思想政治實(shí)習(xí)

“思想政治社會(huì)實(shí)踐”實(shí)用手冊(cè)

一、為什么要開(kāi)《思想政治社會(huì)實(shí)踐》這門(mén)課？

《思想政治社會(huì)實(shí)踐》課（以下簡(jiǎn)稱《思政實(shí)踐》課）的教學(xué)目的：

1、幫助大學(xué)生樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高大學(xué)生的政治素質(zhì)和政治熱情，增強(qiáng)大學(xué)生貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線和方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。2、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，增強(qiáng)大學(xué)生自學(xué)能力和科研能力。3、增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的觀察力、分析力和判斷力，以及對(duì)自身行為方式選擇和把握的能力。4、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面適應(yīng)社會(huì)的能力。二、這門(mén)課采用什么方式開(kāi)設(shè)？

這門(mén)課不是在課堂上聽(tīng)課，而是大學(xué)生按照課程要求，在教師的指導(dǎo)下，圍繞思想政治理論課教學(xué)涉及的內(nèi)容，選擇某一單位、部門(mén)或地區(qū)在中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)中某一方面的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行調(diào)研、分析。

《思想政治社會(huì)實(shí)踐》課由思想政治教育學(xué)院具體組織實(shí)施，學(xué)校相關(guān)部門(mén)支持配合。課程以個(gè)人實(shí)踐和集體實(shí)踐兩種形式進(jìn)行：（1）個(gè)人實(shí)踐是指大學(xué)生個(gè)人自主開(kāi)展的實(shí)踐，即個(gè)人利用假期或課余時(shí)間進(jìn)行的實(shí)地調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等；（2）集體實(shí)踐是指大學(xué)生自愿參加，由黨團(tuán)組織或思想政治理論課教研部門(mén)組織的集體參觀考察、假期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、紅色1+1活動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等。

學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，按期完成合格的調(diào)研報(bào)告或論文上交。

三、我參加團(tuán)委組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其成果能否也作為《思政實(shí)踐》課程報(bào)告上交？

可以。接受團(tuán)委等部門(mén)下達(dá)的任務(wù)而完成的調(diào)研成果，除了向下達(dá)任務(wù)的部門(mén)提交報(bào)告外，還可以作為思政課實(shí)踐的作業(yè)上交。但在內(nèi)容上應(yīng)有所區(qū)別。四、這門(mén)課很重要嗎？以往有沒(méi)有同學(xué)掛科？

《思想政治社會(huì)實(shí)踐》課為我校本科生必修課，共32學(xué)時(shí)，記2個(gè)學(xué)分。學(xué)生沒(méi)有該科成績(jī)、或者成績(jī)不合格不能畢業(yè)。

以往確有不及格者，不及格要補(bǔ)考。不及格的常見(jiàn)原因：一是下載或抄襲；二是沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)研而杜撰的報(bào)告；三是寫(xiě)成了專業(yè)課報(bào)告；四是成果質(zhì)量太差或格式不符合要求。五、這門(mén)課的日程怎樣安排？

1、布置任務(wù)階段：201*年5-6月份（第四學(xué)期末），由思政學(xué)院進(jìn)行布置，并為各班分配指導(dǎo)教師。學(xué)生在暑假前初步選好題目，確定實(shí)踐方式。各班指導(dǎo)教師聯(lián)系方式見(jiàn)任務(wù)安排表。

2、社會(huì)實(shí)踐階段：查閱相關(guān)資料，了解與所調(diào)研題目有關(guān)的理論、政策和法規(guī)，設(shè)計(jì)調(diào)研計(jì)劃（包括調(diào)研方式、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)等）；在暑假和寒假，學(xué)生參加社會(huì)調(diào)研、參觀考察、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、報(bào)告起草階段：返校后，起草報(bào)告，經(jīng)過(guò)多次修改，形成最終報(bào)告上交。如果感覺(jué)調(diào)研資料不夠，還可以利用另外一個(gè)假期補(bǔ)充調(diào)研。

4、成績(jī)提交階段：已經(jīng)做完實(shí)踐的學(xué)生可以在第五學(xué)期向指導(dǎo)教師提交調(diào)研報(bào)告和相關(guān)原始提交資料。若需要在寒假繼續(xù)做調(diào)研的學(xué)生，最遲在第六學(xué)期（201*年春季）10-12周向指導(dǎo)教師提交調(diào)研報(bào)告和相關(guān)原始提交資料。指導(dǎo)教師在第六學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)閱、錄入成績(jī)、評(píng)選優(yōu)秀調(diào)研論文。六、上交報(bào)告和論文有什么要求？

1、要上交的內(nèi)容包括：（1）最終論文和報(bào)告。要求研究方法科學(xué)、數(shù)據(jù)真實(shí)、分析系統(tǒng)深刻、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰、圖文并茂、寫(xiě)作符合規(guī)范。這部分分值占70%。（2）原始資料（包括訪談?dòng)涗洝⒂^察日志、調(diào)查問(wèn)卷及其分析等與最終報(bào)告有關(guān)的原始素材），應(yīng)齊備、真實(shí)；這部分分值占30％。團(tuán)委下達(dá)任務(wù)遞交報(bào)告學(xué)生的原始資料（以實(shí)踐手冊(cè)的形式）存放在各院系團(tuán)總支處，如有老師需要查閱可要求助管去取。

2、報(bào)告正文字?jǐn)?shù)5000字左右。

3、以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，論文報(bào)告合寫(xiě)者最多不能超過(guò)3人（含3人），而且內(nèi)容不能完全雷同，否則重新撰寫(xiě)或重新調(diào)研提交作業(yè)。

4、調(diào)研一定要自己調(diào)研。雖然可以引用部分別人做的參考數(shù)據(jù)，但不能超過(guò)20%。一旦發(fā)現(xiàn)論文報(bào)告抄襲、下載、杜撰，即判為不及格，必須以補(bǔ)考的形式重做。七、報(bào)告和論文的格式有什么要求？

1、一律采用A4紙打印，標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)面設(shè)置，行距為多倍行距，設(shè)置值為1.25。

2、報(bào)告應(yīng)由封面、內(nèi)容提要（150字左右）、關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）、正文、注釋（腳注形式）、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容構(gòu)成。原始資料匯總（可單獨(dú)成冊(cè)）

3、字體：一級(jí)標(biāo)題：4號(hào)黑體，加粗；二級(jí)標(biāo)題：小4宋體，加粗；三級(jí)標(biāo)題：5號(hào)宋體，加粗；正文內(nèi)容：5號(hào)宋體。

4、報(bào)告封面格式：《思政實(shí)踐課》課實(shí)習(xí)報(bào)告；報(bào)告題目；班級(jí)、學(xué)號(hào)；姓名；指導(dǎo)教師；時(shí)間。具體封面樣式見(jiàn)附錄。八、怎樣提高調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量？

首先要選好題目。題目要求：一是選題有意義。二是題目不要太大，提倡小而美。三是要與自身研究條件（人員、經(jīng)費(fèi)、調(diào)研范圍）符合，避免面向較大范圍甚至是全國(guó)的調(diào)研題目。

其次，要制定詳盡的調(diào)研方案，因?yàn)檫@項(xiàng)研究不是都有經(jīng)費(fèi)，要考慮費(fèi)用問(wèn)題�？梢耘c專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)合在一起進(jìn)行，但是不能寫(xiě)成與專業(yè)課一樣的論文。以往有的同學(xué)寫(xiě)過(guò)鐵礦的專業(yè)論文，就不合格。

最后，寫(xiě)完報(bào)告后，要反復(fù)修改�？纯从^點(diǎn)是否經(jīng)得起推敲、數(shù)據(jù)是否正確、報(bào)告格式是否完備等。

思想政治教育學(xué)院201*-6-

封面樣式

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）

思想政治社會(huì)實(shí)踐課實(shí)習(xí)報(bào)告（論文）

報(bào)告題目：

班級(jí)

學(xué)號(hào)：

姓名：指導(dǎo)教師：

課題來(lái)源：

提交時(shí)間：年月日

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實(shí)習(xí)期間的思想政治表現(xiàn)情況匯報(bào)

自從我在201*年2月進(jìn)入十六化建實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，在這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)

中，我有很多的感受和收獲。我深深的體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與課本理論知識(shí)的差異，所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。當(dāng)我開(kāi)始實(shí)際工作的時(shí)候，才知道自己與別人之間的距離。才知道自己只有付出更多的汗水和辛勞，才能做好自己的本職工作。在這段時(shí)間中，單位領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容和耐心，加上前輩們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上，我都取得了很大的鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和收獲。

在思想上，在這段時(shí)間，我的思想覺(jué)悟不斷提高，樹(shù)立了正確的“三觀”和主人翁精神。在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部的基本方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)“毛澤東思想”“鄧小平理論”“三個(gè)代表重要思想”和“科學(xué)發(fā)展觀”。在工地上，認(rèn)真遵守工地勞動(dòng)紀(jì)律，遵守職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。

在工作上，盡量做到“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實(shí)習(xí)期間主要從事施工管理方面，按程序施工，嚴(yán)把施工質(zhì)量關(guān)，確保質(zhì)量不出問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我在為我自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白了自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。我認(rèn)識(shí)到做任何事情都要有足夠的耐心和細(xì)致。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時(shí)刻驚醒自己。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我想畢業(yè)以后我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，相信在自我的奮斗下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。

匯報(bào)人：魯蕎

201*年5月21日

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