我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

北京市海淀區(qū)劉記嘉指導(dǎo)教師：張書(shū)霞　　夢(mèng)是美麗迷人的，夢(mèng)是清晨的一抹陽(yáng)光，夢(mèng)是傍晚的一片彩虹，夢(mèng)是心間的一封請(qǐng)柬，夢(mèng)想星空的一顆流星。夢(mèng)帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魃�活的奧秘，去實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)�！　∥覐男【拖氤蔀橐幻�美術(shù)老師，站在小小的三尺講臺(tái)上，帶領(lǐng)同學(xué)們描繪祖國(guó)的山川大河，傳承中華民族的歷史文化，我的夢(mèng)

我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 本文內(nèi)容：

北京市海淀區(qū)   劉記嘉

指導(dǎo)教師：張書(shū)霞

　　夢(mèng)是美麗迷人的，夢(mèng)是清晨的一抹陽(yáng)光，夢(mèng)是傍晚的一片彩虹，夢(mèng)是心間的一封請(qǐng)柬，夢(mèng)想星空的一顆流星。夢(mèng)帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魃�活的奧秘，去實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。                

　　我從小就想成為一名美術(shù)老師，站在小小的三尺講臺(tái)上，帶領(lǐng)同學(xué)們描繪祖國(guó)的山川大河，傳承中華民族的歷史文化，我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)息息相關(guān)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，就是為實(shí)現(xiàn)中夢(mèng)想添磚加瓦，我為我的夢(mèng)自豪，我為我的夢(mèng)加油吶喊！

　　在上學(xué)前班時(shí)，老師就讓我們觀察大自然，熱愛(ài)大自然，記得那時(shí)，老師經(jīng)常讓我們手拉著手排著隊(duì)，到附近的小花園玩，在不知不覺(jué)中我們認(rèn)識(shí)了蒲公英、小麻雀、小公雞等。終于有一天，老師開(kāi)始讓我們畫(huà)一只小公雞，老師先在黑版上畫(huà)了一只，看著老師畫(huà)的那只小公雞挺著胸脯，紅紅的雞冠豎起來(lái)，神氣極了，我從心眼里喜歡它，可是當(dāng)我畫(huà)時(shí)，卻怎么也捕捉不到小公雞的神韻。我有些苦惱，老師微笑地摸著我的頭說(shuō)：“別泄氣，老師教你畫(huà)�！彼�握住我的筆，耐心地改小公雞，在老師的呵護(hù)下，我不僅畫(huà)出了小公雞，還慢慢地畫(huà)出了大公雞。

　　幼年時(shí)的我，雖然還不懂得什么是夢(mèng)想，但那時(shí)我這稚嫩的練筆，讓我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，積蓄了力量。

　　時(shí)光匆匆，幼兒園的生活如夢(mèng)一般過(guò)去了，我走進(jìn)了小學(xué)的校園，這段童年的生活讓我和夢(mèng)想貼得更近。每周六的上午我都去美術(shù)班學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后我都擠時(shí)間畫(huà)畫(huà)。一周里我除了完成學(xué)校的學(xué)習(xí)外，最盼望的就是周六的美術(shù)課。每到周六早晨我都會(huì)自動(dòng)地早早起床，收拾好我的美術(shù)用具，背起小書(shū)包等爸爸帶我走近第二課堂。在這短暫的周末，我像一個(gè)貪婪的小蜜蜂，盡情地在美術(shù)的花叢里采蜜勞作。輔導(dǎo)老師教我畫(huà)我喜歡的大恐龍、長(zhǎng)頸鹿等。盡管我畫(huà)得不到位，但那時(shí)我已經(jīng)到了如癡如醉的地步。

　　隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，學(xué)習(xí)與畫(huà)畫(huà)的矛盾漸漸困擾我，但我哪里舍得放棄呀！非但不放棄，而且更是愛(ài)不釋手。功夫不負(fù)有心人，我的執(zhí)著努力終于有了希望的曙光。我榮獲了第七屆“希望林”杯少兒書(shū)法大賽美術(shù)銀獎(jiǎng)，榮獲了全國(guó)少兒藝術(shù)風(fēng)采大賽銅獎(jiǎng)。面對(duì)一張張獎(jiǎng)狀，我想到了我的夢(mèng)就在眼前，我想做一名光榮的美術(shù)老師的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！因?yàn)闉榱诉@個(gè)夢(mèng)想我付出了，我拼搏了，我是腳踏實(shí)地地走出了我童年、少年的精彩！

　　今天我已經(jīng)是一名充滿(mǎn)朝氣活力的陽(yáng)光少年，我邁入了青春的門(mén)檻，我看到我的夢(mèng)在向我招手，我看到中國(guó)夢(mèng)為我開(kāi)啟了成功的大門(mén)。我?guī)е鴪?zhí)著與堅(jiān)持，帶著自信與自豪，向我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)堅(jiān)定地走去。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真，中國(guó)的民族復(fù)興夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相伴而行，一起飛翔！我為我的夢(mèng)吶喊，我為中國(guó)夢(mèng)加油！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作家從小就愛(ài)好美術(shù)，從幼兒、童年到少年的階段，始終如一地為美術(shù)藝術(shù)而執(zhí)著地努力。作品按照時(shí)間的順序記敘了小作家成長(zhǎng)的經(jīng)歷，寫(xiě)出了我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相伴、一起飛翔。小作家的美術(shù)成就突出！相信孩子的夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)一定實(shí)現(xiàn)！

我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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