雨傘該給誰 本文簡介：

黑龍江省齊齊哈爾市富裕縣趙文睿指導教師：張紅香　　春天到了，陽光明媚，處處鳥語花香�！　』▋焊傁嚅_放，他們相互比誰的服裝艷麗，誰的舞姿優(yōu)美；小草從地里探出頭來，風輕悄悄的吹來，拂過小草的臉龐，小草高興的點頭微笑；天空藍藍的，真像一支藍色的彩筆，云朵白白的，好像潔白的棉花�！　⌒∏嗤�、小烏龜、小鴨子和

雨傘該給誰 本文內(nèi)容：

黑龍江省齊齊哈爾市富�？h   趙文睿

指導教師：張紅香

　　春天到了，陽光明媚，處處鳥語花香。

　　花兒競相開放，他們相互比誰的服裝艷麗，誰的舞姿優(yōu)美；小草從地里探出頭來，風輕悄悄的吹來，拂過小草的臉龐，小草高興的點頭微笑；天空藍藍的，真像一支藍色的彩筆，云朵白白的，好像潔白的棉花。 

　　小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞一起到森林里玩耍，他們很開心。

　　正在它們玩的開心的時候，突然，天空烏云密布、電閃雷鳴，小青蛙想：小公雞不會游泳怎么辦呢？小青蛙和小烏龜還有小鴨子向家的方向走去。

　　不一會兒，小雨像斷了線的珠子一樣落了下來。貓阿姨看見了，拿了一把雨傘�？韶埌⒁滩恢�道雨傘該給誰。貓阿姨想了想小公雞不會游泳，就把傘給了小公雞。小公雞說：“謝謝�！必埌⒁陶f：“不客氣�！毙」�雞叫小青蛙，小烏龜和小鴨子一起在傘下避雨，它們高高興興地回家了。

　　美好的一天就這么過去了。 

　　教師評語：這是一篇看圖寫話，文章語句通順連貫，小作者大膽想象，環(huán)境描寫到位，運用修辭手法，情節(jié)合理，體現(xiàn)了兒童的天真。

雨傘該給誰 本文關鍵詞：雨傘，給誰

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