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湖北省援疆干部人才階段性總結(jié)-廖宏偉

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湖北省援疆干部人才階段性總結(jié)-廖宏偉

湖北省援疆干部人才階段性總結(jié)

農(nóng)五師90團學校廖宏偉湖北省援疆干部人才階段性總結(jié)

農(nóng)五師90團學校廖宏偉

為了響應黨中央西部大開發(fā),教育對口支援的偉大號召,201*年9月,我放棄了湖北孝感優(yōu)越的工作條件,離開了溫暖的家,帶著領(lǐng)導的重托,懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻身的決心,來到了祖國的西部邊陲新疆博樂90團學校。在這里兩個月多的時間里,我用自己辛勤的汗水,實現(xiàn)著自己的奮斗目標。

一、強化學習,提高素質(zhì)

新疆雖然是個自然環(huán)境優(yōu)美的好地方,但是,由于種種原因,這里的經(jīng)濟并不發(fā)達,甚至可以說非常落后,經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后。因此,選擇到新疆援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,正如臨行前領(lǐng)導們所說的:多民族地區(qū)情況非常復雜,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要大家不斷地努力學習,進一步提高自己的素質(zhì)。

為了不負領(lǐng)導的重托,人還沒到新疆,我就沒日沒夜地認真研究起了國家的民族政策、宗教法規(guī),民族歷史、宗教歷史,用知識來武裝自己的頭腦,為使自己在最短的時間內(nèi)融合到新疆人民當中,爭取早日成為他們中心貼心的一員做著準備。

另一方面,我又潛心研究,認真鉆研,深入思考大量教育教學書籍、材料,從理論和實踐上做著充分的入疆準備。通過學習和自省,我的業(yè)務水平有了大的提高,業(yè)務素質(zhì)也大大地加強了。在新疆博樂90團學校,我能夠做出一番成績,與自己不斷努力學習,積累經(jīng)驗,提高自身素質(zhì)是分不開的。

二、腳踏實地,教書育人1、迅速了解情況,及時進入角色

盡管在臨行前已經(jīng)做好了吃苦的打算,可是,進入新疆之后,我還是有些茫然不知所措了。面對著與當?shù)貛熒Z言的不通,氣候、時差、飲食等的不適應,我那興奮的心情漸漸冷卻。困難明顯比想象中要大的多,怎么辦呢?在困難面前,我沒有退縮,而是采取了積極的態(tài)度。我用最短的時間,迅速地摸清了這個學校的教育現(xiàn)狀,及時地調(diào)整好自己的心態(tài),進入了角色。

2、踏踏實實教書,全心全意育人

學校安排我?guī)吣昙壱粋班的語文課。通過上課我發(fā)現(xiàn)學生對來自內(nèi)地的教師的語言表達、老師教學方法和教學方式不是很適應,我對90團學校的學生的認知、學習習慣也很不適應,在這兩個月里還達到了很好的磨合。剛來這里才兩天,我班上進行了月考,發(fā)現(xiàn)我班的語文平均成績隔最高分竟有10分之差,這是我教學以來見到的最差的成績。本地的老師卻說,這個班的成績雖然不是很好,但與其他班相比,還是不錯的!聽著本地老師的介紹,看到那一排鮮紅的分數(shù),我在感到驚訝的同時,也深深地感受到了肩上擔子的沉重。

晚上躺在異地的宿舍里,我的眼前交替出現(xiàn)原單位那些孩子和90團學校那些孩子的面孔,他們都是一樣活潑可愛的祖國的花朵呀,他們應該享受到同等的教育權(quán)利啊。是什么造成這樣巨大的差別呢?有歷史的原因,有現(xiàn)實的原因,也有地理位置的原因。新疆的教育和內(nèi)地的教育有著很大的差別,首先是社會對教育的不夠重視,對學校、對教師存在著這樣那樣的偏見和誤解造成的,他們認為教育投入是一種經(jīng)濟負擔。其次,這里長期自給自足的自然經(jīng)濟和外界缺少聯(lián)系和溝通,人民的生活仍然處于相對落后和封閉的狀態(tài),從而導致其觀念陳舊,對學生的學習持漠不關(guān)心的態(tài)度。這樣一來,學生的學習沒有任何壓力和動力。再加上地區(qū)之間的差異性,要想提高教育教學質(zhì)量,談何容易!

但是,我想,既然來了,就要盡自己最大的力量去做。于是,我開始利用課余時間跟學生個別談心、交流,使他們在思想上先與內(nèi)地學生接軌,樹立起遠大的學習目標,認識到文化知識的重要性和必要性。然后,我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起,以培養(yǎng)學生的學習興趣為切入點,嚴格要求,把學生上課時的坐、立、起、行以及如何回答問題等等內(nèi)容做了嚴格的規(guī)定,改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習慣,使他們在極短的時間內(nèi)做到了課前有準備,上課有精神,聽課能專心,思考會用心,回答問題條理清楚等。幾個星期之后,學生們就形成了良好的上課習慣和學習習慣。

三、愛崗敬業(yè),無私奉獻

我發(fā)揮自身優(yōu)勢,將自己在原單位掌握的先進教學方法和教學經(jīng)驗送給90團學校的老師們,在學校舉行公開課,全校教師90%以上同科教師都聽過我的課,跟我探討過教學上的有關(guān)問題。除了積極推行課堂教學改革實踐之外,我還積極參加教研,通過聽、評課活動,使新、老教師們的教學方法和教學經(jīng)驗得到了很好地交流,達到了優(yōu)勢互補,提高了老師們的授課水平。

平時當同事有事需要幫助的時候,我總是不顧辛勞替他們上課、批改作業(yè)、試卷,不計較個人得失。在跟老師和學生的交往過程中,我自身的能力和水平也得到了很大的提高,為進一步搞好教育教學奠定了扎實的基礎(chǔ)。

四、援疆支教,考驗重重,愧對妻兒

“選擇了援疆就選擇了吃苦,選擇了新疆就選擇了奉獻!边@是臨行前領(lǐng)導們意味深長的話。一個學期以來,它成了我的座右銘,無時無刻不在激勵著我克服重重困難,圓滿完成祖國交給我的任務。

博樂90團受地理環(huán)境的制約,屬暖溫帶大陸性干旱氣候帶。氣溫日變化大,降水很少,蒸發(fā)旺盛。氣候干燥,光照充足,輻射強,刮風的日子太尋常了,大風的日子很多,而且喝的飲用水的水質(zhì)偏硬。這對于一直在湖北長大的我來說,是一個巨大的考驗。陽光炙烤著我,我的皮膚變得更加黝黑;氣候干燥讓我皮膚粗糙,嗓子、嘴唇常感到是干澀的;經(jīng)常刮起大風讓我很難受;飲用水偏硬,喝了讓人腰部發(fā)脹、發(fā)酸。飲食、時差的不適應,都有些折磨人。

每當這時我更加思念遠在家鄉(xiāng)為我操持家務、撫養(yǎng)女兒的妻子。忘不了在我接到援疆通知的時候,妻子依依不舍與我送行的情景。本來我應該照顧她,而我毅然踏上了援疆的路。在妻子去送我的車上,看著她瘦削的面容,我的心好痛,現(xiàn)在想起來我都覺得愧對妻子。在援疆期間每當聽到妻子遇到困難的時候焦急無助的聲音,當未成年的女兒不聽話惹得她生氣擔心的時候,當女兒不舒服的時候,當每天一大早要送女兒上車去學校的時候,我多么想為她們撐起一方晴朗的天空!可是,那遠在萬里之外的我又能做什么呢?

兩個月來,善解人意、堅強的妻子成為我努力工作的堅強后盾。我知道,我所做出的每一點成績,無不包含著妻子的淚水和汗水,正如歌中唱到的:“軍功章里,有我的一半,也有你的一半!闭且驗槠拮訜o私的奉獻,才讓我能夠安心在祖國的邊疆上努力工作,我用頑強的毅力克服著一個又一個困難,全身心地投身于西部教育事業(yè),時刻牢記自己的使命和責任。

援疆支教生活是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,但是能夠投身于祖國西部大開發(fā)的隊伍中,正是我一生的榮幸啊;仡檭蓚月來的工作歷程,它是我人生的一個重要里程碑。今后我繼續(xù)將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。

201*-11-

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湖北省援疆干部人才工作總結(jié)

農(nóng)五師九十團學校廖宏偉

201*年元月4日

湖北省援疆干部人才工作總結(jié)

農(nóng)五師九十團學校廖宏偉

自201*年9月到新疆農(nóng)五師九十團以來,本人積極履行職責,按照援疆工作的具體要求,在派出單位和當?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導下,認真開展工作,無論在鍛煉自己,提高境界,豐富閱歷,還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲,基本實現(xiàn)了援疆辦提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標,較好地完成了援疆工作的各項任務。下面,我就半年來的工作總結(jié)如下:

一、援疆的主要工作(一)外樹形象。

一年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷,不算太長,也不算太短,遠離家鄉(xiāng),只身在外,能否經(jīng)受住考驗,能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績,關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗,抗得住風浪,樹立好形象。在這方面,我除了不斷加強學習,努力適應環(huán)境之外,特別注重了三點:

1、尊重當?shù)仡I(lǐng)導和群眾。我始終認為謙虛是一種美德,如果說我們是新援疆干部,那么在新疆有不少是獻了青春獻子孫的老援疆干部,他們大都政策觀念強,個人素質(zhì)高,具有很強的奉獻精神。因此,我始終注意找準位置,以甘當小學生的思想,與當?shù)馗刹、群眾合作交流,以當(shù)馗刹、群眾在艱苦的環(huán)境中無私奉獻的精神為動力,自覺做到到位不越位、參與不干預、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想,在九十團學校積極工作,既主動給主要領(lǐng)導當參謀當助手,又獨擋一面,較好地完成了市委、政府交辦的各項工作任務。

2、注重民族團結(jié)。促進民族團結(jié),保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中,我一方面始終與黨中央保持高度一致,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動;一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風俗習慣,自覺做到不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,千方百計為邊疆群眾辦實事,辦好事,以實際行動促進民族團結(jié)。

3、做到嚴格自律。在新疆的半年里,我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀,時常提醒自己要耐得住寂寞,守得住清貧,受得住艱苦,自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《湖北省援疆干部管理制度》,

時刻做到自重、自省、自警、自勵,從不向組織提任何個人要求,從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。

(二)內(nèi)強素質(zhì)。

1、強化學習,提高素質(zhì)

新疆雖然是個自然環(huán)境優(yōu)美的好地方,但是,由于種種原因,這里的經(jīng)濟并不發(fā)達,大多群眾的子女教育觀念十分陳舊,是一種守住青山,不管外面是多么的天闊地寬的落后思想,不重視子女的教育,導致教育的落后。因此,選擇到新疆援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,正如臨行前領(lǐng)導們所說的:多民族地區(qū)情況非常復雜,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要大家不斷地努力學習,進一步提高自己的素質(zhì)。為了不負領(lǐng)導的重托,我就認真研究起了國家的民族政策、民族歷史和風俗,用知識來武裝自己的頭腦,為使自己在最短的時間內(nèi)融合到新疆人民當中,爭取早日成為他們中心貼心的一員做著準備。

另一方面,我又潛心研究,認真鉆研,深入思考大量教育教學書籍、材料,從理論和實踐上做著充分的入疆準備。通過學習和自省,我的業(yè)務水平有了大的提高,業(yè)務素質(zhì)也大大地加強了。在新疆博樂九十團學校,我能夠做出一番成績,與自己不斷努力學習,積累經(jīng)驗,提高自身素質(zhì)是分不開的。

2、腳踏實地,教書育人

(1)迅速了解情況,及時進入角色

盡管在臨行前已經(jīng)做好了吃苦的打算,可是,進入新疆之后,我還是有些茫然不知所措了。面對著與當?shù)貛熒Z言的不通,氣候、時差、飲食等的不適應,我那興奮的心情漸漸冷卻。困難明顯比想象中要大的多,怎么辦呢?在困難面前,我沒有退縮,而是采取了積極的態(tài)度。我用最短的時間,迅速地摸清了這個學校的教育現(xiàn)狀,及時地調(diào)整好自己的心態(tài),進入了角色。

(2)踏踏實實教書,全心全意育人

學校安排我?guī)吣昙壱粋班的語文課。通過上課我發(fā)現(xiàn)學生對來自內(nèi)地的教師的語言表達、老師教學方法和教學方式不是很適應,我對九十團學校的學生的認知、學習習慣也很不適應。通過這半年的工作和不斷學習,我很快地適應了這的工作,與九十團學校的師生能做

到很融洽的交流。

在初到九十團學校的第3天,我們進行了月考,發(fā)現(xiàn)我班的語文平均成績隔最高分竟有10分之差,這是我教學以來見到的最差的成績,再細細分析試卷,很多的相對內(nèi)地學生來說極不易失分的地方都錯得大有人在,對于語文基礎(chǔ)知識的掌握是太不牢固。看到那一個個鮮紅的分數(shù),我在感到驚訝的同時,也深深地感受到了肩上擔子的沉重。

晚上躺在異地的宿舍里,我的眼前交替出現(xiàn)原單位那些孩子和九十團學校那些孩子的面孔,他們都是一樣活潑可愛的祖國的花朵呀,他們應該享受到同等的教育權(quán)利啊。是什么造成這樣巨大的差別呢?有歷史的原因,有現(xiàn)實的原因,也有地理位置的原因。新疆的教育和內(nèi)地的教育有著很大的差別,首先是社會對教育的不夠重視,對學校、對教師存在著這樣那樣的偏見和誤解造成的,他們認為教育投入是一種經(jīng)濟負擔。其次,這里長期自給自足的自然經(jīng)濟和外界缺少聯(lián)系和溝通,人民的生活仍然處于相對落后和封閉的狀態(tài),從而導致其觀念陳舊,對學生的學習持漠不關(guān)心的態(tài)度。這樣一來,學生的學習沒有任何壓力和動力。再加上地區(qū)之間的差異性,要想提高教育教學質(zhì)量,談何容易!

但是,我想,既然來了,就要盡自己最大的力量去做。于是,我開始利用課余時間跟學生個別談心、交流,使他們在思想上先與內(nèi)地學生接軌,樹立起遠大的學習目標,認識到文化知識的重要性和必要性。然后,我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起,以培養(yǎng)學生的學習興趣為切入點,嚴格要求,把學生上課時的坐、立、起、行以及如何回答問題等等內(nèi)容做了嚴格的規(guī)定,改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習慣,使他們在極短的時間內(nèi)做到了課前有準備,上課有精神,聽課能專心,思考會用心,回答問題條理清楚等。幾個星期之后,學生們就形成了良好的上課習慣和學習習慣。

在之后的幾次月考中,我們班的語文平均分與最高分逐漸縮小從相差10分到6分,再到4分,到1分之差。雖然取得了令人驕傲的成績,但我在欣喜之余也在樹立新的目標,要為做好援疆工作不倦努力。

(3)愛崗敬業(yè),無私奉獻

我是一名人民老師,我愛自己的這份神圣的崗位。無論在何地我都會以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,做好為人師表,教書育人。來新疆支援邊疆建設,我更加嚴格地要求自己,自覺嚴格遵守九十團學校的規(guī)章制度。

來到新疆農(nóng)五師九十團學校工作,這里的領(lǐng)導、老師都十分熱情,照顧了我們的起居飲食,工作中還一口一聲的“專家”對們稱呼,感到面紅耳熱,怪不好意思。但一細想,他們除了熱情好客外,還真的希望我們能給九十團學校帶來教育教學的新思想、新理念、新的好教法和成功的經(jīng)驗。我大膽發(fā)揮自身優(yōu)勢,與九十團學校領(lǐng)導、教師融合、探討,將自己在內(nèi)地掌握的先進教學方法和教學經(jīng)驗與他們交流,并從中也積累經(jīng)驗。在學校組織的語文公開課、達標課中我都認真聽課,耐心、仔細地與同科教師交流、對于他們的好的方法和經(jīng)驗,我能以做小學生的姿態(tài)進行肯定和學習,對于覺得不足的我會大膽,中肯地指出并探討如何改進,這種做法得到了九十團學校的領(lǐng)導和老師的贊譽。除了積極推行課堂教學改革實踐之外,我還積極參加教研,通過上課、聽課、評課、集體備課等活動,使新、老教師們的教學方法和教學經(jīng)驗得到了很好地交流,達到了優(yōu)勢互補,提高了老師們的教學藝術(shù)。

這半年工作中,常有同年級老師有出公差、病假、事假,我都能樂于按照學校教導處的安排,無私地、不顧辛勞替他們上課、批改作業(yè)、試卷,不計較個人得失。在跟老師和學生的交往過程中,我自身的能力和水平也得到了很大的提高,為進一步搞好教育教學奠定了扎實的基礎(chǔ)。

二、無怨無悔,再接再厲

“選擇了援疆就選擇了吃苦,選擇了新疆就選擇了奉獻!边@是臨行前領(lǐng)導們意味深長的話。一個學期以來,它成了我的座右銘,無時無刻不在激勵著我克服重重困難,圓滿完成祖國交給我的任務。

博樂九十團受地理環(huán)境的制約,屬暖溫帶大陸性干旱氣候帶。氣溫日變化大,降水很少,蒸發(fā)旺盛。氣候干燥,光照充足,輻射強,喝的飲用水的水質(zhì)偏硬,冬日里冰天雪地,氣溫奇寒,常在-25度以下,路上常是冰凍的,這對于一直在湖北長大的我來說,是一個巨大的考驗。以及飲食、時差的不適應,都有些折磨人。

每當這時我更加思念遠在家鄉(xiāng)為我操持家務、撫養(yǎng)女兒的妻子。忘不了在我接到援疆通知的時候,妻子依依不舍與我送行的情景。本來我應該照顧她,而我毅然踏上了援疆的路。在妻子去送我的車上,看著她瘦削的面容,我的心好痛,現(xiàn)在想起來我都覺得愧對妻子。在援疆期間每當聽到妻子遇到困難的時候焦急無助的聲音,當未成年的女兒不聽話惹得她生氣擔心的時候,當女兒不舒服的時候,當每天一

大早要送女兒上車去學校的時候,我多么想為她們撐起一方晴朗的天空!可是,那遠在萬里之外的我又能做什么呢?

半年來,善解人意、堅強的妻子成為我努力工作的堅強后盾。我知道,我所做出的每一點成績,無不包含著妻子的淚水和汗水,正如歌中唱到的:“軍功章里,有我的一半,也有你的一半!闭且驗槠拮訜o私的奉獻,才讓我能夠安心在祖國的邊疆上努力工作,我用頑強的毅力克服著一個又一個困難,全身心地投身于西部教育事業(yè),時刻牢記自己的使命和責任。

援疆支教生活是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,但是能夠投身于祖國西部大開發(fā)的隊伍中,正是我一生的榮幸啊。回顧半年的援疆工作歷程,它是我人生的一個重要里程碑。

在明年的援疆工作中,我將再接再厲,繼續(xù)將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的援疆篇章。

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