當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí) 本文簡(jiǎn)介：

陜西省咸陽(yáng)市陳昱儒指導(dǎo)教師：賈舞樂(lè)　　當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，小燕子喳喳叫著要搬家；當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，美麗的花兒也不出來(lái)；當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，樹(shù)葉變黃往下落……　　酷暑，不見(jiàn)了，取而代之的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。漫步校園，放眼望去，調(diào)皮的秋風(fēng)哥哥正在撫著白楊樹(shù)弟弟，害羞的葉子經(jīng)不住了，輕飄飄地落了下來(lái)。我順風(fēng)接住了一片葉子，

當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí) 本文內(nèi)容：

陜西省咸陽(yáng)市    陳昱儒

指導(dǎo)教師：賈舞樂(lè)

　　當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，小燕子喳喳叫著要搬家；當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，美麗的花兒也不出來(lái)；當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，樹(shù)葉變黃往下落……

　　酷暑，不見(jiàn)了，取而代之的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。漫步校園，放眼望去，調(diào)皮的秋風(fēng)哥哥正在撫著白楊樹(shù)弟弟，害羞的葉子經(jīng)不住了，輕飄飄地落了下來(lái)。我順風(fēng)接住了一片葉子，仔細(xì)觀察：這片白楊樹(shù)葉黃中帶著淡綠色，脛脈清晰可見(jiàn)，上面還有小洞和黑點(diǎn)，連接葉柄的地方還有兩個(gè)鼓起的黑色小泡。葉柄后面較大，聞一聞，還有一股淡淡的芳香。大概是聽(tīng)到樹(shù)媽媽在呼喚吧，白楊樹(shù)葉又隨風(fēng)飄走了。

　　突然，有什么東西撫了我一下，回過(guò)頭一看，哪有人呀。這時(shí)，枊枝飄揚(yáng)起來(lái)，哦，原來(lái)是枊樹(shù)媽媽在向我打招呼呢。一片枊葉蹦在我手上，看一看：這片葉子還沒(méi)有完全退去一身綠衣，只是身上白色的小點(diǎn)，葉前枯黃，葉脛發(fā)黃，形狀似披針狀。

　　往前走，是一棵棵巨人般的松樹(shù)，人們常說(shuō)松樹(shù)是四季常青，可我仔細(xì)往樹(shù)下一看：樹(shù)下有小小的枯黃色的松針�？蔹S的松針很脆，一折有“咔”的聲音。黃綠相間的還有水分，可能是剛落下的。摸一摸，剛落下的還有點(diǎn)扎手，而枯黃的卻很光滑。秋風(fēng)中，一棵棵松樹(shù)依然翠綠，像一位位巨人一樣守護(hù)校園。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，大地?fù)Q上了黃色的新衣。我愛(ài)秋天，愛(ài)這遍地金黃的季節(jié)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：寶貝，你的文章讀起來(lái)是一種享受，語(yǔ)言通順優(yōu)美，把樹(shù)葉描寫得清晰明了，修辭手法的運(yùn)用使文章更生動(dòng)，給人留下深刻的印象！

當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí) 本文關(guān)鍵詞：秋風(fēng)，吹起

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