義務(wù)支教活動總結(jié)

計算機學院青年志愿者協(xié)會

義務(wù)家教

活動總結(jié)

西華師范大學青年志愿者協(xié)會計算機學院分會

201*2年4月12日計算機學院青志協(xié)義務(wù)家教活動總結(jié)

活動時間：每周日上午9點至11點活動地點：華鳳鎮(zhèn)張關(guān)婭村活動成員：計算機學院青志協(xié)會員活動內(nèi)容：

春天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們身邊，甚至還帶了點夏天的氣息。我們計算機學院青志協(xié)的義務(wù)支教活動已經(jīng)開展一個多月了。一個月的時間里，有歡笑，有甜蜜，有孩子們天真無邪的笑臉，有家長們熱切的期待，有菜花撲鼻而來的清香，也有朝陽撒在身上的濃濃暖意。一個月里，我們付出了許多，但，我們收獲的更多！有人說：“成熟，是靜靜地，默默地，不在乎收獲的付出而是在經(jīng)歷中的慢慢成長。”在漫長而又短暫的支教日子里，我們看到了許多，聽到了許多，也想了許多。我們收獲著工作與學習的喜悅，同時也承受著責任與愛心的考問。如今，我們懷念那些充滿了歡笑的時光，同時嘗試著提煉些許理性的感悟。

一、支教之行

1、加強溝通，當好志愿者

201*年3月，按照我校青志協(xié)的安排，我們在每周日上午9點至11點開展義務(wù)家教活動。做為大一學生，我們深深知道，面對那些渴望知識的小學生們，知識給他們講講題，做做學習上的工作，并不是什么困難的事情，但是作為志愿者，更重要的是要加強我們大學生和鄉(xiāng)村小朋友的溝通和交流，一方面能知道生活在社會基層的孩子們的生活狀態(tài)，另一方面

２也能為鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的一份綿薄之力。在義務(wù)支教的時光里，我們始終牢記這一使命。

2、全心支教，當好老師

學生們天生對知識充滿無限的渴望，所以作為支教志愿者，就像和老師一樣的神圣！我們一直顆感恩之心，真誠之心去進行支教，承擔自己的社會責任，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻，并在未來的工作里打好基礎(chǔ)。在支教日子里，有酸又有甜，和小朋友們在一起，就像回到了自己的童年；有時，小朋友會因為一道題不會而發(fā)脾氣，我們也會細心的為他們講解；有時因為天氣的原因我們沒有去，小朋友們就會很失望，希望的下個星期天天氣會好點�？傊�既然選擇了支教，酸甜苦辣就再所難免�，F(xiàn)在，哪怕僅僅是對于支教的點點回憶，也都會讓我們倍感欣慰。因為始終相信，只要擺正心態(tài)，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。

二、支教反思1、存在問題

（1）農(nóng)村教育基礎(chǔ)薄弱，場地和設(shè)施相對匱乏，信息化程度偏低，以致教學效率較為低下。

（2）農(nóng)村道路情況較差，孩子們來支教場地的安全不能保證，只有請家長看護，我們就不能第1時間知道孩子們的相關(guān)情況。

(3)支教內(nèi)容不能有效的連接，相關(guān)課程也只能拿到孩子們的書才能

了解到，不能很好地提高我們的支教效率。

(4)支教的時間有限，不能充分的了解孩子們的學習情況。

３(5)個別會員的積極性不高。2、合理化建議

(1)大一學生到農(nóng)村支教，是一個全新的嘗試，需要不斷堅持，需要及時總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整措施，加大指導力度,提高支教的效率。(2)到農(nóng)村支教，畢竟條件有限。學校及相關(guān)主管部門，應(yīng)更進一步關(guān)注支教活動，關(guān)心支教老師，必要時，可考慮提高支教老師的獎勵，以解決其實際問題，進一步提高他們工作的積極性。

(3)加大與家長朋友的聯(lián)系，確保支教工作不斷結(jié)，保證小朋友的切身利益。

(4)加大對會員的管理力度，提高紀律性，充分展示大學生志愿者風采。

西華師范大學青年志愿者協(xié)會計算機學院分會

201*2年4月12日

４

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志愿者工作總結(jié)

系班：姓名：學號：

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬一學期的支教工作已經(jīng)接近尾聲。這一學期的支教經(jīng)歷將在我的大學生活中寫下不平凡的一頁，更是我今后人生的一筆財富。不可置否，其給我?guī)�來的影響非時間所能減弱，一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中。這學期的支教工作，有著勞累有著辛酸，想過放棄，想過退縮，但更多的還是與學生相處的那段快樂和充實的時光。

在義務(wù)支教服務(wù)隊這個大集體中，始終有“家”的感覺，有“家人”的溫馨，給我很強烈的歸屬感、幸福感！這里的每個人，不需太多言語，便可很好相處，因為我們擁有的是一種來自于心靈的默契。下面我將對我這一學期的工作、生活、學習方面的情況匯報如下:

一、支教的認識

我是上學期加入內(nèi)江師范學院義務(wù)支教服務(wù)隊的，經(jīng)過兩個學年的鍛煉，讓我對支教有了更深刻的認識。剛加入的時候，我有的是一份愛心，我是來自農(nóng)村的孩子，明白讀書對農(nóng)村孩子的意義有多大，所以我毫不猶豫的加入了這個隊伍，并榮幸的成為其中的一員，希望能盡自己的努力去幫助和我一樣的孩子。今天我明白，義務(wù)支教不僅是一股愛心的泉水，更是一份責任。當你成為一名志愿者的時候，伴隨而來的是你對這份工作的責任，對你支教對象的責任。

二、工作與學習方面

同樣，這一學年我支教的是語文。我的支教對象是來自內(nèi)江三小三年級的一名叫鄭海婷的女孩子。這是一個很乖巧懂事的孩子，給我印象最深的是我去支教的第一天。當我支教結(jié)束后，她也立刻收拾書本，當時我還在心里嘀咕:這孩子真是的，有那么不想學習么，我這才起身她就收拾書本了。結(jié)果是我以小人之心度君子之腹。她原來是要送我下樓，我一再要求也阻止不了她的行為：送我下樓。當時我就感動了，我告訴自己，這學年的支教值了。對于小學三年級的學生來說，語文要講的東西不會很多，而且大都是一些詞語、課文的記背和簡單句子的理解以及對課文的總體掌握。所以我給鄭海婷授課流程是：第一，對以前知識的聽寫；第二，背誦所學課文中要求掌握的內(nèi)容；第三，完成當周的周末作業(yè)并進行指導評講。經(jīng)過接近一學期的支教，讓我感覺她的語文成績有了一定的提高。

當然，在支教過程中也難免會遇到一些不愉快的事情。因為鄭海婷是一個才十歲左右的孩子，所以難免會耍點兒小脾氣，記得在一次支教過程中，我讓她聽寫她以前所學的課文中的詞語，因為她的語文還有些欠佳，加上時間過得有些長，所以在聽寫的詞語中有許多不會寫，結(jié)果她一下子就哭了，弄得我不知如何是好。后來還是她的阿姨阻止了她的哭泣。那時我覺得對一個小孩子支教真的不是一件容易的事情。你不能用過分的語言去刺激她，更不能去責罰她。最讓我郁悶的事情是那一次，因為快臨近考試了，所以我就自己給她出了一份試卷，不過題都是她以前做過的，在做的過程中因為看到她連一些簡單的題都不會做，所以就說了她，結(jié)果她就用手捂著不讓我看，弄得我苦笑不得。但是隨著支教次數(shù)的增多，對她也有了一定的了解。知道她愛看漫畫書，知道她喜歡玩具熊，所以在后期的支教過程中，我們相處的越來越融洽。

三、心得體會

一學年的時間雖然不是很長，但是一學年的支教實習工作已經(jīng)讓

我成長了很多。它讓我增加了對責任感的認識，讓我知道只要你從事了一件事就要盡自己的努力把它做好，力求完美。如果說，當初還只是對支教生活的憧憬，而在這一年結(jié)束時，些許已感受到了些什么平淡，是一種至美的境界！相信在我的不斷的努力下，我會在今后的工作生活中做的更好，因為自己已經(jīng)吃到很多的苦了，我相信我會在不斷的成長中得到更多的鍛煉，我會將自己的能力在不斷的發(fā)展中提高到最好，我相信我會做好這一切的，我知道自己的能力在一年里提高了很多，我會繼續(xù)努力的！

支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！”有句名言這樣說：“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播�！笔堑模�逝去的了永遠不會重來。那么要怎樣才能做好“現(xiàn)場直播”，不留下任何遺憾呢?那就是每天都過得充實，過得有意義。支教的日子是充實的、快樂的。

我希望在又一新的學年，我能繼續(xù)成為義務(wù)支教服務(wù)隊中的一員。

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