我的中國夢 本文簡介:
江蘇省連云港市贛榆縣王思路指導(dǎo)教師:顧艷娟 你的中國夢是什么?男孩說成為警察,因為他要保護(hù)媽媽;女孩說做一名舞蹈家,因為可以站上最閃亮的舞臺;山區(qū)的孩子說可以接受教育,因為他們想改變自己的命運! ∩絽^(qū),是一個遙遠(yuǎn)、偏僻的地方,那里的環(huán)境差,人們生活艱苦。大多數(shù)的孩子都是留守兒童,父母外出打工,只
我的中國夢 本文內(nèi)容:
江蘇省連云港市贛榆縣 王思路
指導(dǎo)教師:顧艷娟
你的中國夢是什么?男孩說成為警察,因為他要保護(hù)媽媽;女孩說做一名舞蹈家,因為可以站上最閃亮的舞臺;山區(qū)的孩子說可以接受教育,因為他們想改變自己的命運。山區(qū),是一個遙遠(yuǎn)、偏僻的地方,那里的環(huán)境差,人們生活艱苦。大多數(shù)的孩子都是留守兒童,父母外出打工,只能跟隨老人一起生活,許多孩子無法接受教育。
山區(qū)先后來了不少老師,由于環(huán)境的惡劣,只有極少數(shù)老師愿意留下來。因為家與學(xué)校之間路途遙遠(yuǎn),孩子們早上必須四點起床,步行三個小時,到達(dá)學(xué)校。學(xué)校是用磚和泥簡單砌成的小房子,房子不牢固,經(jīng)常往下掉沙子,雨天甚至?xí)┯。但這些善良的孩子們卻很滿足,他們認(rèn)為能夠?qū)W到知識就夠了。午飯的做法也非常簡單,他們在空地上搭起小鍋,放入青菜和水。沒有魚,沒有肉,更沒有調(diào)味品,他們卻吃的很香。當(dāng)有美味的飯菜時,孩子們總是舍不得吃,都會用筷子小心翼翼地夾到老師的碗里。由于長期的營養(yǎng)不良,山區(qū)的孩子都長得又矮又瘦。學(xué)校宿舍空間太小,孩子們只能四個人擠一張床。夜晚,經(jīng)常有人被擠到床下。在滴水成冰的冬天,他們只蓋一個薄薄的被子,經(jīng)常冷得瑟瑟發(fā)抖,大家只好相互依偎來取暖。最難熬的還是夏天,悶熱的天氣讓他們難以入睡,可惡的蚊子占據(jù)了整個宿舍,他們經(jīng)常爬起來集體打蚊子,宿舍里充滿了歡笑聲。
八歲的藍(lán)毛偉,性格活潑,有些淘氣,但非?蓯。他的父母都在外打工,爸爸在玉林做服裝裁剪工作,媽媽在桂平做鐵水澆注工人。他見別人拿著指南針,就急切地問:"你能告訴我桂平在哪里嗎?"在他眼里,"桂平"儼然成了媽媽的代名詞,這令我很感動。他住在寄宿制學(xué)校,周五才能回家。下午,老師和他一起,在路上足足走了2.5個小時,才到達(dá)毛偉的家里。毛偉的外婆接待了老師,她告訴老師兩個孩子由他們家?guī)。毛偉的媽媽確實在桂平打工,毛偉也曾隨媽媽輾轉(zhuǎn)玉林、桂平等城市,前后換過幾所學(xué)校。由于生活成本太高,現(xiàn)在回家上一年級。毛偉的外婆說自己身體很差,家里也困難,實在沒有精力照顧孩子,但如果給人家寄養(yǎng)又舍不得,只好留在身邊。像藍(lán)毛偉一樣渴求知識的孩子還有很多,來自貴州畢節(jié)山區(qū)的陳玉林是典型的留守兒童,在獨立照顧哥哥弟弟的生活當(dāng)中鍛煉出超出艱苦環(huán)境的陽光心態(tài)。在面對的讀書問題上,他為哥哥當(dāng)人梯,為弟弟當(dāng)家長,具有了超乎年齡的早慧和擔(dān)當(dāng)。他自然地選擇用笑容面對生活的困境,農(nóng)村的家庭里,三兄弟為了減輕家庭負(fù)擔(dān),相互“讓學(xué)”,讓我真切地體會到了學(xué)習(xí)的不易,也激發(fā)了我的責(zé)任感。
我們?yōu)槭裁床粠椭麄兡兀克麄冎皇强是笾R的孩子,他們希望用知識改變的命運!鞍倌甏笥,教育為本”,我希望每個孩子都可以接受教育,擁有快樂的童年和幸福的生活。社會也應(yīng)該多為留守兒童辦好事,各個單位、社會各界都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的優(yōu)勢,從不同側(cè)面關(guān)注留守兒童這個群體,開展形式多樣的關(guān)愛行動,為他們解決成長中的困難和問題,使他們能夠在祖國大家庭中感受溫暖,健康快樂幸福成長!吧倌陱(qiáng)則國強(qiáng)”,如果有一天,我成為一名教師,我一定要去山區(qū)支教,把所有知識教授給他們,讓更多的孩子成為國家棟梁,為國家做貢獻(xiàn)。這就是我的中國夢。
每個人都可以有中國夢,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。我也有我的中國夢,我盼望著它早日實現(xiàn)!
教師評語:千千萬萬個平凡人的夢構(gòu)成了中國的夢,本文視角獨特,構(gòu)思新穎,由此我們可以看到作者觀察的細(xì)致,對生活的熱愛。
我的中國夢 本文關(guān)鍵詞:中國
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