天涯何處無(wú)芳草　何必駐足久不前 本文簡(jiǎn)介：

湖北省當(dāng)陽(yáng)市宗煜指導(dǎo)教師：楊勝利　　再嬌美的花朵也留不下溪流前進(jìn)的步伐，再翩躚的蝶舞也留不下激蕩的小船，再親切的拘留也留不下樹葉征程的決心。因?yàn)樗鼈兌�得：“前方大好，何必久駐？”　　奔向遠(yuǎn)方并不是不懂得欣賞過(guò)往的美景，而是為了看到更新奇的事物。不是不能咀嚼，而是不愿停留而消磨了向前的動(dòng)力。奔向遠(yuǎn)方，

天涯何處無(wú)芳草　何必駐足久不前 本文內(nèi)容：

湖北省當(dāng)陽(yáng)市   宗煜

指導(dǎo)教師：楊勝利

　　再嬌美的花朵也留不下溪流前進(jìn)的步伐，再翩躚的蝶舞也留不下激蕩的小船，再親切的拘留也留不下樹葉征程的決心。因?yàn)樗鼈兌�得：“前方大好，何必久駐？”

　　奔向遠(yuǎn)方并不是不懂得欣賞過(guò)往的美景，而是為了看到更新奇的事物。不是不能咀嚼，而是不愿停留而消磨了向前的動(dòng)力。奔向遠(yuǎn)方，是不為利誘的坦然之心。

　　奔向遠(yuǎn)方是一種不為小利所誘的智慧。對(duì)于任何一位想有所成就的人，就應(yīng)該將目光看長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。陳平看見了項(xiàng)王的自大，縱有地位的挽留，他也毅然只身投奔劉邦。如若陳平貪戀在項(xiàng)王身邊的權(quán)位，那么他也只得隨之飲恨烏江了。鄭曉龍也看見了流斂紫的才華，如果開拍馬上就可以，但他拒絕為了蠅頭小利來(lái)?yè)p害驚世之作的出世。于是，他細(xì)心地籌措著準(zhǔn)備工作。3年后的成績(jī)只能令人嘆為觀止。正是因?yàn)樗麄儾获v足一小利，才能贏得更多的收獲。

　　相反，許多人因?yàn)樾±�而久久停留，只落得個(gè)凄慘無(wú)比的結(jié)果。南宋皇帝李煜，若是一位詩(shī)人，那么他便能笑傲于江湖�？伤�依戀權(quán)位，在一片阿諛聲中走上了帝位。之后不久便國(guó)破家亡，被金所俘。而薄熙來(lái)也是一樣，身為一省之長(zhǎng)的他因?yàn)樨澪凼苜V而人人喊打，一時(shí)好不凄涼。

　　不久駐，向前方奔去當(dāng)然也需要正確的方向，如若前方樹影漸凄涼，花蝶匿跡無(wú)蹤跡，那么還是轉(zhuǎn)道吧，換個(gè)方向，繼續(xù)前行。前方仍是一片光明，花香四溢。在正確的方向上，向前奔去，人生便會(huì)輝煌！

作為高中生的我們，目光應(yīng)是未來(lái)的高考，如若因?yàn)閹讏?chǎng)模擬考試而沾沾自喜，自以為大學(xué)通知書唾手可得，而松懈下來(lái)。這無(wú)疑是不明智的做法，我們應(yīng)該始終朝著前方，以汗水為路，以方法為劍，在高考之路上奮力前行，發(fā)揮出自己的水平。

　　巢穴雖然溫暖，但它停不下雛鷹展翅高飛的決心；母虎身邊雖然安全，但它停不下小虎面對(duì)森林之王的決心。天涯何處無(wú)芳草，何必駐足久不前！奔向前方，因?yàn)槟抢镌律�正明，桃花正香�?/p>

　　教師評(píng)語(yǔ)：開頭運(yùn)用排比修辭，以整齊的句式論證有力，暗合材料，提出觀點(diǎn)，點(diǎn)題，闡釋“奔向遠(yuǎn)方”是什么，明晰觀點(diǎn)，緊承上文，從正反面論述觀點(diǎn)，緊扣材料，形象說(shuō)理，結(jié)合學(xué)生生活來(lái)談啟發(fā)，結(jié)尾仍以兩個(gè)整句類比論證，扣題，照應(yīng)開頭，并以形象化的景觀指明未來(lái)的方向。另外，全文多用四字短語(yǔ)，簡(jiǎn)潔有力，朗朗上口，富有表現(xiàn)力。

天涯何處無(wú)芳草　何必駐足久不前 本文關(guān)鍵詞：不前，駐足，天涯，無(wú)芳草

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