工程項目管理實習指導書

工程項目管理實習指導書一、實習目的

工程項目管理實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。實習目的是使學生綜合系統(tǒng)地運用大學四年所學的專業(yè)知識，如企業(yè)管理、財務管理、工程項目管理等課程，緊密圍繞現代項目管理的核心內容，通過教師知識講解、技能傳授、沙盤演練等方法，幫助學生樹立現代項目管理的意識，培養(yǎng)學生按照項目管理的流程承擔項目管理的能力，在項目管理過程中良好的項目計劃和實施控制的能力，處理和應對突發(fā)問題的能力，實踐動手操作能力及發(fā)現問題、分析問題及解決問題的能力和方法。同時，鍛煉學生領導力發(fā)揮、協(xié)調配合、團隊協(xié)作、戰(zhàn)略決策等能力。

此外，使同學通過實習進一步理解畢業(yè)論文的意義，為畢業(yè)論文收集資料，為畢業(yè)論文打下良好的基礎。二、實習內容

實習安排在第7學期進行，共2周，其中實習內容包括：1、指導教師布置實習的任務與要求。2、復習有關理論知識并閱讀實習參考教材。

3、教師講解項目管理沙盤的規(guī)則及理論知識，帶領學生操作沙盤，學生自行操作沙盤。

4、學生分散實習，進行實地考查。5、撰寫實習報告。三、實習的組織形式及時間

工程項目管理實習采取學生校內集中實習、校外分散實習及兩種方式結合的方式。實習時間為兩周。四、實習步驟

1、指導教師布置實習的任務與要求。2、復習有關理論知識并閱讀實習參考教材。

3、學生組成團隊（每組5-6人），教師講解項目管理沙盤的規(guī)則及理論知識，帶領學生操作沙盤，學生自行操作沙盤。

4、學生分散實習，進行實地考查。5、撰寫實習報告。五、實習報告

實習報告是學生對實習工作的全面總結，綜合反映了學生在實習中的掌握生產實踐知識的廣度和深度，以及對工程實際問題的分析、歸納、創(chuàng)新的能力，也是綜合評定學習成績的主要依據。學生應根據在實習中的主要內容和收獲體會，認真思考，通過本人參加實習的內容，選擇可以反映自己實習收獲的主要實習內容，結合工程實際案例，有重點、比較系統(tǒng)地進行撰寫。(一)實習報告的內容

1、對項目管理沙盤的理論介紹；

2、對整個項目情況的介紹，對團隊工作的總結情況，可以包括但不局限于：項目計劃的可行性；項目的執(zhí)行和控制；項目目標的實現情況；項目團隊的配合情況。

3、對個人在團隊中承擔的工作、角色定位、在團隊中的作用、采用所學的何種理論如何解決實際問題（理論+實際）所做的貢獻的介紹。要求結合本人所完成的角色和工作內容給出部分項目實施情況的相關圖表和數據表示。如項目分解結構圖和網絡圖、項目進度計劃制定、資產負債表等。

4、對項目管理沙盤實習的理解、感受與體會，可以包括但不局限于：項目管理的重要性；企業(yè)決策時應考慮的因素；團隊協(xié)作的重要性；

本次實習中印象最深的內容是什么？你認為做對或做錯哪些事，會帶來什么結果？你有什么感受和想法能帶到明天的工作中？

通過本次實習，你認為做好項目的管理工作最關鍵的因素是什么？通過本次實習，你認為做好項目型企業(yè)的經營最關鍵的因素是什么？其它體會與感受。

5、對項目管理沙盤實習方式的評價，要求涵蓋內容：

1）評價此次實習方式相對于以前的實習方式的區(qū)別？是否有收獲？2）對這種實習方式是否滿意？

注意：實習報告中，3、4部分是重點。(二)排版要求

小四號宋體字，1.5倍行距，默認頁邊距。字數：3000字以上。（學校文印中心有統(tǒng)一封面，實習報告字數不少于3000字）

擴展閱讀：建筑工程項目管理實訓指導書

常州工程職業(yè)技術學院

《工程項目管理實訓》指導書

一、實習目的與任務

建筑工程項目管理實訓課程可以使建筑工程技術專業(yè)學生的知識、能力、素質得到較快的提高，它可以為后續(xù)的專業(yè)課程教學和畢業(yè)設計奠定必要的實踐知識基礎。通過建筑工程項目管理“全過程”實訓教學這一實踐性教學環(huán)節(jié)，學生得到了一個深入實踐、了解社會和專業(yè)發(fā)展的機會。通過實踐，有利于學生理論知識和生產實際相結合，并拓寬視野；掌握施工現場生產與管理知識，提高學生分析問題和解決問題、組織管理和人際交往的綜合能力；還可以引導學生從工程招投標到施工管理的不同角度去認識工程項目的施工，有利于今后進行畢業(yè)設計和施工組織設計實訓，培養(yǎng)學生求真務實的工作作風，增強事業(yè)心和責任感。了解即將學習的專業(yè)知識和實際應用之間的關系，培養(yǎng)學生在實踐中學習的方法和能力，是課堂教學的必要補充。學生應該對實習有正確的認識，并給予足夠的重視，在實習中積極、主動才能取得較大的收獲，達到實習大綱的要求。二、實習內容及基本要求

1、題目：住宅工程施工招標文件2、實訓內容和條件：

1)招標人名稱，招標工程項目名稱2）招標工程項目的情況A．工程項目的性質規(guī)模

B．工程項目的結構類型C．資金來源及落實情況D．招標范圍E，工程建設地點F．工程質量要求

G計劃開工日期，竣工日期，工期3、文件內容及要求

A.投標須知，合同條款及合同格式B．工程技術要求和工程規(guī)范C．投標文件格式D．工程量清單E．圖紙附：評標辦法

以上內容根據實訓題目不同進行調整4、參考資料

A．工程項目管理劉治映主編

B．建筑工程招標文件示范文本王永勝主編C．建筑工程招標投標工作手冊盧廉等主編D．建筑工程招標投標王文元主編四、實習要求

1、晚自習按學校要求執(zhí)行。

2、實習期間，學生必須無條件服從實習帶隊老師的指揮及安排，如有不服從者，實習成績按不及格處理，情節(jié)嚴重的將給以紀律處分。

3、實習期間，學生應遵守紀律，不得無故缺席、遲到、早退，如因特殊情況不能參加實習者，應事先辦理相關手續(xù)，否則按曠課處理。4、進入實習場地，不得嬉笑打鬧。

如有違反上述規(guī)定，發(fā)生大小事故，均由本人負責。

5、學生在實習期間必須寫好實習日記，日記內容主要是現場了解的資料、每天的實習收獲等。

6、學生在實習結束前必須提交實習報告，報告內容應根據自己的實習日記整理編寫，不準抄襲。報告要書寫工整，圖表清晰，內容齊全，符合實習指導書的要求。五、實習時間安排（如下表）

建工0911、0921、0931、0913

實習過程周次日期星期項目組織各班分組，地點師管理教師指導教中心（實習室）10.10/10.17一實訓教育以及總體要求布置，領取實訓資料5人一組，實訓室明確各自職責七/八查閱相關資料，10.11/10.18/二以小組為圖書館單位了解企業(yè)和工程背景編制招標文件，初10.12/10.19/三步擬定合同內容全體集中實訓室范優(yōu)銘李靈程和平章春娣余躍李艷霞范優(yōu)銘李靈程和平章春娣余躍李艷霞范優(yōu)銘李靈程和平章春娣余躍李艷霞袁雷敏袁雷敏袁雷敏招標文件審核，10.13/10.20/四選定正式招標組成員全體集中實訓室范優(yōu)銘李靈程和平章春娣余躍李艷霞范優(yōu)銘李靈程和平章春娣余躍李艷霞袁雷敏招標組編制標底，五10.14/10.21一10.17/10.24二10.18/10.25三10.19/10.26八/九10.20/10.27四組織開標、評標按照小組實訓室開、評標所需相關表格投標組編制施工組織設計和投標報價全體集中實訓室袁雷敏范優(yōu)銘李靈程和平章春娣余躍李艷霞范優(yōu)銘李靈程和平章春娣余躍李艷霞袁雷敏10.21/10.28五整理資料，歸檔全體集中實訓室袁雷敏六、實習注意事項

1、實習學生應每日及時完成老師布置的任務，將實際心得及收集的資料記錄在實習日記本上。

2、實習期間學生不得無故缺席、早退、遲到；如果因特殊的情況不能參加實習者出示有關證明，否則一律按曠課處理。

3、實習期間學生因注意安全，不得在公共場所大聲喧嘩、嬉戲。如因違反以上規(guī)定而發(fā)生的大小事故，均由學生本人自己負責。

七、實習報告及成績評定

認識實習按一門獨立課程考核記分，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制記分。實習成績不及格者，必須重新補做。實習成績評定標準如下；

1．認真參加實習，無遲到、早退和缺勤，能對實習內容總結歸納，系統(tǒng)性強，分析問題較深入，或能提出自己的見解，全面地完成了實習大綱的要求，成績評為優(yōu)；

2．實習日記及實習報告質量較好，達到實習大綱的要求，實習期間組織紀律較好，無遲到、早退和缺勤，成績評為良；

3．基本完成實習大綱的要求，完成實習日記和實習報告的基本內容，無缺勤，成績評為中；

4．能夠完成實習大綱的要求，完成實習日記和實習報告，但質量一般，成績評為及格；

5．未能完成實習大綱的要求，實習期間表現不好，有嚴重違反組織紀律行為者，成績評為不及格。

對于學生病事假超過三天者，不能參加考核。其實習成績按不及格處理，實習也須重新補做。附錄：實習期間作息制度

上午：8：20到達集中地點8：30～11：30開始實習中午：11：30～13：30午餐休息下午：13：30～15：30實習活動晚自習按學校規(guī)定進行。

建筑工程技術系201*-9

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