高校人才工作總結(jié)

遼寧省教育廳文件

遼寧省財政廳

遼教發(fā)[201*]108號

省屬普通高等學校：

根據(jù)教育部《高等學校“高層次創(chuàng)造性人才計劃”實施方案》和我省“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為推進高等學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，鼓勵高等學校培養(yǎng)和引進高層次人才，提升高等學校人才隊伍的整體實力和水平，省教育廳決定進一步加大力度，實施高等學校人才工作獎勵計劃�，F(xiàn)將《遼寧省高等學校人才工作獎勵辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合本校實際，認真組織實施，并就有關事宜通知如下：一、各高校要認真總結(jié)近三年來（201*年11月1日至201*年10月31

日）貫徹落實全國人才工作會議精神，圍繞本校人才隊伍建設的目標所采取的主要措施，圍繞人才的引進、培養(yǎng)和使用三個關鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合《高等學校人才工作總體評價指標體系（試行）》，全面系統(tǒng)地總結(jié)學校人才隊伍建設工作中的成果和經(jīng)驗，并填報《遼寧省高等學校人才工作總結(jié)》。

二、各高校要認真填寫《高等學校教學科研人員流動情況統(tǒng)計表》、《高等學校引進的高層次人才名冊》和《高等學校在職培養(yǎng)的高層次人才名冊》，并附三年來學校人才隊伍建設與管理的相關政策文件。填報材料要做到實事求是，文字簡練，數(shù)據(jù)準確，重點突出，特色鮮明。

三、請各高校于201*年12月15日前將上述材料（一式三份），及電子版文檔一并報送至省教育廳人事處。

聯(lián)系人：于宏國聯(lián)系電話：024-86896516

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二00八年十二月四日

擴展閱讀：人才工作總結(jié)

人才隊伍

一、堅持原則，創(chuàng)新機制

8888黨委堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，認真貫徹《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020）》精神，深入實施人才強校戰(zhàn)略，不斷完善黨委領導，校長負責，職能部門具體實施，學院主動參與的人才工作格局；健全學校人才工作領導機構(gòu)，建立統(tǒng)分結(jié)合、上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)高效、整體推進的人才工作機制；完善和實施人才選聘、考核、評價等動態(tài)激勵機制，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造、優(yōu)秀人才能脫穎而出的良好環(huán)境，實現(xiàn)師資隊伍建設再上新臺階。（一）學校高度重視師資隊伍建設工作，全面加強黨委對人才工作的領導，通過黨委中心組擴大會議、各學院（部門）專題學習等方式進一步統(tǒng)一思想，明確師資隊伍建設工作的根本任務和基本思路，堅持制度創(chuàng)新，深化人才工作機制改革，加強頂層設計，為推動學校人才隊伍建設的改革發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障。近兩年來主要做了以下工作：

1、堅持學習、統(tǒng)一思想、明確目標，全方位推動實施“人才強校”戰(zhàn)略。學校先后下發(fā)了《關于印發(fā)8888書記在學校黨委中心組（擴大）學習會上總結(jié)講話的通知》、《關于印發(fā)8888校長在新學期工作部署暨表彰大會上的講話的通知》等文件，決定將201*年確定為“師資隊伍建設年”，要求全校上下必須統(tǒng)一思想、明確目標，著力構(gòu)建優(yōu)秀人才的引進、培養(yǎng)和使用機制，切實邁好“十二五”期間人才工作的第一步。

2、設立“8888”人才工程計劃。人才是學校發(fā)展的根本力量，針對目前我校高水平、高層次的人才隊伍總量不足，學術大師、教學名師等高水平人才嚴重不足的現(xiàn)狀，學校提出引進與培養(yǎng)并重的方針，計劃到201*年，通過實施“8888人才工程”，基本解決制約學�？缭桨l(fā)展的人才瓶頸。

3、制定“十二五”師資隊伍建設規(guī)劃�！笆�二五”規(guī)劃是未來五年乃至更長時間8888發(fā)展的引領性文件，為了增強學�！笆�二五”發(fā)展規(guī)劃的針對性、可操作性，學校通過設立前期重點、重大課題研究、組織實施“十二五”規(guī)劃推進學習會、咨詢論證會等方式廣泛向校內(nèi)外專家學者征求意見，在編制過程中六易其稿反復修訂，確保規(guī)劃的科學性和前瞻性。

4、完善人才引進工作規(guī)定，明確人才引進流程、待遇。校領導指出，優(yōu)化人才引進工作環(huán)節(jié)，在保證質(zhì)量的前提下簡化手續(xù)，切實把人才引進工作落到實處是做好此項工作的前提。學校專門成立了主管副校長任組長，組織部長、人事處長為副組長，規(guī)劃處、研究生部等職能部門負責人參加的引進人才審核小組，充分體現(xiàn)了校黨委對人才工作的高度重視。學校還修訂了8888引進人才工作的重要指導性文件--《8888關于人才引進的規(guī)定》，對工作流程、人才待遇等都做了詳細的規(guī)定，為更好的開展人才引進工作鋪平了道路。

5、完善教職工進修、培訓規(guī)定。積極培養(yǎng)學�，F(xiàn)有人才，充分挖掘現(xiàn)有人才的潛力是我校人才工作的又一重要方面。學校先后制定、修訂了《8888新教職工入職教育管理規(guī)定》、《8888教職工進修培訓

管理規(guī)定》、《8888關于實行教授學術假制度暫行規(guī)定》等文件。一方面，積極選派優(yōu)秀骨干教師到國內(nèi)攻讀博士學位，提升學歷層次；另一方面，積極創(chuàng)造條件為高層次人才提供一個相對寬松的學術環(huán)境，力爭出高水平成果。

6、提升人才待遇，完善人才獎勵措施�？紤]到我校地處偏遠，缺乏區(qū)域優(yōu)勢，并且學校學科平臺較低，學術氛圍不濃，吸引力不足的現(xiàn)狀在短時間內(nèi)難以有根本性好轉(zhuǎn)，更加需要大量高層次、創(chuàng)新型人才投入我校各項建設工作。能提供具有一定競爭力的待遇條件是高校在人才爭奪戰(zhàn)中的必要措施。為廣泛吸引人才，8888克服學校建設任務重、資金緊張的困難，為加大人才、團隊建設力度，凝聚團隊合作和創(chuàng)新發(fā)展意識，激勵全校教職工爭創(chuàng)學術創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀教學團隊，特別制定了《8888人才工程、團隊資助與獎勵辦法》、《8888科研啟動經(jīng)費和人才資助經(jīng)費管理暫行辦法》等文件，向取得高水平成果的優(yōu)秀人才提供豐厚的獎勵和資助。為進一步加快我校高水平教師隊伍和學術梯隊建設速度，培養(yǎng)造就具有國際或國內(nèi)先進水平的學科帶頭人，學校還專設了“甌江特聘教授崗位”，首批8位已取得較高成就的教授受聘甌江特聘教授崗位。按照規(guī)定，學校將向甌江特聘教授提供相應等級的崗位津貼和更加寬松的學術環(huán)境，真正把“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”的口號落到實處。

7、實行全員崗位聘任，深化人事制度改革。為深化我校人事制度改革，建立健全學校崗位設置管理制度，實現(xiàn)學校人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，201*年我校啟動了新一輪全員崗位聘任。與201*

年實行的崗位聘任打破職級固化，機制僵化、制度虛化的改革特點不同，本次聘任以崗位設置改革為主，通過明確全校教職員工的崗位性質(zhì)，進一步確立教學、科研等專技崗位人員在學校的核心地位，充分體現(xiàn)我校把人才隊伍建設放在核心地位的人才工作主旨。

8、改革職稱申報規(guī)定、提升人才隊伍質(zhì)量。職稱評定是全面評價教師教學、科研、育人等專業(yè)素質(zhì)的一項重要工作。我校自8888年獲得首批副高學科自主評審權(quán)以來，經(jīng)過幾年的努力，擁有副高自主評審權(quán)的學科數(shù)量已提高到20個為提高我校人才隊伍質(zhì)量，我校不斷加大職稱申報改革力度，按照省教育廳的有關文件精神，學校修訂了《8888專業(yè)技術職務申報資格條例》，大幅提高我校職稱評定條件，如要求申報副教授教師必須完成2項廳局級課題和發(fā)表一級刊物學術文章，申報正高職稱人員要有博士學位、主持省部級課題等，通過提高申報職稱的評審條件等手段，發(fā)揮職稱評審的導向作用，引導廣大教職員工更多的開展高水平、高層次、原創(chuàng)性的研究，倡導各學科更加注重建設的質(zhì)量，從而提升學科整體水平。

（二）學校堅持“內(nèi)培外引并舉、穩(wěn)定引進并重、培養(yǎng)使用并行”的方針，按照“用好現(xiàn)有人才、留住關鍵人才、引進急需人才、培養(yǎng)骨干人才”的思路，不斷加大對師資隊伍建設的投入力度，基本完成了十一五期間師資隊伍建設的階段性任務，學校人才隊伍建設各項指標均有明顯的增長，主要表現(xiàn)為：

1、教師隊伍保持穩(wěn)定，素質(zhì)不斷提高。我校專任教師隊伍繼續(xù)保持穩(wěn)定，學校通過分流、轉(zhuǎn)崗等措施優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)隊伍，提升教師隊伍整體素質(zhì)。201*年我校專任教師隊伍（不含思政教師、下同）1141

名，目前為1187名，人員絕對數(shù)量沒有大幅增長，但副高以上教師比例從201*年的44%提高到目前的50%，具有博士學位的教師比例從15%提高到26%。201*年我校有×教師被評為副教授，×人被評為教授，201*年這個數(shù)字分別提高到×和×。教師學歷、職稱層次提升速度較以往有了明顯提高，師資隊伍發(fā)展?jié)摿�巨大�?/p>

2、現(xiàn)有人才培養(yǎng)效果明顯，積極擴大教師進修渠道。我校重新修訂了《8888教職工進修培訓管理規(guī)定》、《8888教職工公派出國（境）進修管理規(guī)定》等政策性文件，積極鼓勵廣大教師開展學歷提升學習，支持教師攻讀博士學位。兩年來，我校共有×教師獲得博士學位，有45名教師考取國內(nèi)外知名高校博士研究生。7名教授申請了學術假赴國內(nèi)外進行進修考察活動；組織4批200多名新教職工（含甌江城市學院）開展新教工入職教育培訓。積極鼓勵教師利用多種渠道赴國外知名高校開展學術研究活動。201*年我校有6名教師入選8888省留學基金委資助的優(yōu)秀中青年骨干教師出國研修項目。有×人入選8888市551赴國外進修項目。201*年又分別有7人和×入選上述兩項進修項目。針對我校具有海外留學經(jīng)歷的教師比例明顯偏低，教師的國際化水平不高的現(xiàn)狀，學校專項設立8888優(yōu)秀中青年骨干教師出國進修項目，在全校范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀教師赴國外訪學提高。201*年和201*年分別選拔了19人和24人，該項目的實施為教師提了一條便捷、有效的進修渠道，受到廣大教師的熱烈歡迎。

3、引人工作成效顯著，高層次人才不斷落戶8888。校黨委對我校目前缺乏高水平人才，在學科領域有重要影響的“領軍式”人物嚴

重不足，學科引領發(fā)展能力亟待拓展的現(xiàn)狀有著充分的認識。校領導在多次會議上指出，人才隊伍建設的關鍵是需要有學術大家層次的人才作為核心，要大力引進培養(yǎng)身處學科前沿，能夠引領團隊開展合作和創(chuàng)新發(fā)展的高層次人才，同時也要注重師資隊伍的梯隊建設，要形成學科學術帶頭人引領學科方向，學術骨干跟蹤學術前沿的良好態(tài)勢。學校近年來引進海內(nèi)外優(yōu)秀博士×名，引進888888等國內(nèi)學科領域具有較高知名度和影響力的學科帶頭人×名，引進董888888等一批在國外已獲得相當學術成就的專家學者×名。大批高層次人才的到位極大了充實了我校教師隊伍，對促進我校師資隊伍高端人才層次和業(yè)績水平迅速提高，起到顯著的效果。二、以評促建，重在建設

國家、省市等各級部門組織的各類人才工程、學科帶頭人、教學名師、創(chuàng)新團隊等高層次人才隊伍評選以其“公平、公正、公開”的選拔過程所具有的權(quán)威性，歷來為社會各界所重視。8888同樣非常重視人才隊伍的評選工作，一方面把入選各級各類人才、團隊作為學校人才工作的標志性成果,制定相應的激勵政策如《8888人才工程、團隊資助與獎勵辦法》等鼓勵學校教師積極申報，努力提升人才層次；另一方面，以評選工作為契機，工作重點放在不斷加強自身隊伍建設上，要求學校教職員工找準差距，揚長補短，全面發(fā)揮高層次人才示范效應和集聚效應，著力培養(yǎng)各類高層次人才、創(chuàng)新團隊和教學團隊。通過校內(nèi)重中之重學科、重點學科評選，校內(nèi)教學名師、優(yōu)秀教學團隊評選，選拔培養(yǎng)了一大批具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬藕蛨F隊，為我校

向更高層次的人才項目和團隊沖刺，實現(xiàn)博士點建設突破奠定了堅實的人才基礎。近兩年來，高層次人才隊伍的數(shù)量和層次都有了明顯的提升，201*、201*年內(nèi)新增高層次人才及團隊具體情況如下:

1、國家級人才工程項目中，我校新增5人次，全部是以8888名義申報評選并獲得通過，較以往有明顯進步。201*年前以8888名義申報并入選國家級人才項目工程（不含國務院特貼）僅有2人次，分別在201*年和201*年各一人。

2、省級人才工程項目和團隊建設工作中，201*年、201*年內(nèi)我校8888教授被評為888888省內(nèi)最高層次人才工程項目上零的突破。151人才工程項目評選上，8888研究員被評為第一層次培養(yǎng)人員，這是我校人文社科專業(yè)人才首次入選省151人才工程一層次。888教授等5名教師入選第二層次，888等11名教師入選第三層次，較上次評選分別增加了1人、6人。888教授被評為8888省教學名師，2人被評為省教壇新秀。在高層次創(chuàng)新團隊建設方面，888教授領銜的88888創(chuàng)新團隊888教授領銜文化視野下的8888研究團隊被評為8888省重點創(chuàng)新團隊。以往我校只有2支省高校創(chuàng)新團隊，此次我校2支創(chuàng)新團隊在與全省各大高校、科研院所、文化出版、高新技術企業(yè)等社會各界優(yōu)秀隊伍競爭中脫穎而出，實屬不易。

3、201*年8888市551人才工程評選中，我校入選人才數(shù)量實現(xiàn)大幅增長，其中第二層次和第三層次人才，分別由上屆的8人、26人猛增到18人、61人，這是我校近年來人才工作引進與培養(yǎng)并重，教師隊伍綜合素質(zhì)不斷提高，人才隊伍建設取得初步成效的有力例

證。8888市201*年啟動了首輪海外精英人才引進計劃和市重點創(chuàng)新團隊評選工作。我校共有4人入選580精英計劃，微納結(jié)構(gòu)功能材料創(chuàng)新團隊等7支創(chuàng)新團隊入選8888市重點創(chuàng)新團隊，與8888醫(yī)學院入選數(shù)量持平。

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