訓的教學資源為文字教材，使用的教材是中央廣播電視大學出版社出版、賈清亮主編的《水利工程測量》。

四、教學環(huán)節(jié)1.文字教材的使用

文字教材是學生學習的主要用書，該教材的內容是本實訓的基本內容，是教和學的主要依據(jù)。本實訓的實踐性很強，因此在教與學過程中，必須注意理論與實踐相結合。2.實訓組織與輔導

學生可以通過閱讀文字教材進行學習，以掌握教材的基本內容，在此基礎上完成各項作業(yè)。各地可以采取靈活多樣的實訓組織方式，可就近組成實訓小組，以利學生學習。各地安排專業(yè)教師輔導，如現(xiàn)場指導、疑難解答、定點定時的章節(jié)講解等等。

第三部分實訓成果一、實訓小組成果：1.水準儀、經緯儀檢驗報告；2.圖根水準測量記錄；

3.圖根導線測量記錄（邊長測量及水平角觀測記錄）；

4.比例尺為1/500或1/1000的地形圖一幅（面積不小于40×40cm）。二、個人成果：

1.圖根水準路線計算成果；2.圖根導線計算成果；3.施工放樣數(shù)據(jù)計算成果；

4.實訓報告（字數(shù)約3000～5000）。

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水利工程測量實訓要求

第一部分說明

一、實訓的作用與任務

水利工程測量實訓是中央廣播電視大學工學科“水利水電工程與管理”專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎實訓課程，是培養(yǎng)學員在工作中正確識讀與使用各種比例尺地形圖及測量資料能力的最基本的訓練。

本實訓的主要任務及內容應包括水準儀、經緯儀的檢驗與校正、圖根水準測量或三（四）等水準測量、圖根導線測量、大比例尺地形圖測繪、水工建筑物施工放樣或竣工測量。

二、實訓的目的與要求

水利工程測量實訓的目的是使學生在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進一步提高在工程設計、施工及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。測量方法及測量精度要求按《水利水電工程測量規(guī)范》執(zhí)行，以便使學生盡快適應實際工作。在實訓中對學生應嚴格要求，注重培養(yǎng)學生的獨立思考、綜合分析、處理與解決問題的能力；同時，還要注意培養(yǎng)學生愛護測量儀器設備、熱愛勞動、熱愛集體、遵守紀律的高尚品質，以達到教書育人之目的。學生實訓之后，應達到如下具體要求：（1）掌握普通水準儀及經緯儀的使用方法及檢校方法；（2）掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；

（3）掌握水工建筑物的施工放樣方法；

（4）掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。三、實訓的基本教學要求

（1）本實訓的重點是普通光學經緯儀與水準儀的使用、大比例尺地形圖測繪、建筑物放樣方法；適當介紹全站儀的使用方法，以開拓學生的知識面和工作適應能力。

（2）實訓中應注重學生對測繪地形圖、識圖的訓練，適時做好面授輔導，鞏固所學理論，并注重與實踐相結合，培養(yǎng)學生的實際操作技能。

（3）在實訓中，可組織學生到水利水電建設工地參觀學習，以幫助學生全面了解水利水電工程測量在工程建設各階段的作用及工作內容。

四、實訓的考核方式

本實訓的考核方式為考查形式。實訓成績由實際操作及實訓報告兩部分組成，各占總成績的50%，總成績60分以上為合格。

第二部分實訓成果

一、實訓小組成果：

1.水準儀、經緯儀檢驗報告；

2.圖根水準測量記錄；

3.圖根導線測量記錄（邊長測量及水平角觀測記錄）；

4.比例尺為1/500或1/1000的地形圖一幅（面積不小于40×40cm）。二、個人成果：

1.圖根水準路線計算成果；

2.圖根導線計算成果；3.施工放樣數(shù)據(jù)計算成果；

4.實訓報告（字數(shù)約3000～5000）。

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